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1.
马克思主义价值观对当代大学生的影响探索 总被引：1，自引：0，他引：1
我们如何看待自然界?如何待看待人类社会?如何看待人生?如何看待学习生活?这些问题都会涉及我们的价值观问题.如何树立正确的价值观,正确地对待世界、对待人生,如何实现自身的价值,对我们每一个人特别是大学生来说至关重要. 相似文献
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逆反心理是指客体与主体需要不相符合时产生的具有强烈抵触情绪的社会态度。当代大学生虽未进入社会,但却以全新的眼光看待人生,看待社会,然而他们的年龄、心理、思想方法、思维方式及社会阅历和社会实践都与社会发展有着一定的距离,表现出一种不适应,常常处于一种困惑的矛盾焦灼状态,因此大学生很容易产生逆反心理。对待大学生的逆反心理,我们应该有一个正确的现实态度。 相似文献
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陈永忠 《华中科技大学学报(社会科学版)》2002,16(3):120-121
我国目前正处于社会转型时期，正在全方位地从保守社会向开放社会转变，从传统社会向现代社会转变。在市场经济的热潮中，在追求效益的竞争中，在金钱利欲的诱惑下，如何看待他人和自己，如何看待过去和现在，如何看待道德和利益，如何看待成功和幸福，如何看待人生的目标和意义，…… 相似文献
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积极心理学倡导人们用积极乐观的态度去看待现实生活中的问题和挫折,大学生处在人生发展的特殊时期,往往会陷入很多的负性情绪中,本文从积极心理学的视角去看待和分析大学生的负性情绪问题,以期为大学生更好地管理自己的情绪提供一些积极地参考和建议. 相似文献
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在辅导员工作中,首要的问题是如何看待学生。我认为,大学生是一系列矛盾的综合体,是未成年人向成年人的过渡,是形成人生价值观的关键阶段。作为辅导员,必须通过思想政治教育工作,引导大学生追求真善美,摒弃假恶丑,培养他们具有主流社会能够接纳的社会道德品质。 相似文献
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高校学生恋爱现象浅析陈世恒广西师范学院恋爱，是人生长发育到一定阶段的必然情感，也是每一个人在人生道路上迟早会遇到的事情。作为当代的大学生，如何去正确地看待恋爱问题，摆正恋爱在人生中的位置，处理好学业与恋爱的关系，把自己培养成才，这是一个极为重要的人生... 相似文献
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张志会 《零陵师范高等专科学校学报》2013,(9):76-77,91
现代西方哲学思潮对我国社会产生了广泛的影响,特另是对我国青年的价值观和思维方式两个方面的影响尤为明显。论文分析现代西方哲学思潮的内涵,重点分析现代西方哲学思潮的合理成份和存在的问题,分析现代西方哲学思潮对我国社会特别是对当代大学生价值观的影响,提出积极引导当代大学生全面看待西方哲学思潮,努力培育正确的人生价值观的建议。 相似文献
8.
陆衡 《广西教育学院学报》2000,(3):134-139
从男性叙事的角度去看待《伤逝》，其主人公涓生的悔恨和悲哀，可以理解为是作鲁迅以男性的眼光来看待复杂社会人生与爱情之后的一种无声的叹息；同时《伤逝》的题材又是对古代“痴心女子负心汉”模式的因袭与创造。 相似文献
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试论大学生人生价值观的特点与教育对策 总被引：2，自引：0，他引：2
渠淑坤 《首都师范大学学报(社会科学版)》1995,(2)
本文分析了大学生人生价值观的特点，提出了相应的教育对策。大学生的人生价值观具有三个特点，即人生一价值目标取向多元化、实现人生价值的手段多样化、对人生价值的评价实用化。因此，要强化理论指导，帮助大学生确立科学的人生价值观的认识基础；要发挥社会典范的积极作用，优化大学生的自我主体需要；要把握大学生的“心理敏感区”，增强价值导向的实效性。 相似文献
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当代大学生是否具有崇高的人生理想，不仅是个人问题也是社会问题。马克思主义的人生理想观主张把个人理想同社会进步的共同理想统一起来。在今天，我国人民的理想就是要在邓小平理论的指导下，加速建设有中国特色的社会主义，尽快实现中华民族的腾飞。为适应时代的需要，培养跨世纪的人才，高校在培养大学生崇高的人生理想方面具有义不容辞的责任与义务。 相似文献
11.
大学生社会实践活动的育人功能 总被引：3，自引：0，他引：3
大学生社会实践活动是实施素质教育的有效载体,是服务青年学生成长成才的有效途径。通过实践活动,架起大学生与社会融合的桥梁,缩短大学生的社会化进程,树立正确的世界观、人生观、价值观,不断超越“小我”而较透彻地思考社会更为宽广、宏大的问题,在服务中学习,在实践中成长。 相似文献
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白玉冬 《河北广播电视大学学报》2012,(4):91-93
加强对新生代农民工的思想政治教育研究,使他们尽快融入城市生活,对促进社会的稳定与发展有着十分重要的意义。要解决新生代农民工的思想问题,须政府、社会、企业、社区和自身等方面的思想引导,帮助新生代农民工树立科学的世界观、人生观和价值观,提高他们的思想道德水平和政治文化素养。 相似文献
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现代社会中的知识与教育冲突 总被引：4，自引：0，他引：4
通过分析知识谱系 ,可以发现 ,现代教育在寻求一种新的教化力量 ,也就是塑造“理性化的身体”,规范世俗日常生活 ,并在此基础上维持现代社会的整合与繁荣。现代教育的这种追求在扬弃古典教育问题的同时 ,也引发了教育的现代性问题 ,即知识教化权力与个人日常生活之间的冲突。围绕这一冲突 ,后期现代教育强化了学校的社会联系 ,从而使得学生必须融入现代社会体系 ,才能找到“体面的出路” 相似文献
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虞红敏 《宁波教育学院学报》2009,11(5):109-111
人文精神是作文教育的重要内涵。将人文主题融入高中作文教学实践,不仅能帮助学生加深对社会、人生和大自然的认识和理解,培养学生审美感悟能力,用美的情操去陶冶学生,完善学生人格,培养学生创新精神,提高思考和创新能力,而且也有助于学生深入地观察世界、体味人生,充实自己,提高自己,从而潜移默化地提高写作能力。 相似文献
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在社会急剧发展的今天,竞争更加剧烈,学习和社会的压力正在给我国青少年的身心健康造成影响。结合游泳运动特点,指出游泳不但能塑造健康的身体,线条优美的体形,还能培养他们坚韧不拔的意志品质和自信心,树立正确人生价值观。在青少年成长过程中,游泳运动无论是在预防疾病,增进健康,人体健美,还是在培养良好的心理品质方面,都有着其他运动项目不可比拟的重要作用。 相似文献
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高职生对社会负有更多特殊的社会责任。当前高职生的社会责任感呈弱化趋向,严重影响了大学生的健康成长和成才。以三个目标为依托,培养高职大学生的社会责任感,对提高高职大学生的思想政治素质,促进其健康成长和社会和谐有重大意义。 相似文献
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邓建立 《内江师范学院学报》2004,19(5):94-96
随着社会的发展、进步,我国已进入老龄化国家行列。加强离退休老同志管理和教育是新时期思想政治工作的一项重要任务,有助于老同志思想与时俱进、保持革命晚节、充实晚年生活、增进身心健康,从而达到“老有所为”。 相似文献
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研究表明,贫困大学生极易产生一些心理困惑,如自卑、抑郁、人际交往敏感、焦虑等。积极心理健康教育理论作为引领中国心理健康教育新方向的一面旗帜,通过营建积极是校园生态、激发自身主动性、建立积极信念和提高心理弹性等措施,可以有效帮助贫困大学生摆脱不良的心理困扰,促使他们更好的适应大学的学习和生活,并对未来的社会适应奠定基础。 相似文献
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2012年是“90后”高职生步入职场的第一年,“90后”高职生的张扬、任性、脆弱、好享受和养尊处优的特点,不仅体现在学习和生活中,也体现在就业过程中。怕苦怕累、依靠从众、自负自卑和畏惧创业等心理伴随着他们的就业过程,使得他们消极对待就业。作为就业工作者,应该帮助他们树立正确的就业观,做好就业准备,增强社会适应能力,顺利踏上社会。 相似文献