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针对中职学校开放式实验室建设与管理探析问题,介绍了中职学校的实验室发展的现状,实验室的资源不足、中职学校实验教学模式与教师队伍建设和中职学校开放实验室管理工作的挑战,提出了中职学校开放实验室建设的对策,在实验教学方面和实验师资队伍建设提出了建设性意见。 相似文献
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作为创新人才培养的重要场所,高水平开放实验室的建设有利于创新人才培养质量的提高。如何在资源投入有限的前提下,最大限度提升开放实验室的建设水平是当前实验教学的重要事项。通过对中南大学材料学院实验中心若干开放实验室的建设、管理运行情况的调查与分析,认为该院"构建实验教学新体系、推行‘三位一体两结合’的新教学模式、推进实验室建设信息化管理"等措施有利于提高实验室建设的稳定性、服务效率和人才培养效果,值得学习和推广。 相似文献
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关于教育技术专业开放实验室建设的思考 总被引：3，自引：0，他引：3
实验室是教育技术学科建设的重要环节,对培养学生的创新思维和综合能力的提高有着独特的作用。本文分析了传统实验教学模式的缺陷,并结合本校实际情况提出了开放实验室的建设方案,介绍了开放实验教学的项目设计,实验安排和管理措施。 相似文献
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高校开放性实验教学模式的思考与探索 总被引：4，自引：0，他引：4
通过开放教学实验室,进一步改革实验教学模式、实验内容,提高学生的动手能力和创新能力。该文对教学实验室的开放模式、应具备的条件以及开放实验室管理方式进行探讨。 相似文献
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文章通过检验实验室在实验教学中所起的作用,分析了从建设师资队伍、做好实验指导、加强设备管理、开放实验室、重视安全教育等方面对检验实验室进行科学管理的方法。 相似文献
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开放实验教学是传统实验教学的延伸,是培养大学生创新能力的重要手段。对开放实验教学的必要性进行分析,阐述了开放实验在大学生创新能力培养中的作用。从实验项目的更新与优化、鼓励青年教师积极参与开放实验教学、构建实验室开放与网络化的管理结合的模式、加强开放实验室与社会力量合作等方面,提出了开放实验模式构建的具体措施。 相似文献
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开放实验室模式与管理探讨 总被引：17，自引：0，他引：17
开放实验室是高校实验教学改革的一项重大举措,是培养学生的创新意识、创新能力和科研能力的重要基地。开放实验室是一种新的运行模式,值得推广。从开放实验室模式、存在问题和管理措施等方面进行探讨,以求加快实验室开放的步伐。 相似文献
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开放实验室,面向全校师生全时开放,为师生课内、课外等实践活动提供全方位的开放实验教学,即开放实验场地、实验仪器设备和实验内容,实现实验资源的全面开放。开放实验室推进了实验教学改革,提高了实验教学质量,为培养适应新世纪国家经济建设与社会发展需要、具有竞争能力的高素质创新型人才创造了条件。 相似文献
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针对目前高校公共基础课实验教学存在的实验人数多,实验设备不足,课后课余时间设备多数闲置浪费等问题,从实验课程化、实验室管理机制等方面入手,通过公共基础实验室探索自助式实验的创新实验教学模式与管理机制的研究、设计基于校园网的自助式公共基础开放实验室管理系统。 相似文献
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开放实验室是实验教学改革的重大举措。其实施涉及教师与实验技术人员教学思想的转变和实验室管理体制及课程体系的改革与建设,是一项十分复杂的系统工程。本文从目前开放实验室工作中的现状问题分析,探索实验室开放的规律,提出了相应的解决对策。 相似文献
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加强实验室开放培养创新人才 总被引：1，自引：0，他引：1
全方位开放实验室是实验教学的一种新的运行模式,开放实验室具有培养学生多种能力的作用。开放实验实验室必须具有严格的措施加以保证,才能培养出具有创新思维、创新意识、创新技能的创新人才。 相似文献
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如何合理有效地利用学校正常教学以外的实验室资源,本文设计了一套开放实验室预约系统,使其能够服务广大师生自主预约实验资源,开展网上自主学习、虚拟实验,实现资源共享,提高资源利用率,从而提高实验教学质量。 相似文献
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高等院校机械类开放实验室建设与管理研究 总被引：1，自引：0，他引：1
开放实验室是新型实验室建设的一个趋势,为培养高素质的综合性人才提供了一个良好的实验教学平台。我院自2006年建立开放实验室制度以来,目前已建设完成开放实验室10间,在日常理论教学和实验教学中产生深远的影响,并获得一定的成效。本文总结开放实验室的基本情况及成效,并对日后的开放实验室建设提出建议。 相似文献
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结合长江大学基础化学实验教学改革实践,分析了传统实验教学模式存在的弊端,从创新基地建设及开放实验室、实验项目及内容的改革、实验教材的建设、实验报告的改革和实验考核方式的改革等六个方面介绍了培养大学生创新能力的具体途径。 相似文献