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箪彤 《小雪花(小学生成长指南)》2003,(35)
很久很久以前,传说山里有个庙,庙里住着一个老和尚和一个小和尚一天小和尚对老和尚说:“师傅,俺想吃粟子,俺去山里采点粟子。”“不要去,山里有可怕的鬼妖婆。”老和尚阻 相似文献
2.
晏苏 《故事作文(高年级版)》2009,(9)
小和尚对大寺庙充满神往,老和尚就带他到大寺庙去见世面、开眼界。暑假到了,老和尚和小和尚开始打点行装,准备关闭庙门,到外地云游一番。老和尚说了,小和尚一天天在长大,应该到外面见见世面、开开眼界了。不过,老和尚也在犯踌躇[chóuchú]:小和尚还在上学, 相似文献
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《阅读与作文(高中版)》2014,(1)
正话说,小和尚下山去化斋,老和尚有交待:山下的女人是老虎,遇见了千万要躲开。听到师傅这么一说,小和尚对女人心生畏惧。走过了一村又一寨,小和尚暗思揣:为什么老虎不吃人,模样还挺可爱?老和尚悄悄告诉徒弟,这样的老虎最厉害。小和尚吓得赶紧跑",师傅呀,老虎已闯进我的心里来了!" 相似文献
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晏苏 《故事作文(高年级版)》2006,(4)
春暖花开,又恰逢双休日。老和尚说,这是踏青的好日子啊。小和尚不睡懒觉了,烙几张煎饼,盛上一罐腌雪里红,装几瓶矿泉水,背篼〔dōu〕上肩,眼巴巴等着老和尚。老和尚很满意,脱下长袍,换上短袄,打上裹腿,拾掇得齐齐整整,带小和尚踏青去了。天气晴朗,春意融融。老和尚舒畅得很:“唔,真想做个云游和尚,这么畅畅快快地游逛一番哪!”小和尚来劲了,说:“真的?老和尚,那咱们说走就走,今天先走到大山里去!”对云游天下,小和尚早就神往着哩。“不行啊,我年纪大了,跑不动啦!再说,你还得上学呢,耽误了功课,可是要影响一辈子的!”老和尚觉出小和尚没了精… 相似文献
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陈婉 《阅读与作文(高中版)》2012,(11):35
老和尚经常带着小和尚到寺院外面的山坡上诵读经文。有一天,小和尚对老和尚说:"时间过得真慢呀!"老和尚说:"你这样试试。上午,你面朝西边坐着读;下午,你面朝东边坐着读。"小和尚照老和尚的话去做,背对着太阳诵读经文。渐渐的他就忽略了时间的快慢。第二天,他对老和尚说,"师傅真高明,这一转换方向,我就忘 相似文献
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一个小和尚跟着老和尚学禅。一天早上,老和尚给小和尚布置功课,老和尚指着禅房里的一缸金鱼,对小和尚说:“只要你对着这些金鱼不断地点头、点头,心诚则灵,到一定时候,它们也会朝你点头。”然后老和尚就出去了。小和尚看着这些摇头摆尾、嘴巴一张一合、游来游去的金鱼,心里将信将疑。按照老和尚的吩咐,小和尚开始站在鱼缸前,对着金鱼不断地点头。一个上午下来,已觉得疲惫不堪。这时,老和尚回来了,小和尚说:“师傅,它们还是老样子。”老和尚说:“这说明你的心不够诚。”下午,小和尚对着金鱼继续点头,一直点到黄昏,小和尚已经头昏眼花,浑身乏力… 相似文献
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教师可用一则故事引入新课：“从前有座山，山里有座庙，庙里有个老和尚，老和尚对小和尚说：从前有座山，山里有座庙，庙里有个老和尚，老和尚对小和尚说……”然后教师问：“这个故事要讲多久才能讲完呢?”当学生问答“永远都讲不完。”教师便说：“今天我们要学习一种数，与这个故事有密切联系，大家想不想认识它呢?”(想)于是揭示新课：循环小数。 相似文献
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【案例】师:老师先给同学们讲个故事。(学生兴致很高)师:故事说的是:从前有座山,山上有座庙,庙里有个老和尚,老和尚在给小和尚讲故事。故事说的是:从前有座山,山上有座庙,庙里有个老和尚,老和尚在给小和尚讲故事。故事说的是:从前有座山,山上有座庙,庙里有个老和尚。老和尚在给小和尚讲故事,故事说的是……(台下一片哗然) 相似文献
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正—个古老的传说:老和尚收养一个弃婴为小和尚,准备让他继承衣钵。小和尚与老和尚两个人在山上相依为命,到了小和尚15岁时都还没有下过山,也没有接触过其他人。终于有一天,老和尚带小和尚下山化斋。途中路遇一个姑娘,小和尚很好奇,问老和尚:"此为何物?"老和尚怕他动了凡心,就说:"此为老虎,爱吃人,千万要远离她!"之后老和尚又带小和尚见了许多前所未见的东西。回到山上,老和 相似文献
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1.故事导入法。教师可用一则故事引入新课:“从前有座山,山里有座庙,庙里有个老和尚,老和尚对小和尚说:从前有座山,山里有座庙,庙里有个老和尚,老和尚对小和尚说……”然后教师问: “这个故事要讲多久才能讲完呢?”当学生问答“永远都讲不完。”教师便说:“今天我们要学习一种数,与这个故事有密切联系,大家想不想认识它呢?”(想)于是揭示新课:循环小数。 相似文献
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北宋著名诗人和书法家苏东坡任杭州刺史时,有一次去逛庙会.老和尚见他衣不出众,貌不惊人,就显得很冷淡,对他说:"坐."然后对站在一边的小和尚说:"茶."交谈了几句之后,老和尚发现苏东坡知识渊博,并非凡人,于是改变态度,谦恭地说:"请坐."又对小和尚说:"敬茶."最后,当老和尚了解到此人就是当时颇负盛名的苏东坡时,立即显得十分殷勤,笑容可掬地说:"请上坐."又连忙叫小和尚:"快敬香茶."临走时,老和尚请苏东坡题词留念,苏东坡挥笔写了一副对联,上联是"坐,请坐,请上坐";下联是"茶,敬茶,敬香茶".老和尚顿时羞得面红耳赤,无地自容.…… 相似文献
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佚名 《山西教育(综合版)》2006,(3)
一老一小两个和尚结伴回寺院。通往寺院的山路本来坑坑洼洼,再加上白天下过雨,路面未干,晚上走起来当然艰难。为了照顾小和尚,老和尚把灯笼让给了他。师徒俩人回到禅房,脱鞋准备睡觉的时候,小和尚发现自己的鞋又脏又湿,而师傅的鞋则一尘不染。小和尚十分惊讶,好奇地问老和尚说:“师傅,我打着灯笼都把鞋走脏了,你没打灯笼,鞋子为什么一尘不染呢?难道你真练有轻功吗?”老和尚听罢,微微一笑,双手合十道:“鞋子脏不脏与灯笼关系不大,主要看你的心在不在。”小和尚没听懂,但下意识地摸了摸胸口。老和尚接着解释:“你拎着灯笼的时候,眼睛只注视灯… 相似文献
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箪彤 《小雪花(小学生成长指南)》2003,(11)
从前，有一座小山，在小山上有一座小庙，在小庙里住着两个和尚，一个是小和尚，一个是老和尚。老和尚为人很小气，只要有人送来好吃的供品———水果啦鱼啦点心呀，粘糕什么的，他都一个人坐在一边吧叽吧叽地吃光,小和尚总是呆在一边看着，并且心里想：“哎呀，真羡慕呀，我也好想吃呀。”有一天，老和尚有事要出门去了，临走时，老和尚严厉地对小和尚说：“你听好了，我不在家的时候不管谁送来供品，你都要好好地供在佛前，不许动。要是你偷吃了的话，会受到佛的惩罚的。”小和尚答应着：“是！知道了。”老和尚放心地走了。过了一会儿，… 相似文献
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一次开班会,我进门便说:“今天我们不开班会,老师想给大家讲个笑话,想听吗?”“听笑话?在班会课上?”孩子们的眼神兴奋而惊奇。就在学生的注意力十分集中的状况下,我讲了如下一个笑话: 有四个小和尚到一个道行很高的老和尚那里拜师。老和尚说: 相似文献