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1.
吴红梅 《延安教育学院学报》2006,20(2):75-77
学习型社会是党的十六大提出的全面建设小康社会的奋斗目标之一,图书馆是社会信息服务中心,是建设学习型社会的一项基础性工程,应在建设学习型社会过程中发挥应有的重要作用,积极推动全民学习氛围的形成,提供信息服务,支持继续教育开展,提供幽雅的生活环境。 相似文献
2.
知识经济时代建设学习型社会与图书馆的作用 总被引：1，自引：0，他引：1
唐洁琼 《衡阳师范学院学报》2009,30(5):171-174
建设学习型社会是知识经济时代的本质要求。图书馆在建设学习型社会中有着巨大作用：图书馆丰富的学习资源为全民学习提供了物质条件,先进的服务理念为全民学习提供了精神支持,强大的资源存储功能为建设学习型社会提供了交流平台,积极倡导全民阅读为建设学习型社会提供了动力。 相似文献
3.
学习型社会是一个终身学习、全民学习的社会.高校图书馆因有丰富的馆藏信息、知识资源、先进的信息传播技术、良好的学习环境、浓厚的学习氛围,是构建学习型社会的好场所与重要机构.高校图书馆在构建学习型社会的过程中,应利用自身的资源优势,发挥积极的作用.与此同时,在学习型社会的构建中,高校图书馆自身也得到了建设、发展和创新. 相似文献
4.
公共图书馆在创建学习型社会中服务模式探究 总被引：1，自引：0，他引：1
图书馆作为重要的社会文化教育和知识服务机构,是建设学习型社会的重要基地。图书馆应利用其自身的条件与优势,营造舒适的阅读空间,开展丰富的读书活动,构建知识学习的平台,建立阅读网络,提供信息服务,为建设学习型城市作贡献。 相似文献
5.
一、图书馆在构建学习型社会中的优势与作用 (一)图书馆在构建学习型社会中的优势 1.学习型社会提倡主导性学习.将传统的被动教育模式转变为自我学习、主动学习和个性化学习,这与图书馆提供的学习模式是一致的.图书馆作为信息资源的聚散中心,为社会提供着取之不尽、用之不竭的教育资源,这是任何社会机构和场所都无法比拟的. 相似文献
6.
学习是人类永恒的主题.在知识经济时代.学习能力是人类生存、发展所需要具备的首要能力.高校图书馆在学习型社会中是不可替代的文献信息中心,是保障公民信息公开享有权的最好场所.高校图书馆要积极主动为创建学习型社会服务. 相似文献
7.
图书馆的教育职能与生俱来,古今中外早有定论。图书馆的教育职能和构建学习型社会高度契合,构建学习型社会需要积极发挥图书馆的教育职能。图书馆特别是公共图书馆需要不断努力,从多个方面、多个角度出发,积极开展工作．促进学习型社会的建设。 相似文献
8.
林显秋 《闽西职业技术学院学报》2012,14(2):105-107
学习型社会是全民学习、终身学习的社会.高校图书馆具有馆藏资源丰富,学习环境良好,信息传播技术先进,服务平台完善,管理队伍专业等优势.高校图书馆应充分发挥优势,拓宽服务领域,提高馆藏资源利用率和服务质量,把高校图书馆建设成学习型组织,促进校企共建,为创建学习型社会服务. 相似文献
9.
知识经济和信息化时代的到来,催生了学习型社会,但传统高校图书馆面向高校内部的服务模式难以适应构建学习型社会的需要。高校图书馆必须通过转变服务理念、创新服务方式、发挥其在区域图书馆系统中的引领作用等途径,主动适应学习型社会的构建。 相似文献
10.
查代春 《江西广播电视大学学报》2009,(3):54-58
建立终身教育体系,构建学习型社会是未来社会的发展趋势。以远程开放教育为主体的广播电视大学通过充分发挥其系统办学的优势,为社会成员的终身学习提供了学习场所、学习资源、学习辅导等支持服务,推动学习型社会的构建。然而,随着学习型社会构建的不断深入,电大要适应新形势下学习型社会构建的要求,更好地为社会成员提供终身学习服务,使之"学有其所、学有其教、学有其效",电大系统必须进行更为深刻的变革。 相似文献
11.
12.
黎富贵 《牡丹江教育学院学报》2005,(4):112-112
图书馆职工只有坚持终身学习才能适应学习型社会的需要,才能提供深层次服务,为学习型社会的建立做出贡献.这是图书馆乃至每一个员工面临的新课题.只有通过持续不断的学习,才能不断提高自身素质,跟上时代潮流,与新世纪的图书馆事业同步而行. 相似文献
13.
学习型社会与高校图书馆教育职能的拓展 总被引：4，自引：0，他引：4
单立新 《辽宁广播电视大学学报》2005,(1)
在构建学习型社会中,读者对图书馆的需求更加迫切,图书馆的服务功能也应与时俱进。本文从开辟个性化学习课堂,开展信息素质教育,构建远程教育平台,指导学习策略等方面论述了图书馆教育职能的延伸与拓展。 相似文献
14.
21世纪是学习型社会,高校图书馆作为终身学习的资源中心,要积极适应社会发展的新要求,与社会互动,在构建学习型社会中发挥更大的作用,努力进行学习型社会高校图书馆的创新工作。 相似文献
15.
在构建终身教育体系、继续教育体系、学习型社会的时代背景下,在公共图书馆资源严重不足的现实面前,高校图书馆应转变观念,利用丰富的馆藏资源优势对社区居民提供针对性的服务;对社区公司、企业提供特色化信息服务,为促进地方经济建设和＂学习型社会＂建设做出应有的贡献。 相似文献
16.
学习型社会的本质是终身学习、全员学习。在信息化条件下，学习型社会对高校图书馆的功能提出了更高的要求。高校图书馆应以服务功能的提升为目标，构建人们终身学习的平台，由封闭型向开放型转变，注重信息化建设，加大资金的投入，提高工作人员的素质，以强化为学习型社会服务的功能。 相似文献
17.
李卓 《辽宁教育行政学院学报》2008,25(6):122-123
构建学习型社会图书馆是关系到中国未来图书馆发展的一个战略性问题.学习型社会图书馆是知识经济的产物,它强调以创新求效益、以知识为资本、以人的全面发展为目标,提出通过强化自我超越、改善心智模式、建立共同远景、团队学习、系统思考等5个方面的修炼.在此理论基础上建立学习型社会图书馆,可建立灵活而有弹性的管理组织,使馆员形成科学的思考方法,善于进行自我管理和沟通,从而提高其创造力,更好地为经济建设和科技创新提供知识性服务. 相似文献
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建立终身教育体系,构建学习型社会是未来社会发展的必然趋势。而遍布全国各地城乡的基层电大远程开放教育承担着为社区成员提供便捷的终身学习支持服务,有力地推动了学习型社会的构建。作为学校管理核心的教学管理,是保证教育教学正常开展的重要手段。加强对教学管理的创新研究,是提高教学管理水平和教学质量,更好地满足学习型社会的需要。 相似文献
19.
学校图书馆为学习型人才提供了真正的学习型环境，作为传播知识、传承明、担负社会化教育职能的机构，从其社会性质、职能、拥有的社会献信息资源、专业人才等方面，显然将在未来的学习型社会中发挥重要作用。学习型社会的创建，为图书馆提供了发展的良好机遇。因为在全民学习、终身学习的学习型社会，原有学校教育已远远满足不了公众的需要，一种全新的教育体系和模式必将在全社会展开。而图书馆的职能和特点，确定了图书馆将成为这个全新教育体系中的重要组成部分。 相似文献
20.
图书馆的性质和职能决定了图书馆对学习型社会的构建负有崇高的历史使命。高校图书馆应充分利用自身优势、树立现代图书馆服务理念、拓宽服务渠道以及提高服务效率等为学习型社会构建服务。 相似文献