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相似文献
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1.
不少同学对童话、寓言和神话这三种文学体裁的概念模糊不清,有时指鹿为马,有时混为一谈。早期的一些儿童文学书籍中,对这三种文学体裁也常相提并论,不加区分。在这里,我们来区别一下。一、概念不同童话是儿童文学的一种。这种  相似文献   

2.
童庆炳“文学体裁分类的新构想”将各种文学体裁分为再现、表情、表意三类,其问题在于将文学体裁的类别同文学形象的类别相混淆了,从而实际上取消了前者。童氏这一问题的根本原因是他未能看到,亚里士多德文体分类的标准“摹仿”实际上是文学的认识方式,由之分出的三种文类实际上是三种实体性的文学认识方式,而不是三个抽象的分类概念。许多人忽视或没有看到这一点,这是文类研究至今难以深入的原因。  相似文献   

3.
文学体裁指文学作品的类别,它是与实用类文体相对立的一个概念,其有四种样式,分别为:散文、小说、戏剧、诗歌。一、散文现在使用散文这一概念,有时指广义散文,有时指狭义散文。广义散文是指与韵文相对立的一个概念,范围较宽;狭义散文是指四大文学体裁之一,即指同诗歌、小说、戏剧并列的一中文学体裁,范围较窄。这里所  相似文献   

4.
当前文学概论诸多教材,大多把文学体裁分为诗歌、散文、小说和戏剧四类,这是不太科学的。本文从两方面论述了这一观点。首先,缺少划分的科学依据;其次,忽略了民间文学体裁和20世纪以来新兴的文学体裁。  相似文献   

5.
从周至民国这一漫长的历史阶段,我国出现了三次翻译高潮,即东汉到宋初的佛经翻译,明末清初和近代的西学翻译。具有独立性质的文学翻译就大量出现在第三次翻译高潮。在这股文学翻译高潮中,通俗文学作家积极译介有别于传统文学的新内容和新体裁,引进新的表达手法,将它们运用在自己的创作中,对中国文学现代化的进程产生了重要影响。  相似文献   

6.
吴晓云 《时代教育》2007,(9Z):47-47
寓言是一种古老的文学体裁.和幼儿童话一样,都由民间文学发展而来。童话是儿童文学专有的样式,寓言则不然。  相似文献   

7.
《周易》是一部占卜之书,但其中所体现的文学批评思想则是相当丰富的。其一是关于文学本质的认识,事实上它同古希腊时出现的文学“摹仿”说有着异曲同工之妙。《周易》中对文学艺术本质的认识也是这种摹仿的观点,而且这种摹仿是对客观存在的直接再现。其二是关于文学体裁,《周易》中所体现的文学体裁思想是后世文学体裁的一个源头。其三是关于情与辞,《周易·系辞》进一步探讨了情与辞的内在联系,辞的风格往往因情的不同而不同。其四是关于文学的审美,《周易》中的审美思想,主要体现在两个方面:一是八卦的审美卦象;二是断辞的审美内涵  相似文献   

8.
在弗莱的文学批评体系中,悲剧不仅是通常意义上的文学体裁,还是弗莱所谓“虚构型”文学中的一种基本倾向,以及一种比平常的文学体裁更广阔的文学叙事范畴、叙事结构(mythoi)。弗莱的悲剧观,既是体裁论,又是批评观;弗莱拓展了体裁意义上的悲剧,但同时也淡化了悲剧的审美和哲学意义。因为弗莱结构主义的文学观,他的悲剧观放弃了历史、政治维度,并且进一步牺牲了悲剧的人生实践意义。  相似文献   

9.
《中国古代文学史》时间跨度大,上起上古,下至“五四”运动时期,内容纷繁复杂,包罗万象。但是,该课程主要讲述以下主要内容:一、各种文学体裁的发展脉络;二、作家、作品;三、文学批评理论;四、文学流派;下面就先按内容分类这一次序浅谈一下自己的学习经验。  相似文献   

10.
识记文学体裁常识应该是最容易得分的题型,但每年高考,这道题的均分并不高。其原因是:大家普遍觉得,它费时费力,却不易见效果。不是前读后忘,就是张冠李戴。  相似文献   

11.
论文从当代佛教文学的界定、载体、作者群体、体裁、主题、题材、表现手法、审美特色、历史渊源、与其他文学比较体的关系等方面对当代佛教文学加以研究,试图填补此方面学术研究的空白。  相似文献   

12.
诗歌是最早出现的一种文学体裁.悠悠数千年,这种文学体裁至今仍有着不竭的生命力.诗歌教学也应是一项富有创造性的工作.这就要求我们发挥创造精神,不断在教学上进行探索,为初中现代诗歌教学打开广阔的天地.  相似文献   

13.
《学语文》2006,(1):10-15
(一)识记作家作品和文学体裁 [致误统象]《高考语文考试大纲》中确定的一个考点是“能识记文学常识”,具体包括以下几个方面的内容:(1)识记中国重要作家的时代及代表作;(2)识记外国重要作家的国别及代表作;(3)识记文学体裁常识。能力层次为A级(识记),这一考点在2002年之前,被列为必考内容,2002-2004年均被列为“不作考查”内容,  相似文献   

14.
中国现代无产阶级文学系中国现代文学的一种重大文学现象。它的发生发展过程包含了三个阶段即20年代的革命文学、30年代的左冀文学、40年代的工农兵文学。这三个阶段的文学,尤其是左冀文学,被不同政治倾向与不同价值观的人们叙述着。缕析纷繁充满是非恩怨的历史叙述,对于建构新的研究文本与推进整个中国现代文学研究都具有深刻的启示意义。  相似文献   

15.
识记文学体裁常识应该是最容易得分的题型,但每年高考,这道题的均分并不高。原因在哪里?大家普遍觉得:它费时费力,却不易见效果。不是前读后忘,就是张冠李戴。临场应考时脑中更是“一锅粥”。  相似文献   

16.
(一)识记作家作品和文学体裁 [致误统象]《高考语文考试大纲》中确定的一个考点是“能识记文学常识”,具体包括以下几个方面的内容:(1)识记中国重要作家的时代及代表作;(2)识记外国重要作家的国别及代表作;(3)识记文学体裁常识。能力层次为A级(识记),这一考点在2002年之前,被列为必考内容,2002-2004年均被列为“不作考查”内容,  相似文献   

17.
李明信 《现代语文》2009,(8):159-159
小说是一种独特的文学体裁,在反映社会生活方面它有着其它文学体裁所无法替代的作用。如何通过阅读小说文本来欣赏它带给我们的广阔社会场景,在语文教学过程中,笔者将小说的鉴赏方法归纳为四个要点:  相似文献   

18.
作为中国文学史上的一次创新与发展,宋元海洋文学表现出三个鲜明的时代特征:1、它以丰富多彩的海洋题材和文学体裁,突出了自先秦以来的海洋文学的创新和发展。2、它以时代独特的对外开放的社会背景,突出了海洋文学所具有的超迈开放的海洋意识。3、它以宽视野、多角度的审美追求,突出了海洋经略的价值取向。  相似文献   

19.
《学语文》2005,(1):32-34
识记文学体裁常识是要熟知文学体裁的分类情况,特别是中国古代文学体裁。以中国古代文学体裁为重点,包括诗歌、散文、戏剧、小说。诗歌包括诗、词、散曲等,诗有古体、近体之分,词曲皆由诗演变而成。散文根据内容和表达方法的不同可分为叙事、抒情、议论三类。  相似文献   

20.
要完成一篇好的文学翻译是有一定困难的。在翻译莫小米的这篇散文时,笔者试用了一些文学翻译方法。在翻译方法的选用中,笔者认为有四个方面的内容值得研究:原文的风格;文学的体裁;上下文的联系;以及文中运用的修辞手法。  相似文献   

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