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1.
校园欺凌是一种复杂的教育现象,其背后的影响因素是多种多样的.本文基于教育学的视角分析校园欺凌现象的原因,如个体不良心理因素;社会、家庭与学生关联弱化;教育体制、机制不完善;相关法律、法规不健全等.针对以上因素,提出了提高学生自身应对能力;重视家庭教育、增进学生间良性互动;树立正确的社会舆论导向;建立建全相关法律机制等对策. 相似文献
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何珊珊 《武汉市教育科学研究院学报》2023,(1):98-99
近些年校园欺凌行为多频率发生,呈现出形式多样化、隐蔽化的趋向,严重危害学生的身心健康,破坏学校正常的教学秩序及和谐校园建设,社会负面影响深,范围广。由于校园欺凌行为多发生在校园这一特定区域,因此具有可防控性强的特点。本文基于校园欺凌行为对学生心理健康危害的分析,提出为有效遏制校园欺凌行为,需从学生自身、家庭、学校以及社会等多方面着手,全方位构建预防干预机制,增强防范意识和安全措施。 相似文献
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杜健 《长春教育学院学报》2008,24(2)
近几年"恐怖文化"在中国校园流行起来,并对部分青少年的身心造成不良影响.要阻止"恐怖文化"继续毒害青少年,需要学校、社会、家庭和青少年自身共同努力. 相似文献
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青少年足球培养是国家足球的未来和发展基石,由于重视青少年足球尤其是校园足球,日本足球长期处于稳步发展过程中.日本校园足球经历了几十年的发展,逐步形成了其培养目标明确、竞赛体系完整的校园足球发展模式.本文对中国和日本青少年校园足球活动发展的现状进行比对,其中包括对中、日两国校园足球的发展规模、管理体制、人才培养和赛事设置等方面的比较.在此基础上通分析我国校园足球开展过程中的问题,总结日本校园足球开展过程中的成功经验,提出我国校园足球应当树立长远发展目标,坚持全面发展,完善比赛竞赛机制,健全人才培养体系和提高教练员水平,推动校园足球可持续发展. 相似文献
5.
校园网络文化是校园文化的重要组成部分,是青少年流行文化不可或缺的重要内容。本文以实证研究为基础,对校园网络文化与青少年成长及其影响的现状、特点进行了调研分析,并在此基础上提出了校园网络文化建设中趋利避害的举措和对策。 相似文献
6.
党的二十大报告提出要加强青少年体育工作。青少年校园足球风险管理是促进我国校园足球高质量发展的重要保障。研究从事故致因理论角度以域内外校园足球风险管理、安全防控研究成果为基础，运用文献分析、逻辑演绎等方法，对中国校园足球所面临的风险识别困境与安全防控问题进行深入探讨，得出以下结论：1.校园足球风险存在个体致因、状态致因、环境致因和管理致因四个维度；2.我国青少年校园足球风险可防可控，亟需建立以风险识别、管控预警和应急救援等机制为主体的中国特色的校园足球风险管理体系。研究为促进我国校园足球风险管理体系建立和青少年校园足球高质量发展提供了有益参考。 相似文献
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王建洲 《广州体育学院学报》2018,(5):9-11
体育强国注重竞技体育、群众体育协调发展,提高全民族身体素质、生活品质。发展青少年校园足球是推进体育强国建设的基础工程。采用文献资料、逻辑分析等方法,综合分析了体育强国视阈下发展青少年校园足球的现实价值,明确了影响青少年校园足球发展的因素主要集中在：足球文化与校园文化的契合度,师资建设、资金的支持力度与足球基础设施建设等。研究认为,提高青少年校园足球工作水平：1）做好青少年校园足球的顶层设计;2）提高校园足球师资建设水平;3）建立校园足球发展专项资金;4）加大校园足球基础设施建设力度。 相似文献
8.
《重庆城市管理职业学院学报》2016,(3)
中等职业学校校园暴力行为日趋严重已成为困扰教育工作者的一大难题,它危害着校园安全,对青少年的健康成长产生了严重的消极影响。这种暴力现象看似是一种个别的,简单的社会现象,其实暴漏了多方面的问题。本文据此分析了分析引起中等职业学校学生暴力内在和外在原因,从而尝试针对性的提出有效防治学生暴力的社会、家庭、学校及学生的对策,以还中职校园环境一片净土。 相似文献
9.
自进入“后撤点并校时代”以降,民族贫困农村地区的寄宿制学校出现了寄宿儿童低龄化等问题;研究对云南省内民族贫困农村地区多所寄宿制小学进行实地调查,发现寄宿其中的低龄儿童面临两难困境、身心状况堪忧、承受校园欺凌等问题;探究其原因,认为国家进行顶层设计,形成政策和制度保障,构建保育式寄宿制学校,培育家校合作长效机制是有效的应对路径. 相似文献
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评价学校体育工作的一项重要指标--体育活动参与指数(PEAPI) 总被引：1，自引：0，他引：1
王学锋 《北京体育大学学报》2004,27(1):88-89
体育活动是健康校园优先考虑的一种健康行为.用生态学方法,提出用体育活动参与指数作为评价学校体育工作的一项重要指标,并就如何促进青少年参加体育活动提出了具体建议. 相似文献
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校园体育活动对青少年个性心理的影响 总被引：1，自引：0，他引：1
通过分析校园体育活动的途径和方式,揭示校园体育活动是在学校这一特定的范围里,具有深刻内涵和丰富外延的独特文化现象,以及与此相适应的思维方式和行为方式的总和。本文利用已有的研究成果,并结合我校开展体育活动的启示,参考我省部分高校开展体育活动的方式与方法。阐述校园体育活动过程中对学生心理的影响。研究结果表明校园体育活动对形成青少年良好的心理结构,全面提高学生的综合素质,锻炼个体的综合能力和建设良好学风、校风等起到了促进作用。 相似文献
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新疆青少年校园麦西热甫-木卡姆健身操的创编与健身效果研究 总被引：1，自引：0，他引：1
为推动阳光体育运动在新疆维吾尔自治区更好的开展,从提高全疆各民族青少年体质健康状况和传承发展少数民族传统体育项目——麦西热甫—木卡姆的角度出发,对青少年校园麦西热甫—木卡姆健身操创编的理论及健身效果进行了研究,认为青少年校园麦西热甫—木卡姆健身操的创编以维吾尔麦西热甫舞蹈的经典代表性动作为基础,以木卡姆音乐为背景,将现代健美操与传统民族舞蹈有机结合,并充分考虑各民族青少年身心特点及接受能力,体现了难度适中、节奏与强度适宜的原则,深受各民族青少年喜爱,值得大力推广。 相似文献
13.
运用座谈法、实地考察法和问卷调查法,就当前全国青少年足球开展现状以及开展中存在的对青少年足球的认识、环境、体制机制、场地和经费、校园足球、训练体系、竞赛体系和基础性等方面的主要问题及原因进行了深入剖析,并提出了我国青少年足球后备人才培养的发展对策。建议：转变观念,提高对青少年足球工作重要意义的认识;加强宣传、优化改善环境;完善体制机制;加大经费投人、场地建设力度;校园足球活动方面对策;加强青少年足球的规范化训练与管理;健全竞赛体系;夯实青少年足球后备人才培养的基础。 相似文献
14.
摘要：基于PYD理论架构,通过文献梳理、实地调研、会议讨论、专家访谈以及逻辑分析,回溯青少年发展的理论源流,探讨校园足球对青少年发展的多维效用,分析校园足球在推进运行中遭遇的困惑与困境,进而探索校园足球促进青少年全面发展的治理路径。结果认为,1）青少年发展是一个复杂的综合的过程,是个体“优势”的挖掘与培养过程;2）作为青少年发展的资源平台,校园足球活动有利于提升能力、培养自信、增强联接、塑造品格、激发关爱与同情;3）当下校园足球要破解理念困惑,坚定立德树人为教育使命,以青少年全面发展为活动宗旨;要摆脱实践困境,提高教育性资源供给,强化青少年的能力培养与自信力塑造,增强人际联接,培养高尚人格情操。由此,要实现校园足球有效促进青少年发展之目的,校园足球良性运行的治理路径为：1）,凝聚共识,达成统一的培养目标;2）,优化制度设计,构建竞合型的治理结构;3）,激发多元参与,培育开放性的支持环境。若此,为促进青少年全面发展,推动校园足球健康运行,探索一条新的理论思路便成为可能。 相似文献
15.
本研究通过文献资料法、实地考察法、访谈法等对当前我国校园足球的开展情况、存在的主要问题进行剖析。结果显示：我国校园足球活动逐步得到发展,但显示出地域发展的不均衡性,政策落实不到位、场地资源匮乏、足球人口较少、校园足球文化构建不完善等问题,针对以上的不足现象,提出解决策略,为我国青少年足球运动健康发展提供保证。 相似文献
16.
张鲲 《河北体育学院学报》2018,32(5):8-14
运用文献资料法和逻辑分析法,在对校园足球实施近10年来的发展状况进行梳理的基础上,重点审视校园足球的内涵问题。指出,校园足球的发展要回归教育,将足球作为青少年教育的重要手段;校园足球应贯彻“以青少年发展为中心”的理念,充分发挥青少年在足球事业发展中的根基作用。通过借鉴巴西、德国、日本等国家校园足球的发展经验,并结合我国实际提出发展思路：首先,要处理好政策号召与具体执行的矛盾、教育部门与体育部门的矛盾、校内足球与校外足球的矛盾、各主体间的矛盾;其次,要解决好宣传、人力、物力、财力、竞赛等校园足球发展中的具体问题;最后,要关注和挖掘校园足球的教育功能、社会价值、文化内涵等内部因素。为校园足球健康可持续发展提供参考。 相似文献
17.
冯国敏 《广州体育学院学报》2013,33(4):75-79
休闲是现代人生活的一门新学问,对于青少年来讲,休闲显得异常重要,因为身体的活动、思想与智力的活动,都是生命力的表现.对我国青少年休闲体育边缘化的现象与困境进行了探讨,研究表明:应试教育的绝对强势使青少年的“真实休闲”缺失;青少年在度过闲暇间时,存在明显的“非体力倾向”;“休闲异化与缺失”影响了青少年的价值观并带来了很多社会问题,在此基础上,阐明了休闲体育对于青少年健康成长的重要意义,并指出应加强青少年休闲体育教育. 相似文献
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一、前言 国家体育总局和教育部联合发文供于开展全国青少年校园足球活动的通,磅要求各省（区、市）要认真选择开展校园足球的布局城市和学校纳入当地体育、教育发展规划,并按照实施方案组织本地小学、初中、高中、和大学的足球四级联赛。我校是南京市一所无体育传统项目的普通三星级初中,从2009年开始组建初中足球队参加南京市青少年校园足球联赛。 相似文献
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郭荣娟 《吉林体育学院学报》2017,33(1)
以体育活动增加对积极情绪、学校暴力和有校园生活适应问题的青少年在生活质量改善的作用为目的,采用多种研究方法.研究表明:情绪和学校暴力态度,男女之间存在一定的差异.体育活动量增加与校园暴力态度的关系可以看出,男生对校园暴力的认知度相对较高;青少年参加体育活动的次数和时间与积极情绪成正相关,与学校暴力态 度成负相关,体育活动越长,积极情绪越高. 相似文献
20.
浅析动漫流行对青少年的影响 总被引：2，自引：0，他引：2
文主要通过对动漫在青少年中流行这一现象的分析,结合青少年的年龄和性格特征总结出动漫流行的原因,探讨动漫流行对当代青少年的影响,并试图建立合理发挥正面影响抑制不良影响的方法. 相似文献