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1.
钟岚雨 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,32(3):108-111
社区教育文化的研究，提供了全新的视角分析和解决社区教育发展中的问题。通过对社区教育文化的概念、功能及我国社区教育文化的特点、问题等方面的探讨，提出在我国学习型社区创建中社区教育文化的发展策略。 相似文献
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随着我国许多地区对社区教育投入的大量增加,各类社区教育机构纷纷成立,社区教育的硬件得以不断改善.相较于硬件环境建设的进程,社区教育的文化反思与建设力度不够.尝试从物质文化、制度文化、理念文化三个层面对社区教育的实践进行反思,以期为我国社区教育的发展提供有益的启示. 相似文献
3.
文化环境建设与社区教育发展 总被引：1，自引：1，他引：1
陈乃林 《江苏广播电视大学学报》2004,15(2):5-10
社区教育的发展，受到文化传统、区域文化特色、生活方式演变、大众传播媒介等因素的影响；要切实加强社区教育文化环境建设，把民族精神作为文化建设的核心，加强思想道德教育和文化科学知识的普及，倡导公共精神。发挥制度文化的社会功能。 相似文献
4.
当代社区教育与社区文化发展的新型关系 总被引：1，自引：0，他引：1
本文主要论述了当代社区教育发展与社区文化建设的思想内涵和实践价值取向,并探究了两者之间的关系:社区教育与社区文化具有不同的发展目标和特征,同时又具有相互融合、相互促进、相互渗透的发展关系. 相似文献
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韩永强 《乌鲁木齐成人教育学院学报》2005,13(4):24-26
开发社区教育的个性化和提升社区教育的品位，关键在于社区成员的基本素质，而社区成员的高素质根本上离不开积极健康的社区文化平台。因此，建构以人的素质建设为中心的社区文化范式，逐步形成持续、健康、个性化的社区文化发展势头，是保证社区教育健康有序发展的关键。 相似文献
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社区教育是继续教育的重要形式,发展社区教育对促进经济发展、辅助社会管理、传承先进文化、提升个人素质、拓展电大教育具有不可替代的作用。邯郸在实践中将地方文化资源作为开展社区教育的重要内容,将地方文化活动作为开展社区教育的有效载体,并利用地方文化资源系统发展社区教育组织,这些做法或许为社区教育的深入发展提供了些许思路。 相似文献
8.
社区教育的功能定位与特征分析 总被引：2，自引：2，他引：0
彭坤明 《江苏广播电视大学学报》2009,20(5):5-9
社区教育具有重要的文化功能,发展社区教育是我国社区文化建设以及学习型社区构建的根本途径。适应于我国社区的人文化发展,社区教育体现出融入社会、服务平民、个性发展等一系列总体特征。 相似文献
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社区教育发展的目标是构建"人人皆学、处处可学、时时能学"的学习型社会。区域"文化自觉"的程度和社区教育"时间度、空间度、效用度"三维影响制约着社区教育的发展。"文化自觉"包含"文化认同、文化需求、文化追寻"三个层次。"文化自觉"如何与社区教育的"三维"有效衔接,满足社区居民"职业技能、科学文化、社会生活、休闲娱乐"等需求成为社区教育发展的新思路。 相似文献
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目前,我国的社区教育正处于起步阶段,为了更好地发展这一新型教育形式,有必要利用各类教育资源为社区教育服务,尤其是高校的优质教育资源。文章就社区教育过程中高校资源的开发问题进行了讨论,主要涉及两个方面的内容:一是社区教育对高校资源的需求、高校举办社区教育的有利条件及社区教育开发高校资源的形式;二是社区教育过程中高校资源开发遇到的问题及解决对策。 相似文献
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重点探讨了地域文化和社区教育特色课程的关系,认识到地域文化是社区教育课程中的特色内容,能够满足特色课程的"特色"内涵。因此,从有利于课程优化开发的角度提出社区教育特色课程应该具有地域文化相关内容。从而将社区教育课程中的一般知识性课程,划分到普通课程类。提出了特色课程由基层自主开发,普通课程由国家统筹开发的优化策略。以期克服低水平、重复开发的弊端,促进我国社区教育课程开发工作多快好省地发展。并以成都市武侯区的实践为例,介绍了搜集地域文化资源,建立地域文化课程资源库等促进社区教育特色课程开发的经验和做法。 相似文献
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社区教育是构建终身教育体系的重要组成部分,也是创建学习型社会的基本途径。从我国现阶段社区教育的发展来看,还存在一些问题和不足,要快速有效的发展社区教育,必须在加强政府对社区教育立法的关注和支持、保障社区教育的经费投入、建立有效的社区教育管理体制、培养社区教育的专门人才以及进一步推进社区教育试验区的建立等方面积极采取有效对策。 相似文献
14.
社区是我国社会学者从外文翻译过来的一个名词,社区教育尤其是社区成人教育在我国起步较晚,因此从其他国家的社区成人教育的发展中汲取经验对我国的社区成人教育的发展的意义是非常重大的。美国是目前世界上社区成人教育发展水平较高的国家之一,其重要载体是社区学院,本文在明确了社区成人教育的概念后,主要介绍了美国社区学院的发展,并且从中得出了对我国社区成人教育发展的一些启示。 相似文献
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社区是我国社会学者从外文翻译过来的一个名词,社区教育尤其是社区成人教育在我国起步较晚,因此,从其他国家和地区的社区成人教育的发展中汲取经验,对我国社区成人教育发展的意义是非常重大的。台湾自古以来就是中国领土不可分割的组成部分,台湾社区发展的过程就是台湾社区教育的过程。台湾社区成人教育的内容及内涵,更多地涵盖于社区发展所推行的面向成人的社区精神伦理建设及社会教育之中。该文在明确了社区成人教育的概念后,透过台湾社区发展的过程来看台湾社区成人教育的发展,并且从中得出了对我国大陆社区成人教育发展的一些启示。 相似文献
16.
李西君 《山西广播电视大学学报》2010,15(3):30-31
面对终身教育、终身学习成为当今世界主要教育思潮,发展社区文化建设成为我国重要的现实任务。以廊坊市社区文化建设的为例,从社区文化建设认识、受教育程度以及社区文化建设投入等方面,具体分析廊坊市的社区文化特色,以期为社区文化的未来发展提供思路和发展方向。 相似文献
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我国全面启动社区教育工程的必要性与可行性 总被引：1，自引：1，他引：0
我国全面启动社区教育工程,是建设学习型社会的需要;是促进社区管理科学化的需要;是促进教育改革发展的需要.目前,我国已具备启动社区教育工程的基本条件：社区教育市场需求旺盛;教育资源条件基本具备;教育行政条件趋于成熟. 相似文献
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目前,我国正在如火如荼地进行新农村建设,农村社区教育应根据人的发展规律为新农村建设培养人才。但是,培养"臣民"或"人民"的传统东方式社区教育,以及培养"市民"或"公民"的现代西方式社区教育,都有其无法克服的巨大弊端。我们应跳出这两种极端化取向,设想一种旨在培养现代"公众"的新型公社教育,从而克服农村社区教育的尴尬境遇,为我国农村社区教育提供一种新的思路。 相似文献
19.
西方社区教育的"生涯性"对于21世纪西方教育的发展有着重要的意义,具有激发民众人性的积极作用,其闪现出的对人性的尊重,对我国职业教育的改革与发展有一定的借鉴意义。目前,我国的职业教育的发展驶入了"快车道",职业教育的"生涯性"对于个人发展的重要性正逐步显现。但总体来看,职业教育在人的全面发展方面所具有的重要作用并没有完全彰显,西方社区教育的"生涯性"特点值得我们学习和借鉴。 相似文献