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1.
我市在中小学校通过抓“三定”、“两查”,使教学仪器管理井然有序,更好地为教育教学服务,提高了教学仪器规范化、科学化管理水平。1“三定”1.定橱存放教学仪器有固定的橱柜,橱柜的排放科学合理。一是所有的仪器购入后,均拆出原包装,并全部入橱(柜);二是对仪器橱(柜)进行统一编号,编号的方法是自门日起从左至右编序号;三是橱(柜)排列一致,横竖成行,橱(柜)间距合适,大小不同的倒柜分类排放,做到整齐划一。2定位每个握(柜)内的仪器技各科仪器《配备目录》的顺序,从左至右、自上而下地摆放,并通过标、卡、签进行定…  相似文献   

2.
吴县各中学从一九八五年九月份起,全面开展仪器清点造册,加强管理工作,至年底全县四十所乡(镇)中学物理、化学、生物仪器已做到:建帐造册,定橱定位,建立制度、责任到人。结束了过去“无帐可查、无章可循、无橱放存、无员司职”的“四无”状况,管理工作初见成效,逐步向责任制、制度化、规范化、科学化过渡。我们的具体要求  相似文献   

3.
高中物理气态方程这一章,要求通过实验得出定性结果,然后推导三个气体实验定律.但在一些中学(特别是农村中学)中,做好这三个实验还存在着不少困难(主要是缺仪器,用其他仪器代替又会出现操作不便,现象不明显等问题),因此放弃了这三个实验或其中某个实验.这样,学生就不能通过实验来观察和分析气体的现象,而只能从教师的口述中生硬地接受这三个定律,当然不能很好地理解和掌握.  相似文献   

4.
黄宇 《贵州教育》2009,(6):11-12
“说者易,做者难”,农村中学实验教学工作在开展过程中尚存在着一定的困难。尽管国家在“普实”的过程中下拨了大量的实验仪器、实验药品以及其他教学设施,上级政府及相关部门下发了有关实验教学的文件和通知、明确了实验教学应该如何,但在学校具体操作的过程中仍然存在这样或那样的困难。  相似文献   

5.
魏林 《贵州教育》2005,(17):16-17
贵州省“普及中小学实验教学”工作已在全省各地有效地开展。我们看到安顺市已通过省“普实”验收组验收的平坝县各乡(镇)中学理、化、生实验工作和小学自然、科学实验工作取得了前所未有的成绩,各中、小学已具备相配套的实验设备和条件,教师、学生的实验技能和实验能力、实验素质明显得到提高。我在参与这项工作的过程中,感觉到实验室工作在走向正规化的同时,也对存在的一些问题进行了反思。一、采购实验仪器和药品要注意的问题对于还未进行“普实”验收的各县(区)及乡(镇),都存在实验仪器、药品购置的问题,但由于在这段时间需要购置的仪器…  相似文献   

6.
赵虎 《教育文汇》2013,(3):37-37
目前,许多农村中学和九年制学校的化学实验开出率低,学生动手的机会极少,常规仪器及实验药品短缺现象比较普遍,教师以“讲实验”、“画实验”、“放实验”,学生以“听实验”、“背实验”、“看实验”的方式来完成实验学习任务。针对上述现象,笔者认为农村中学化学实验教学应从以下几方面做起:  相似文献   

7.
目前,在实验经费困难、仪器药品缺乏的普通中学,如何保证化学实验很好地进行,厉行节约,合理管理是解决问题的办法之一。 一、在合理管理上动脑筋 实验室工作管理规范化、合理化、可以有效地发挥其作用。 我们学校只有一个化学实验室,供有两个年级16个班使用,要充分利用化学实验室,就必须合理安排、管理。实验室星期一、三、五归一年级使用,二年级则安排在星期二、四、六。对于教同头课的两位老师,则安排同一天做同一实验,这样,各班做完后,便可收回仪器、药品、着手准备下次的实验。通过相对集中,可以减少浪费,提高效益。同时,我们在完成教材规定的实验外,还根据教师的要求,适当地增加了一些演示实验和分组实验,提高了实验室及仪器的利用率。 化学仪器的管理,可按玻璃仪器、瓷质仪器、金属器具、橡胶制品、木制品及杂品(含模型图表)等5大类分类管理。玻璃仪器,瓷质仪器应放在橱架上。带有活塞的玻璃仪器,在盛过碱溶液后,要  相似文献   

8.
藏猫猫——有趣的身体活动第一次玩藏猫猫,是刚满周岁的方也启发我的。那天,他摇摇摆摆地走到壁橱旁蹲下,“嘻嘻嘻”地朝我笑,还发出“咦——咦——”的喊声。我顿时明白这是方也要大人注意他。跟他玩呢。于是,我立即假装惊奇地喊:“啊呀,方也不见了!方也在哪里?”还不会说完整语句的方也听了我的话,拼命把身子往橱上靠,似乎想钻入橱中去。我故意东张西望了一阵,突然指着他说:“在这里,方也在这里!”方也高兴得“咯咯咯”大笑起来。从此,这藏猫猫就成了我们常玩的游戏。后来,方也会寻找其他地方躲起来,比如拉开橱门,把上身(主  相似文献   

9.
为了适应“四化”建设的需要,对人材的培养应按照邓小平同志提出的“三个面向”的要求,培养出具有创造性、开拓性的人才;要培养学生动手、动脑的能力。要做到这些,对实验室的要求就相当高。目前实验器材的管理体制是不能适应这一要求的,必须进行改革。怎样改现在大家正在探索,尚无模式。对这一体制的改革,谈谈我个人的浅见。一、中学实验器材管理的现状目前实验器材管理的现状是,仪器分配上存在着盲目性,急需的仪器没有或不多,不急需的又不断地分配来。有的仪器质量不  相似文献   

10.
近年来,我县教育事业有了很大发展,学校增多,而办学经费不足,多数学校条件差,尤其是化学实验药品与仪器缺乏,不能开展实验。有些学校虽然筹备了一些资金,到济南、淄博等地的化学药品、仪器批发站去购置仪器与药品,但批发单位只批发,不零售。例如,一瓶硝酸银(500克)价值80余元,一个学校一年用几十克就够了,在经费短缺的情况下,怎能一下子买下能用几十年的药品?能否利用有限的经费买全药品、仪器,开全实验?能否一个县统一计划,集体购进化学药品、化学仪器,然后小批量供应学校,既节省资金又方便教学?经过一段时间的酝酿,我县教育局决定,拨出专款,配备专门管理人员,在第一中学建立化学药品、仪器供应点。  相似文献   

11.
一九八二年十二月,江苏省物理学会年会上自制实验仪器、教具的展览室里,来自全省各地的代表们围观着一张放有各种瓶瓶罐罐、废铜破铁的实验桌。这里陈列的是无锡县新安中学土仪器土教具。其中,最引人注目的是一架以四个普通酒瓶为气缸做成的柴油机模型,我们可以看到,随着摇把的转动,气缸(酒瓶)内的活塞往复运动,缸内的小电珠有节律地发出闪光,表示着它们依次的作功过程。桌上还堆放着名曰“液压机工作原理演示器”、“铅蓄电池原理演示器”、“金属电阻率和温度关系演示器”等等。表演者是一位年逾花甲的老教师,他不厌其烦地一遍又一遍向代表们作各种实验表演,并不时地操着苏北口音向大家进行解说。他就是无锡县新安中学的仪器管理员王继善老师。  相似文献   

12.
在松辽平原的腹地,南湖之滨有一座历史悠久的学府——吉林省实验中学,“睿博”文学社就诞生于这钟灵毓秀之地。睿,所见者深;博,所见者广。睿博,取其丰富睿智之意。回顾省实验的历史,几十年来,文学人才层出不穷,一个个文学社团在不同历史时期闪耀着璀璨的光辉,从五六十年代的“向阳草”文学社到九十年代的“火炬”文学社,还有初中语文组正搞得如火如荼的“心蕾”文学社,一脉承传着省实验学子的骄傲,无一不展示着实验学子的卓越才华,让一代又一代实验人走进了文学的象牙塔。“睿博”文学社本着“培养文学少年,共享文学之梦,引导文学之路”的办…  相似文献   

13.
化学虚拟实验室在中学教学中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
针对中学对传统化学实验室资金投入不足、实验仪器难以维护、实验安全难以保证等问题,提出了中学虚拟化学实验室的构建与应用。中学化学模拟实验室是一个虚拟的智能实验管理与学习系统,在实验功能设计部分主要分为化学仪器与药品展示模块、经典实验模拟、创新实验模块三个部分,具有开放性、灵活性、安全性、实验效率高等特点,在中学化学智能教学与实验管理方面具有较大的优势。  相似文献   

14.
为了加强实验教学,提高理化课的教学质量,我们发动部分初级中学(包括联中)的理化教师自制了一批“土”仪器。这些仪器在教学中发挥了很好的作用。多年来,我县理化教学质量一直不够理想。缺乏实验仪器,无法上好实验课,是原因之一。如果按照全县中学的需要全部配齐理化实验仪器和药品则需要近六十万元。而我县每年的仪器设备费仅有三万元。这一情况说明,要靠伸手向上要仪器,来改变“一支粉笔一本书,一块黑板一张嘴”的理化教学现状,提高理化教学质  相似文献   

15.
1 滴瓶滴瓶是化学实验室数量最多、使用频率最高的一种仪器。如果将其放在普通仪器橱内,不仅占用面积大,空间利用率低,而且使用时搬进搬出费工费时,很不方便。为此,我们向学校推广了“抽屉橱”存放法,较好地解决了上述不足。  相似文献   

16.
中学理化实验教学在加强“双基”,开发智力,培养能力方面起着十分重要的作用。可是,我们宜兴全县81所初级中学和22所完中,能够开出学生理化实验课的只有六所完中和一所初级中学。分析原因。部分学校是缺乏仪器设备,不少学校是没有技术力量,有了仪器药品也不会使用。为尽快提高全县的理化教学质量,我们教师进修学校集中全校现有理化仪器、药品和技术力量组成“理化实验大篷车”,巡回于山乡农村,边帮助各中学开出学生理化实验课,边培训技术力量,先在山区洑西中  相似文献   

17.
针对农村中学缺乏实验仪器、药品的情况,蒙城教育局教研室同蒙城师范合作,制成初中化学演示实验箱,已在蒙城县和阜阳地区推广使用。箱内药品仪器,按现行初中化学课本要求设置,备有40种化学试剂药品和33种符合规格的化学仪器,可供初中化学教学全部演示实验用五——七年。  相似文献   

18.
一、选择题(下列只有一个选项正确,每小题2分,共30分)1·下列物质一般不参与复分解反应的是()(A)CuSO4(B)KNO3(C)H2SO4(D)Fe2O32·某实验室有四个药品橱,已存放药品如表1:表1药品橱甲乙丙丁药品盐酸、硫酸氢氧化钠、氢氧化钙红磷、碳铜锌铁该实验室新购进一些镁带,应将它存放在()(A)甲橱(B)乙橱(C)丙橱(D)丁橱3·已知几种食物的pH值如表2:表2食品①苹果②香蕉③鸡蛋④玉米粥⑤西瓜⑥茶叶pH值3·14·67·87·66·35·0以上能用来缓解胃酸过多的一组物质是()(A)①③(B)②④(C)③④(D)⑤⑥4·“橱房化学可理解为利用家庭生活用品来进…  相似文献   

19.
一波三折     
崔君 《初中生》2002,(28):42-43
“哐当——!”爸妈的卧室传来一阵摔东西的声音。强赶紧跑过去,只见妈妈蓬松着头发,一个劲儿地把装饰橱上的东西往地上摔。最后,扯过床头的结婚照,使劲往墙角扔去。“你,你,真是太胡闹了!”  相似文献   

20.
新颁全日制中学《化学教学大纲》,对“纤维素的用途——造纸、制造粘液丝、纤维素硝酸酯、纤维素醋酸酯”做了具体要求,但课本有关这部分的内容却比较抽象。为此,我们增加了纤维素乙酸酯抽丝实验,用以示意纤维素的抽丝加工过程。 [仪器及药品] 50毫升注射器一支(不要针头) 长方形水槽一个(内装一个玻璃棒) 将纤维素乙酸酯溶于丙酮,体积比为1:6左右。 [操作] 1.将适量抽丝液倒入注射器内。 2.将抽丝液均匀垂直地从注射器内挤出,使丝  相似文献   

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