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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 334 毫秒
1.
刘莉媛 《体育世界》2010,(6):114-115
通过查阅文献、数理统计、逻辑分析,对体育类核心期刊376篇健美操科研论文进行系统分析。结果表明:论文数量呈逐年上升趋势,研究内容多集中于教学、训练、发展趋势等方面,交叉人文类学科的研究相对较少,选题重复。  相似文献   

2.
我国中文体育类核心期刊网上学术影响力的分析   总被引:2,自引:0,他引:2  
利用清华大学中国学术期刊(光盘版)电子杂志提供的<中国学术期刊文献评价统计分析系统>(V1.0),对13种体育类核心期刊的5种网络文献计量指标"web上网文献数"、"web访问量"、"web影响因子"、"web即年指标"和"web扩散系数"进行统计分析,了解我国中文体育类核心期刊网上学术影响力的现状,为体育学术文献的网络传播研究提供参考依据.  相似文献   

3.
我国中文体育类核心期刊评价指标分析   总被引:3,自引:1,他引:2  
采用文献计量分析方法,以<中国学术期刊综合引证报告>(CAJCCR)2002~2007版为数据源,对我国13种中文体育类核心期刊的栽文量、总被引频次、影响因子、5年影响因子、他引率、即年指标、被引半衰期和基金论文比共8项指标进行统计分析.结果表明:近年来,我国13种中文体育类核心期刊的整体水平明显提高.其中,期刊载文量、总被引频次、影响因子及被引半衰期等指标的增幅均较显著,说明中文体育类核心期刊的总体发展势头良好.  相似文献   

4.
日前接到《中文核心期刊要目总览》编委会正式通知,依据文献计量学的原理和方法,经研究人员对相关文献的检索、统计和分析,以及学科专家评审,由山东省体育局主管、山东体育科学学会和山东省体育科学研究中心主办的《山东体育科技》首次入选中文体育类核心期刊。  相似文献   

5.
为丰富我国运动训练理论研究,了解运动训练发展重点,运用文献资料法、文献统计分析等方法,以近十年在体育科学、北京体育大学学报、武汉体育学院学报等16种体育类核心期刊上发表的运动训练领域文献为研究对象,从研究成果的年代分布、发表源分布、核心作者、高被引4个方面进行了梳理和分析,并重点对核心力量训练、耐力训练、分期训练、心理训练、专项训练、竞技能力等热点问题进行深入探讨,总结了当下研究存在的不足以及今后研究方向,为我国运动训练的发展提供理论参考。  相似文献   

6.
体育赛事已经成为近年国内体育研究的新兴方向,但我国众多体育赛事文献质量与国外同类研究仍有较大差距。对1998—2010年间SCI-E检索系统收录84种体育类期刊的636篇体育赛事研究文献,从时间、地区、机构、学科、期刊、作者、关键词等方面进行文献计量分析,研究得出近年全球体育赛事研究的热点方向、主要期刊、重要文献、一流机构及顶尖学者等结构特征,并据此提出中国体育赛事研究质量提升的若干建议。  相似文献   

7.
依据文献计量学的原理和方法,经北京大学图书馆以及相关研究人员对相关文献的检索、计算、分析以及专家评审,《沈阳体育学院学报》入编《中文核心期刊要目总览》2008年版(即第五版)体育类的核心期刊。我院学报自创刊以来首次跨入“核心期刊”行列,是我院学报发展史上的一个重要里程碑。  相似文献   

8.
我国田径运动科研论文的文献计量学特征及意义   总被引:4,自引:0,他引:4  
为了解田径运动科学研究领域的科研文献、信息的传播利用情况、分布结构和规律、学科发展的进程和规律等状况,运用文献计量学、数量统计、逻辑分析等方法对1998年-2002年我国中文体育类核心期刊的645篇田径运动科研论文进行了分析,笔者就其文献计量学特征及意义加以综述。  相似文献   

9.
主要采用文献综述法、数理统计法、逻辑分析法,对近16年体育类核心期刊有关公共体育设施的文献进行研究,从科研论文的文献量、作者的职称、作者的单位性质、合著率、课题来源、研究方法、研究内容等7方面进行阐述,结果显示我国近16年公共体育设施的论文数量整体呈上升趋势,期刊分布不均匀,合著率较高、院校级课题较少、对农村公共体育设施的研究较少,公共体育设施的配置和管理的文献研究较多.  相似文献   

10.
我国体育类核心期刊休闲研究的文献分析及展望   总被引:1,自引:0,他引:1  
运用文献资料法、文献计量法,对近8年来体育类核心期刊发表的关于休闲研究的科研成果进行量化统计,从核心期刊中体育休闲研究成果的数量、研究内容、研究方法进行分析。指出近年来我国体育界学者对休闲问题的研究呈现繁荣之势;多学科的交叉将得到进一步的加强;在基础理论研究的基础上,重视从实证研究的角度出发;研究方法更加科学与精确。  相似文献   

11.
通过文献资料法、录像观察法、数理统计法,对竞技健美操3次规则变化对当前男子单人项目的发展趋势影响进行探讨,试图找到国际竞技健美操男子单人发展的主要方向,为竞技健美操的教学、训练提供参考。结论:动作难、编排美、重创新是当前世界竞技健美操男子单人项目的显著特点.也是未来的发展方向;新周期规则的导向更加要求提高成套动作的艺术性价值;难度动作级别的选择必须考虑运动员的自身素质能力;加强专项技术素质的训练与辅助设施的跟进是发展该项目的前提。  相似文献   

12.
以健美操科研论文为研究对象,通过查阅中国体育核心期刊网2002-2012年间589篇与之相关的学术论文,从健美操科研论文的年刊载数量、内容涵盖、作者情况和论文情况等方面入手,运用文献法、数理统计法和逻辑法对其进行系统的整理与分析。结果发现,我国30年间健美操理论研究取得了一定进展,但在研究健美操成果质量方面还有待提升。在为我国健美操科研工作者提供理论参考的同时,也希望借助专家和学者的共同努力使健美操科研水平有更新更高的突破。  相似文献   

13.
笔者通过多年的实践和研究发现:采用趣味教学法可以有效激发学生的健美操学习兴趣。本文首先对趣味教学法的概念进行界定,在此基础上提出在高职院校健美操课堂中践行趣味教学法的具体策略。希望能进一步提高我们的健美操教学质量,有效激发高职生的健美操学习兴趣。  相似文献   

14.
近年来我国核心期刊健美操科研现状分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
以2008年-2010年中16种中文核心期刊上发表的119篇健美操科研论文为研究对象,主要采用文献资料法、数理统计法和逻辑分析法,统计分析这3年中健美操科研论文的年刊量、内容分布、研究方法、第一作者情况、科研项目等方面,以促进我们健美操运动科研水平的进一步提高,进而为我国健美操科研工作者提供理论参考。  相似文献   

15.
采用文献资料法、调查访谈法、教学实验等方法,对高校健美操专业课中体态语的运用进行研究分析。在阐述体态语的内容及分类的基础上,通过对高校健美操专业课中体态语的运用对学生学习动作所产生的情绪体验、自我评价及对课程的认可程度进行调查和数据的对比分析,全面仔细地研究健美操专业课中教师体态语的运用情况以及对学生学习健美操的影响,旨在丰富健美操教学理论,提高教学质量,促进健美操学科的发展。调查结果表明:体态语在高校健美操专业课中的运用有利于学生产生良好的情绪体验,主动参与到学习中,提高学生学习动作的能力,促进学生身心各方面的发展。  相似文献   

16.
运用文献资料法、问卷调查法、测量法、实验法等,就健美操教学时少儿身体素质发展及归因指导对健美操教学效果进行了研究。结果表明:少年儿童实施健美操教学有助于其身体素质的提高,尤其是柔韧性素质和力量素质的提高;运用归因指导的心理调控方法引入健美操教学实践,有助于提高健美操教学效果。  相似文献   

17.
叶春兰 《湖北体育科技》2013,32(7):639-641,633
运用文献资料法、问卷调查法、教学实验法、数理统计法和逻辑分析法对项目教学法和传统教学法在健美操教学中进行实验对比,研究发现,项目教学法可以提高幼师健美操教学的实效性,增强幼师学生学习的主动性和积极性,提高幼师健美操教学的质量。  相似文献   

18.
从规则的演变看竞技健美操难度动作的发展   总被引:2,自引:0,他引:2  
通过对1997-2005年新旧竞技健美操评分规则的分析比较,运用文献资料法和专家访谈法探讨新旧规则中难度动作的变化特点及发展,以期能对我国的竞技健美操运动的发展提供一定的理论依据。  相似文献   

19.
新周期国际健美操竞赛规则变化特点分析   总被引:9,自引:2,他引:7  
通过对2001年和2005年刚出台的健美操竞赛规则的比较分析,阐述了规则的变化及竞技健美操的发展趋势,即注重成套动作的创造性编排和难度动作的复合性连接,提高女运动员的身体素质、动作技术的完成质量。  相似文献   

20.
根据课程教学论原理,结合健美操课程特点,确立了以“素质教育与能力培养”并重,“传授知识与健身教育”并举的健美操课程教学理念为核心,建立了“素质教育+能力培养’’的健美操课程双轨教学方式。以双轨教学方式为基础,实行了“技能教学+能力训练”强能力、“课后作业+课上综合评分”综合监控、“技能考核+能力评定”综合考试3个教学方式。同时,进行了分组教学实验,结果显示,实验班与对照班有非常显著性差异(P〈0.01),实验班教学效果显著,通过对健美操课程教学实施控制,能有效地提高学生的健美操综合能力。  相似文献   

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