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论高校人才培养质量监控的实施湖南大学欧阳玉关键词：人才质量监控目前，我国还没有形成严格意义上的人才培养质量监控体系，只是作为教学质量评价的一个子项涉及到了人才培养质量的评价问题。对于如何实施高校人才培养质量监控，更是见仁见智。笔者认为，实施人才培养质... 相似文献
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独立学院人才培养质量监控体系研究 总被引：1，自引：0，他引：1
建立独立学院人才培养质量监控体系是提高独立学院办学竞争力、实现跨越性发展和持续发展的重要条件。独立学院人才培养质量监控体系主要由外部监控体系和内部监控体系组成。建立和健全独立学院人才培养质量监控体系必须紧紧围绕着培养“掌握一定理论知识的应用型人才”这一目标来进行。 相似文献
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高职院校的教育目标就是培养高素质人才,所以,培养人才质量才是高职教育的重点,而这一目标的完成需要建立人才质量监控系统和保障体系,这样,高质量的人才才能得以保障,高职教育的目标才能实现。文章主要阐述了高职院校人才培养质量监控及其保障体系的基本内涵以及当前存在的主要问题,分析了高职院校人才培养质量保障与监控体系构建的基本原则,并在此基础上提出了构建高职院校人才培养质量监控及保障体系的主要对策。 相似文献
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关于科技期刊编辑人才培养的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
杨世高 《中山大学学报论丛》1997,(Z2)
科技期刊编辑人才的培养对迎接新世纪编辑出版工作的新挑战具有决定的意义．科技期刊质量的竞争实质上是人才培养的竞争．必须在改变编辑队伍现状的同时，从多方面入手，加速提高编辑人才综合素质．认真制定和贯彻编辑人才培养措施，开辟人才培养渠道，加强人才选拔工作，改善人才成长的内外环境 相似文献
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一、课题形成目前，我国高校人才培养质量监控还没有形成系统的理论和与之相应的具体操作方法。现行人才培养质量监控大多是作为高等学校办学水平评估的一个子项以人才培养质量评估的形式出现的，还存在诸多缺陷与不足。首先，它对人才培养和使用缺乏应有的预测。其次，办学水平评估的内容应该包括宏观办学水平和人才培养质量评估等方面，其中人才培养质量的评估占有特殊重要的地位。但由于我国的这种评估大多是在原国家教委和各省、市、自治区教委的领导下组织实施的，带有明显的主从型特征，往往集中于宏观和较为抽象的层次上，而对人才培… 相似文献
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论高校教学科研双优型青年教师的培养 总被引：5，自引：0，他引：5
要培养教学科研双优型的青年教师，首先要明确教学科研关系，强化教师双优意识；其次，要制定科学正确的人才培养政策，为教师的成才成长提供有利的环境；再次，要加强双优型人才培养的制度建设，包括青年教师导师制度、教学质量监控制度、人才蓄水制度、学术休假制度、专家型基地人才培养制度等。 相似文献
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高职教育规模迅速扩张,加强质量监控管理,提高高职人才培养质量,已经成为当务之急。本文从高职人才质量观、质量监控管理制度、教师教学监控和学生学习监控四个方面进行探讨。 相似文献
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高职教育规模迅速扩张,加强质量监控管理,提高高职人才培养质量,已经成为当务之急。本文从高职人才质量观、质量监控管理制度、教师教学监控和学生学习监控四个方面进行探讨。 相似文献
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专业认证、注册工程师制度与工程技术人才培养 总被引：1，自引：0，他引：1
工程技术人才的培养涉及政府、企业、专业协会(中介组织)等多个群体,需要经历较长的时间.英美等国实行的专业认证制度、注册工程师制度在监控工程教育质量、保证工程技术从业人员水平的同时,也为工程技术人才的成长提供了规范的路径,为不同利益群体提供了协商的平台,从而对工程技术人才培养起到了重要的作用. 相似文献
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国家兴盛，人才为本；人才培养，教育为本。在我国实现高等教育大众化和构建终身教育体系的进程中，普通高校举办的成人高等教育发挥着举足轻重的作用。但是，目前成人高等教育的人才培养工作与知识经济社会的要求还有不小的差距：成人高等教育在专业设置上比较分散，专业名称、选用教材较为零乱，系统性不强，低层次重复较多；少数职能部门仍将成人高等教育视为创造经济效益的手段，一味求全、求大、求多，使得人才培养的质量大打折扣，损害了成人高等教育的声誉。因此，当务之急必须加强教学质量监控，完善质量评价制度。教学质量的监控可分为政府监控和高校内部监控两个层面。从学校内部来看，教学质量的高低，是教学过程中每一个环节质量结果的反映，每一个环节都会直接或间接地影响到教学质量，本文试图从这一层面来阐述。 相似文献
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东北石油大学资源勘查工程专业根据国家特色专业建设的要求,重新确立了校企合作机制.完善了校内外实践教学基地,建立了理论和实践并重的"双师型"指导队伍的特色培养机制;完善了教学质量监控体系,建立了适合人才成长规律的实践教学体系,有效提高了人才培养质量. 相似文献
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随着高等教育人才培养质量的要求越来越高,高校必须构建全过程的质量监控体系,将近期反馈和长远评价相结合,而人才培养的过程是决定最终质量的关键。人才培养质量的过程监控体系包括人才培养质量过程监控的内容和手段、内部监控的过程管理、外部监控的社会评价等内容。无边界职业生涯时代的到来,使得高校人才培养必须更加注重大学生个体的职业胜任力。文章从人才培养质量过程监控的内容、手段、内部监控的过程管理、外部监控的社会评价入手,在无边界职业生涯理论视域下研究以就业力提升为导向的高校人才培养质量过程监控体系的构建。 相似文献
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以学习产出为质量标准的工程应用型人才培养质量评价体系 总被引：1，自引：0，他引：1
文章认为在开展以学习产出为质量标准的工程应用型人才培养质量的评价工作时,要重视更新观念,建立并完善工程应用型人才培养体系,构建起工程应用型人才质量监控的保障体系。 相似文献
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高等学校是实施国家创新人才培养战略的重要场所,首先应该确立科学的创新人才观,解决培养什么人到如何培养人这一系列从教育目标到教学过程的问题．本文着重提出在新的历史时期创新具有普世价值意义以及创新人才需求具有普遍性;探讨创新人才的内涵和成长规律,厘清教育在实施创新人才培养战略中的地位和任务;以祈准确定位高校教学质量的评价对象、评价主体等要素,真正发挥质量评价在创新教育中的监控作用。 相似文献
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当今政治与军事的竞争,取决于经济的竞争,经济竞争取决于科技的竞争,而科技竞争的根本则在于人才的数量与质量。对军队工程技来人才成长规律进行研究,目的在于把握人才成长的内在规律,及时发现和解决军队院校在人才培养中的问题,更科学地做好人才培养工作,不断为我军输送政治上合格、适应军队现代化建设和未来战争需要的德才兼备的高级专门人才。 相似文献
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肖松柏 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2001,23(4):37-40
邓小平认为，人才问题是个战略问题。他根据我国社会主义现代化建设发展战略与人才战略的内在逻辑关系及人才成长的客观规律，系统地阐明了人才的重要战略地位、人才质量的战略标准、人才选拔的战略方式和人才培养的战略途径等问题，形成了具有中国特色的人才战略思想、为我党建立跨世纪的人才战略指明了正确的方向。 相似文献
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刘红英 《邵阳师范高等专科学校学报》2002,24(3):94-95
开放教育人才培养模式改革目的在于最大程度地使教育民主化，普及化，终身化，从而为社会培养出更多高素质的“应用型”人才，开放教育要成功，关键在于教学过程的质量监控，章总结了长沙电大远程开放教育英语本科教学质量监控的一些具体做法。 相似文献
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独立学院作为我国高等教育的一个重要组成成分,担负着为社会输送"应用型"本科人才的责任。建立完善的人才培养质量监控和保障体系,是保证独立学院人才培养质量的基础工作。本文从微观的院校层面分析了独立学院的内部人才培养质量保障体系,从确立人才培养目标、加强师资队伍建设和优化课程体系三个方面有效监督和控制教学过程的人才培养质量,促进独立学院可持续发展。 相似文献