共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
随着素质教育的深入发展,学校为了能够跟得上社会的发展和时代的进步,就必须提高课堂教学的有效性,这是教育改革的必由之路。作为一名高中语文教师,就要想尽一切办法,利用一切可以利用的资源,对课堂结构以及教学方式和方法进行优化,以达到最大限度地提高语文课堂教学有效性的目的。当然,提高语文课堂教学的效率涉及的因素有很多,下面我就自己的教学经验,谈些自己的认识。 相似文献
2.
本文针对当前语文课堂教学中内容单一,形式呆板,分析繁琐的问题,结合自己的课堂教学实践,从丰富课堂内容、变化教学形式、活跃课堂气氛等方面,就如何激发学生的学习兴趣,提高语文课堂教学的有效性,提出自己的观点和方法. 相似文献
3.
现阶段语文教学的有效性是许多老师探讨的问题.而有效的课堂教学,要求教师充分发挥自己在课堂教学系统中的控制、主导作用,实施积极有效的引导策略,这是提高课堂教学实效性的重要保证.而提升课堂教学的有效性首先就应提高学生对语文课堂的兴趣.我结合自己多年的教学经验,认为兴趣应该贯穿于教师教学的始终. 相似文献
4.
随着相关教学改革进程的不断推进,在新课程实施背景下,要提高教学的有效性,就必须要建立与新课程相适应的、能够全面促进学生发展的教学策略.鉴于此,为了进一步的探索提高小学语文课堂教学有效性的实施策略.本文选择小学语文课堂教学的相关内容为研究对象,针对提高小学语文课堂教学有效性的相关问题进行了详细的分析与阐释.文章主要从以下几个方法提出了提高小学语文课堂教学有效性的实施策略:帮助小学生树立正确的学习观、提供适合内容,激发学习兴趣、满足学生情感需要、提供参与机会,提高学生参与学习的质量、设置有价值的问题与活动,调动学生的思维.希望本文所提出的相关教学实践策略对于小学语文课堂教学实践指导能够带来一些指导和帮助,同时对于其他领域的相关研究也能起到抛砖引玉的作用. 相似文献
5.
过去,部分教师为语文而教语文,认为只要教给学生丰富的语文知识就算是大功告成了,教者关注的是自己教了什么,而忽略了学生长远发展,这导致了语文课堂教学常常出现无效和低效的状况。那么,如何提高语文课堂教学的有效性呢？ 相似文献
6.
张海燕 《读与写:教育教学刊》2013,(8)
当前,随着教育的不断发展,新课程的全面改革,如何使学生在较短的时间内提高学习效率,实现课堂效益最大化是语文教师们面临的重要问题.因此,为了使教学形式更加丰富,课堂气氛更加融洽,学生兴趣更加浓厚,作为一名小学语文教师,有必要潜下心来,认真思考提高小学语文课堂教学有效性的途径,让小学语文课堂彰显生命活力.本文从小学语文课堂教学实践出发,结合自己多年的教学经验,分别从课前、课中、课后三方面提出对提高小学语文课堂教学有效性的策略. 相似文献
7.
语文课堂教学所谓的有效性主要是指经过课堂教学从而使得学生获得一个全面的发展,其中发展的定义包含知识与技能、态度与价值观以及方法与情感等在协调中,逐步变化和提高。提升语文课堂教学切实的有效性,始终都是学校和教师们不懈的目标追求。然而,怎么样才能提升语文课堂教学切实的有效性？怎么样避免那些花费时间、精力或者说是低效的教学活动内容,使得学生们在课堂上就可以对所学的知识掌握透彻、把握精确,使得时间有限的课堂教学变得有效,最大可能的滤除学生们课后加班辅导,从而形成一个有效的传教与学习的良性循环呢？就这个问题,笔者在本文中,结合自己多年的教学实践和总结思考,阐述一下关于语文语文课堂教学有效性策略问题,希望给同行们一个参考,以便共同提升。 相似文献
8.
9.
王留现 《商情·科学教育家》2013,(29)
课堂教学是一门需要非常强的艺术性的活动.当前随着小学语文课堂教学改革的不断发展,小学语文课堂教学中存在的种种弊端开始日益显现,这些问题的存在已经严重影响到了小学语文教学的有效性.那么当前如何来提高小学语文课堂的教学有效性已经成为了每个小学语文教师共同关注的问题,本文对当前影响提高小学语文教学有效性的因素进行了深入分析,然后结合本人在多年小学语文教学实践中总结出的经验提出了提高小学语文教学有效性的具体途径和策略. 相似文献
10.
11.
对于小学语文教学来说,课堂教学至关重要,而课堂教学是否有效则显得更为重要,但目前我国一些小学语文课堂教学缺乏有效性,值得注意。本文就如何提高小学语文课堂的有效性进行了分析,首先对小学语文课堂教学存在的一些突出问题进行了简要的分析,在此基础上就如何提高小学语文课堂有效性提出一些策略。 相似文献
12.
现今,新课程背景下如何提高语文课堂教学的有效性已成为当前语文界的热门话题和关注焦点,在语文课堂教学中促进学生积极有效的学习,也已成为当前语文课程改革的重要方向。现本文笔者结合自己的教学经验和实践,主要从建构民主、平等、和谐的师生关系,形成良好的课堂氛围;运用多种方法引趣,培养学生的学习兴趣;促进教和学的相互适应,提高教和学的"转化率";有效指导学生思维,提高学习效率四方面就如何提高小学语文课堂教学有效性探究一二。 相似文献
13.
在教学实践中,我发现初中语文的作业设计不容忽视,它不仅可以减负增效,而且可以充分调动学生学习语文的主动性和积极性,培养创新精神,从而提高学生的语文素养和综合能力.为此,本文就如何提高语文课堂作业设计的有效性,结合自己的教学实践,谈几点体会. 相似文献
14.
15.
孙秀萍 《课堂内外(高中版)》2011,(2):37-38
提问是提高语文课堂教学有效性的关键所在,因此,提高语文课堂提问的有效性是实施课堂有效教学、提高课堂效率的重要手段。但在教学工作中,我们却发现课堂提问常有一些不良倾向,针对这些现象,本文将重点谈谈自己的一些认识和做法。 相似文献
16.
正语文课堂教学的有效性是语文教学的生命,有效的课堂教学兼顾知识的传授、情感的交流、智慧的培养和个性的塑造。那么,怎样提高课堂教学的有效性呢?在这里,笔者想结合自己的教学实践和思考,谈谈提高小学语文课堂教学有效性的策略。一、调动学生学习积极性苏霍姆林斯基说过:"在每一个年轻的心灵里,存放着求知好学、渴望知识的‘火药’,就看你能 相似文献
17.
18.
19.
正随着我校《如何提高小学语文课堂教学的有效性》实验课题地开展,我更深刻地认识到,教学要着眼于学生的个性发展和终身发展。要大力提倡研究性学习,这就要求我们在课堂教学中,重视教学的有效性,以更好的教学方式把知识更快更好地传授给学生。有效性的教学在学校领导的安排及领导下,已开展了近一年,结合自己一年来的 相似文献
20.
近年来,随着素质教育改革的日益深入,提高课堂教学有效性成为众多教育专家、学者、教师所关注的课题。在中学阶段,如何让语文课堂焕发勃勃生机,充满活力,让学生在轻松愉悦的学习氛围中有所感悟,有所收获,有所创新是每个语文教师义不容辞的责任。笔者从事语丈一线教学多年,现就提高语文课堂教学有效性谈谈自己的看法。 相似文献