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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 328 毫秒
1.
科技在不断的进步,教育中也在逐渐的使用新技术,在教育中使用新技术,这样对教育有着极大的好处。电工基础科目教学是教学中十分重要的组成部分,现代化的电工基础教学加入了多媒体技术,利用计算机进行教学,这样对学生和教师都是十分有利的,加快了教学的效率,学生也可以通过多媒体更好的理解电工知识,这样对电工基础教学是十分有利的。对多媒体在电工基础教学中的应用进行分析,为相关的研究提供借鉴。  相似文献   

2.
苗沛沛 《科技风》2012,(20):201
随着电工行业在国民经济中地位的不断上升,电工及其自动化设备已经遍布人们生活的各个角落,涉及各个领域。在中职教育中,加强电工专业课程的教学势在必行,从培养目标出发,进行电工专业课程的改革是非常有必要的。本文针对该课程的教学改革进行了阐述,分别从教学观念的改变、教学内容的合理安排、教学方法的不断完善、教学评价体系的建立等方面进行了深入研究,以推动电工专业的进一步发展。  相似文献   

3.
随着现在科学技术发展中,国家对教育的日益注重,在教学模式发展和转变中,完善教育措施是当前社会发展中的重点。高中教学是当前教学中的重点,是培养学生各种知识的主要环节。随着当前社会发展中对技能型人才要求的不断提高,在高中教学中也逐步的朝着技能型人才的目标进行发展和应用。电工电子技能作为当前社会发展中的主要技能措施,其在教学中还存在着诸多的缺陷和不足。本文通过分析当前电工电子技能教学中的各种特点,对电工电子技能在教学中的方法进行探讨。为提高教学质量,培养具有专业知识理论的技能型人才奠定基础。  相似文献   

4.
文章基于CDIO概念,通过对我们目前中职电工、电子专业的教学实际分析后指出,中职电工、电子对于CDIO模式的应用具有一定可行性的条件.同时通过分析还提出我们只要在教学过程中采取正确的做法,那么CDIO教育模式在中职电工、电子专业教学中应用的可行性就变为现实。  相似文献   

5.
《科技风》2015,(23)
教育体制的改革以及素质教育的进一步深化,有效促进了电工电子教学的发展。电工电子教学作为中职教育中的重要内容,其是高素质专业人才培养的重要途径。随着科学技术和现代化教育的发展,这要求教育教学技术需不断改善和创新,而电子仿真技术能够有效打破传统的教学方法,激发学生的学习兴趣,促进电工电子教学有效性的提升。本文就对电子仿真应用于电工电子教学中的价值进行深入分析和探讨。  相似文献   

6.
陈寨群 《科技风》2013,(11):202+204
我国目前的高等职业教育在教学中还存在突出的问题。笔者在本文中,对高职院校电工技术实训教学进行分析和研究,对目前教学中存在的问题提出相应的措施,以解决高职院校电工技术实训教学中一系列的问题,希望可以为电工技术实训教学改革提供一些全新的教学方式和理念,可以为从事本学科教学的教师提供参考。  相似文献   

7.
《科技风》2021,(15)
当今时代科技发展风起云涌,一日千里,教育信息化发展更是日新月异,"互联网+教育"备受各级各类学校的推崇,其已成为教育现代化和教育强国建设的重要手段。"微课"作为一种新型的教学方式,是推动教育信息化发展进程的一项重要标志,其生动活泼的视频教学模式被广大学生所接受喜爱。电工电子学科是中职教学的基础课程之一,也是信息技术应用的根本,研究微课在电工电子教学中的应用具有重要意义。微课不仅能够有效提高电工电子教学效率与质量,对教学成果和教学改革同样意义重大。本文对微课在中职电工电子教学中的应用与效果进行详细论述。~([1])  相似文献   

8.
随着我国中职教育的快速发展,社会对于中职院校的教育工作认可度在不断提升。头脑风暴这种工作模式,在近些年被普遍应用于教学领域。在中职电工教学中应用头脑风暴,有利于学生思考积极性的调动,更能让教学形式变得灵活。中职教育的目标是培养具有创新能力与创新思维的社会人才,将头脑风暴法运用于中职电工教学的每一个环节,能够促进高效课堂的形成。  相似文献   

9.
李建南  王刚  周渝明 《中国科技信息》2012,(18):124-125,128
高职教育的目标是培养具有现代科学意识的应用型人才,一般要具有双证书。实践教学是高职人才培养的重要环节。电工上岗证是我院机电一体化专业学生必考的职业技能资格证,在以往的教学训练中,我们发现了很多问题,提出了对应的解决方案。本文通过对电工技能训练教学方法的研究,寻求最佳技能训练教学方法,达到提高电工技能训练教学质量的目的。  相似文献   

10.
在中职教育体系当中,电工电子技术是比较重要的专业内容,同时在近几年得到的欢迎程度是比较高的。我国正处于一个快速发展的阶段,针对电工电子技术人才非常渴求,为此在该项课程的教育上,可尝试通过项目教学来完成。文章针对中职电工电子技术课程项目教学展开讨论,并提出合理化建议。  相似文献   

11.
文章针对中职电工电子技能教育现状,引入了"双场合一"教育理念,提出将"双场合一"教育理念融入到中职电工电子教学之中,可以有效促进中职电工电子教学,为我国社会主义现代化建设培养越来越多高水平的电工电子技能人才。  相似文献   

12.
<电工技术基础>是一门专业基础课程,根据高职教育的培养目标,对<电工技术基础>课程实行模块式教学,本文从模块式教学中模块的内涵、划分和实践三个方面作了一些探讨.  相似文献   

13.
《科技风》2015,(23)
首先就是要掌握好电工必备的基础知识,在电工基础教学中实践教学是现在培养电工的重要手段。为了使电工在工作岗位上的工作效率得到提高,电工的基础教学也进行了精简、细致归类和增多了实践部分内容。在教学中,教学内容的安排应体现科学性与实用性,符合应用型人才的培养目标[1]。基础课程的改革主要目的是提高考证电工的工作质量。  相似文献   

14.
最近几年,素质教育的持续深化使得中等职业教育受到了越来越多的关注,在国家技术教育中占据着很大的比重。而作为一门非常关键的基础性学科,电工电子在电气自动化、机械自动化等专业的教学中意义重大,应该得到足够的重视。本文从技能人才培养的角度,分析了当前中职电工电子教学中存在的问题,并就如何提升教学效率进行了探讨。  相似文献   

15.
《电工电子技术》在高职教育中的主要任务是培养学生掌握电路和电子方面的基本知识和基本技能。为了适应高职教育的特色,有必要对高职电工电子技术课程教学进行认真系统的研究,从而提高这门课程的教学质量和效果。以下是在教学改革中的思路和实践。  相似文献   

16.
目前,随着我国教育事业的快速发展,教育改革事业的发展,也对中职教育教学提出了新的标准。中职电工电子类课程行动导向法应用,逐渐成为中职教育中重要的探究问题。为了更好的进行中职教育事业的发展,促使中职院校为社会经济的发展培养更多的优秀人才,在实际教学活动中,重视中职电工电子类课程行动导向法应用,将进一步提高学生的综合职业技术水平。本文将简要分析,中职电工电子类课程行动导向法应用方面的相关内容,旨在进一步促进中职电工电子类课程教学质量的提高。  相似文献   

17.
《电工基础》是一门理论性、抽象性非常强的课程,本文针对实际教学现象结合实际教学经验,从教学方法、仿真教学、教学手段等方面阐述了怎样进一步改进《电工基础》的教育教学,从而激发学生学习兴趣,提高教学效率。  相似文献   

18.
随着现代化素质的不断推广,电工电子教学在教育领域中得到了越来越广泛的重视。在教学过程中,由于电子电工知识内容较为复杂,涉及的领域较为宽广,从而增加了学生的学习难度,抑制了教学质量的提升。因此,在电工电子课程的教学实践过程中,如何提高学生的学习兴趣是教师首先应当解决的问题。本文主要结合了实际的电工电子教学过程,分析了电工电子教学中提高学生学习兴趣的有效对策,旨在更好地提高教学质量。  相似文献   

19.
针对高等职业教育中《电工电子技术》课程体系的特点和学生现实状况,借鉴融合教学模式对《电工电子技术》课程进行教学改革,着重介绍了《电工电子技术》课程的设计方案、实施过程和评估标准,经过教学实践取得的教学效果和教师所面临的挑战。  相似文献   

20.
曹红 《科教文汇》2012,(7):57-58
《电工基础》是现代职业教育中电工教学的主要学科。文章从职高教学的有效性出发,分析了现代电工基础教学中的有效性教学,并阐述了该门课程的主要特点,全面实现有效课堂教学。  相似文献   

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