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1.
《赤峰学院学报(自然科学版)》2017,(22)
大学生职业生涯规划指导一直是高校学生工作的重点,但是目前我国的职业生涯规划指导工作还处在起步阶段,课程建设也很难适应新的就业形式,因此在职业生涯规划课程中引入心理团体辅导这种新手段就显得尤为重要.本文通过分析团体辅导在生涯规划课程中的优势和实施过程,对团体辅导再大学生职业生涯规划课程的应用进行了初步探索. 相似文献
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大学生职业生涯规划问题越来越得到高校的重视,近年来在传统辅导模式的基础上,职业生涯团体辅导以一种新兴的心理辅导模式发挥了其积极而有效的作用。本文主要阐述了团体辅导在大学生职业生涯规划中的独特功能优势,论证了团体心理辅导对于职业生涯规划问题的特别适用性,同时,提出了职业生涯规划团体辅导工作中可能存在的问题及对策。 相似文献
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采用实验法和问卷测量法进行调查,证明团体辅导对于改变大学生的职业生涯规划水平具有积极的作用。通过对被试进行分组,并对实验组实施8次职业生涯规划团体辅导,结果发现,职业生涯规划团体辅导对大学生职业生涯规划水平的提高有着非常显著的效果：不仅能够显著地提升大学生的自我认识水平、自信心和生涯决策能力,还能帮助他们更加明确自己的职业生涯目标,进而提高职业生涯规划能力。 相似文献
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大学生职业生涯规划是大学生就业辅导的一项重要内容,对大学生在正确自我认知的基础上确定自身发展方向有着非常重要的意义。在大学生职业生涯规划中应用团体心理辅导技术能达到事半功倍的效果,构建一个好的团体心理辅导方案能有效的指导大学生进行职业生涯规划。 相似文献
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大学一年级是职业生涯规划教育的重要期和关键期，关系着大学生能否合理地规划大学生活以及未来的职业发展。本文以苏州科技学院土木学院2011级新生为例，通过问卷调查，结合文献研究法、归纳分析法，总结分析了理工科新生的职业生涯规划现状，并在此基础上提出运用团体心理辅导方式对于加强新生职业生涯规划教育的相关思考及建议。 相似文献
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随着社会主义市场经济的深入,各高校的扩招,给大学生就业带来了激烈的竞争,很多大学生处于困惑、迷茫中。为此,高校对大学生的职业生涯规划教育工作越来越重视。运用团体辅导进行大学生职业生涯规划教育是一种可行的有效途径。团体辅导可以使大学生在团体情境认识自我、合理规划、助其成才。 相似文献
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浅析团体辅导在大学生职业生涯规划当中的运用 总被引：1，自引：0，他引：1
大学生职业选择的重要性在目前供需形势存在诸多不平衡现象的情况下显得越来越突出.以借助团体力量,促进个人成长为目标的团体辅导作为一种重要的辅导形式,在大学生职业生涯规划中有其无可比拟的优越性和适宜性.文章拟就团体辅导在大学生职业生涯规划中所起的作用和具体应用予以探讨. 相似文献
8.
"大学生职业生涯规划与就业指导"课程是强调帮助学生规划自己大学生活的经验课程。在教学过程中,要突出实践性、运用案例教学、重视个性辅导改革考核方法更好地帮助学生学以致用。 相似文献
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大学生职业选择的重要性在目前供需形势存在诸多不平衡现象的情况下显得越来越突出.以借助团体力量,促进个人成长为目标的团体辅导作为一种重要的辅导形式,在大学生职业生涯规划中有其无可比拟的优越性和适宜性.文章拟就团体辅导在大学生职业生涯规划中所起的作用和具体应用予以探讨. 相似文献
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根据自愿报名选取大一12名学生作为研究对象,实施3周共6次团体辅导,探讨在大学生职业生涯规划教育中团体辅导的方式及效果。用《团体单元回馈表》、《团体成员回馈表》和《大学生职业生涯发展问卷》对团体辅导进行评估。团体成员对辅导干预内容的有效性、团体的满意度等方面都给予肯定。干预后学生在就业信心、职业认知、自我认识、规划认知、总体评价方面有显著提高。这说明团体辅导对大学生职业生涯发展规划教育效果显著。 相似文献
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大学生职业生涯规划团体辅导的干预研究 总被引：2，自引：0，他引：2
本研究将被试分为实验组和对照组,以团体辅导的形式对实验组进行了为期八周的干预,以考察团体辅导对提高大学生职业生涯规划能力的有效性和适用性.实验结果表明:实验组和对照组的职业生涯规划能力的前测无显著性差异,后测存在显著性差异;实验组被试的前后测得分之间存在显著性差异,对照组前后测得分无显著性差异;实验组被试的职业生涯规划能力在三个月后仍能保持较高的水平,表明团体辅导模式是开展大学生职业生涯规划教育的一种有效形式. 相似文献
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当前大学生职业生涯规划教育的问题与完善途径 总被引：2，自引：0，他引：2
高校职业生涯规划教育是指高校从大学一年级起就为大学生提供专业化的生涯教育和就业辅导,通过培训、团体辅导、个体咨询和组织社会实践,激发学生的成就动机,唤醒学生职业生涯规划意识,确定职业目标,进行有针对性的职业准备。实 相似文献
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为拓展高校职业生涯教育的形式与内容,提高大学生就业能力,笔者以团体辅导的方式对12名大学生进行了为期8周的职业生涯教育,并采用多种方法对实践结果进行了评估。研究表明,团体辅导可以有效地提高大学生职业生涯规划能力并具有一定的持久性。 相似文献
15.
大学生职业生涯规划存在"不能客观自我评估、职业目标比较模糊、职业规划的可行性较弱"等问题,提出团体辅导介入职业生涯规划的必要性,阐述以职业生涯规划为主题的团体辅导可达到职业生涯规划的"知、情、意、行"一体化的目的,使职业生涯规划真正落到实处。 相似文献
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陈笑霞 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2016,(3):117-120
目前我国高校职业生涯规划教育正处于快速发展阶段,传统的讲授式教学模式已经难以满足学生的多样化需求,而形式多样的体验式教学模式已经成为大学生职业生涯规划教育改革的突破口。探索大学生职业生涯规划课教学新模式,尝试在课堂中运用课堂活动法、案例分析法、小组讨论法、情景模拟法和团体辅导法,能够为推进高校职业生涯规划课教学模式的改革提供新思路。 相似文献
17.
《兰州教育学院学报》2017,(11):167-169
大学生就业压力日益增大,提高职业生涯规划教育的实效性是当前高校大学生就业指导工作的关键。本研究致力于创新运用朋辈辅导形式,开展大学生职业生涯团体心理辅导,提升大学生职业决策自我效能感,为职业生涯规划教育探索更适合的方式方法,为高校就业指导工作提供参考。 相似文献
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本文在介绍职业生涯规划与团体心理辅导相关理论的基础上,提出对中职生进行职业生涯规划团体心理辅导的重要性,并设计出一组团体心理辅导方案,以期能提高中职生职业生涯决策技能、改善他们的职业生涯决策状态,同时为职业生涯咨询或中职生就业指导提供一套可行的方案。 相似文献
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情商培养:大学生职业生涯规划教育的着力点 总被引：1，自引：0，他引：1
把情商培养作为大学生职业生涯规划教育的着力点,在大学生职业生涯规划课程的设计中、在大学生职业生涯规划课程的教学中、在大学生职业生涯规划的辅导和实践中突出情商培养,能有效提升大学生的职业生涯规划能力。 相似文献
20.
孟继东 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(12):245-246
大学生就业指导课程体系是一个系统工程,职业生涯规划是就业指导课程体系的基础.强化职业生涯规划在课程中的地位、合理调整课程结构、提升师资力量与就业指导课程的创新性发展密切相关. 相似文献