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1.
张大凯 《四川职业技术学院学报》2005,15(1):75-78
农业产业化是农业生产力和经济发展的必然产物，是农业现代化的必由之路。也为高等职业教育的改革与发展提供了良好的发展机遇。文章将农业产业化与高等职业教育有机结合起来，分析目前我国高等职业教育对农业产业化的适应性，就高职业教育如何面向市场，加快改革，更好地为“三农”服务提出建议． 相似文献
2.
段茂盛 《职业技术教育研究》2006,(3):63-63
职业教育工作者要增强全面服务的意识，面向区域经济、农业产业化经营，拓宽教育的社会服务功能，把教育与农业开发，农业技术推广和帮助农民脱贫致富紧密结合，把科学技术辐射到千家万户，提高农民的科技文化素质和科技成果的转换。 相似文献
3.
张宪昌 《安阳师范学院学报》2001,(4):5-7
农业产业化是实现农民增收、农业增效的必由之路。各级政府在推进农业产业化进程中应转变职能，增强服务意识，通过示范带动农业结构调整，推动农村经济快速发展。 相似文献
4.
张宇红 《中国教育发展研究杂志》2007,4(8):76-77
针对我国农业、农村和农民问题是关系到我国改革开放现代化建设全局的重大问题。没有农村的稳定就没有全国的稳定；没有农业的现代化，就没有整个国民经济的现代化。进而阐述了农业产业化对人才的需求，指出了进一步搞好农业中等职业教育基本途径。大力发展农业职业教育，普遍提高农业劳动者科技文化素质，培养大量下得去、用得上、留得住的农业技术推广人员，是实现农业产业化和现代化的前提条件。 相似文献
5.
全面建设小康社会必须提高农民的科学文化素质 总被引：1，自引：0，他引：1
建设现代农业，增加农民收入是全面建设小康社会的重大任务，也是实现全面建设小康社会目标的重点和难点。而建设现代农业，增加农民收入，全面建设小康社会，必须提高农民的科学文化素质。提高农民科学文化素质，对于迅速增加农民收入、实现农业经济增长方式根本转变、实现农业的产业化和市场化以及促进农村剩余劳动力的转移和农村工业化、城镇化的发展都具有十分重要的意义。为此，要突出政府在农业教育发展中的重要地位和责任，保证农科教结合的顺利实施，要始终把为农业服务作为农业教育的根本宗旨，要特别加强农业教育和农村基础教育之间的沟通和合作等等。 相似文献
6.
农业产业化是在农村改革和发展的实践中探索出来的一种新的生产经营方式，是体现体制转轨、经济轨型的一种现代农业模式，对于解决当前农业和农村经济发展面临的多种矛盾，促进生产力的发展，加快农村经济体制和经济增长方式转变产生了积极推动作用，是实现农业现代化的必由之路。作为以“为农服务”为宗旨的农广校，如何利用这个机遇更好地为农业产业化服务，则是当前亟待研究的重要课题，简单地说，应在以下几方面深化学校内部改革，从而实现为农业产业化服务。 相似文献
7.
农业产业化具有企业化、市场化、规模化、一体化、区域化等特点,其从业人员必须具有相应的市场、技术、经营管理、法制和科技文化素质。对此,农业高职教育必须有相应的发展对策。政府应发挥主导作用,加大支持力度;农业高职院校要以服务农业产业化为目的,加大改革力度;全社会也要创造环境,构筑农业高职院校人才通往"三农"的道路。 相似文献
8.
政府根据市场失灵的具体情况，应把握好对农业产业化经营的调控范围，程度又方向，政府的调控措施应是：构建适应农业产业化经营发展需要的政府调控体制，通过宏观规划和微观示范来指导和引导农业产业化经营，实施以市场机制为基础的间接调控，要为农业产业化经营的发展营造良好的外部环境和提供更多更好的服务，积极推动制度创新，为发展农业产业化经营奠定基础和创造条件。 相似文献
9.
节水农业世界领先、高科技农业独具特色、农业产业化程度高是以色列农业现代化成功的主要经验;陕西和以色列在水资源和地形条件方面极为相似;但陕西在农业发展中存在着水资源利用不够合理、农技推广服务尚不到位和农业教育普及不够深入、农业产业化程度低等问题;切实加强水资源的合理利用、重视科学技术在农业发展中的作用、努力实现农业产业化,是以色列的成功经验给陕西发展农业的重要启示。 相似文献
10.
龙头企业作为农业产业化经营主体,上联国内外市场,下联千家万户,具有开拓市场、引导生产、深化加工、配套服务的功能,是农业产业化经营的组织者和带动者。从某种意义上说,龙头企业的产生、发展、成熟的过程,就是农业产业实现产业化的过程。为摸清新余市农业产业化龙头企业发展现状,探讨加快龙头企业发展和推进农业产业化经营的办法和措施,我们组织业务人员深入县（区）、乡镇和企业,就农业产业化龙头企业的发展及推进农业产业化经营中的一些深层次问题进行了调研。 相似文献
11.
甘肃农业职业技术学院，把扶持农业企业和农民创业，当作服务“三农”、服务社会的有效途径之一。特别是开展能够创办农业产业化企业的创业型农民培训，提高农民素质，帮助农民转变观念，了解政策，适应市场，掌握自主创业的技术和方法。协助贷款，扶持创办农业企业。学院在新形势下，以科学发展观为指导，坚持农业科学研究和技术推广，坚持产学研结合， 相似文献
12.
迁安职教中心是一所国家级重点职业学校，学校把为培养实用型人才，服务农业产业化为己任，相继成立了“农民科技致富协会”、“老区函授学校”，对农民进行科学的种植、养殖技术培训，并不断引进新技术、新项目辐射到全市每一个角落，成为当地农业产业化的龙头。 相似文献
13.
为解决新农村建设中农业产业化存在的问题,适应农业产业化对人才的要求,必须创新农林职教集团服务模式。职教集团应通过拓展服务平台、与农业产业化衔接、深化与农业产业化龙头企业合作等有效服务途径,达到为农业产业化提供科技支撑,促进农业产业化发展的目的。 相似文献
14.
为解决新农村建设中农业产业化存在的问题,适应农业产业化对人才的要求,必须创新农林职教集团服务模式。职教集团应通过拓展服务平台、与农业产业化衔接、深化与农业产业化龙头企业合作等有效服务途径,达到为农业产业化提供科技支撑,促进农业产业化发展的目的。 相似文献
15.
马云泽 《喀什师范学院学报》2003,24(5):44-46
作为实施“新型工业化”战略的重要途径，农业信息化能大大提高农业的劳动生产率，增强农业对市场的反应能力，有效沟通农产品的产销关系，使农产品发挥更大的经济效益。农业信息产业化是农业信息化的主要发展趋势。为了使农业信息化能更好地推动农业发展，为农村经济与农业科技发展服务，必须采取切实可行的政策措施。 相似文献
16.
随着我国农业产业化的发展,农业经济与农业科学对信息的依赖性增强。为搞好农业产业化的信息服务工作,必须在充分了解农业信息用户及其信息需求的基础上,确立农业产业化信息服务的方向和重点,建立合理的信息服务组织体系,加强信息化基础设施和农业信息资源建设,加快农业信息服务机构的经营体制改革和信息企业建设步伐,提高信息服务人员的信息能力,并按照分工协调的原则,采用新的服务方式为农业产业化提供信息服务 相似文献
17.
陈怀远 《安徽技术师范学院学报》2004,18(6):83-84
实行农业产业化经营，是我国社会主义市场经济和农业现代化的内在要求，也是解决我国当前农村经济社会发展中各种矛盾和问题的有效途径。然而，由于农业先天弱质的产业特征和我国农村一家一户的分散经营模式，在推行农业产业化经营的初始阶段，必须依靠政府发挥其重要的扶持、引导、协调和服务作用。 相似文献
18.
党的十六大提出了全面建设小康社会的奋斗目标。建设现代农业，发展农村经济，增加农民收入，是全面建设小康社会的关键所在。农村成人教育与当地经济社会的联系最直接、最密切，是农村教育为“三农”服务的生力军和排头兵，对提高农村劳动力素质和农民的生产技术水平，加快农业产业化和现代化进程，具有重要的作 相似文献
19.
邬学锋 《中国职业技术教育》1997,(6)
谈农类职中为农业产业化服务邬学锋农业产业化是在农村改革和发展的实践中探索出来的一种新的生产经营方式，是体现体制转轨、经济转型的一种现代农业模式。各级党政部门对推进农业产业化作了全面部署。作为以“为农服务”为宗旨的农类职中，如何为农业产业化服务则是当前... 相似文献
20.
引进国外智力作为一种学习国外先进的科学技术和管理经验的重要手段，近年来其“花钱少、见效快、效益大”的重要作用越来越被全社会认可。在为农业产业化发展服务方面，引智也要起应有的作用，通过聘请国外专家学，派遗省内科技与管理人员出国培训，推动我省农业产业化的进程。我认为，引智可以从以下几方为农业产业化的发展提供服务。 相似文献