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1.
刘慧云 《广东职业技术师范学院学报》2001,(3):60-63
照应作为语篇衔接手段已为语言界所公认。本文依照Susan Ehrlich的理论，示例说明照应在自由间接引语语篇中带插入的语句和带嵌入式从句的语句如何与它们的上下文构成连贯语篇的。 相似文献
2.
李玲君 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》2003,35(5):89-95
语境是人们运用自然语言进行言语交际的言语环境。语篇与语境存在着辩证关系：语境决定语篇的组织、生成和理解．语篇体现语境。不存在没有语境的语篇，语境也不可能脱离语篇而独立存在。对于语篇的理解．语境主要在确定词义，消除歧义，确定指示词语、照应语的最终所指、语义空泛词、理解语篇中的语用含义，正确理解带有某些语义空缺的语句等方面起重要作用。 相似文献
3.
廖开洪 《衡阳师范学院学报》1999,(2)
照应是英语语篇衔接的重要手段之一。篇章结构中,照应涉及两个语言项目：照应项和被照应项。照应项和被照应项构成照应链,形成一种粘合结,有效地连接语篇,使语篇更具粘合力。照应包括人称照应、批示照应和比较照应。然而,照应如使用不严密,可导致歧义现象,对英语学习造成很大障碍。 相似文献
4.
孟蓓 《延安教育学院学报》2010,24(2):68-70
照应是英语语篇的衔接手段之一,它通过照应词汇兑语篇内部某些词语作出语义上的解释,包括语篇中所涉及的实体、概念、事态等。这些照应词联系上下文,衔接英语篇章。研究英语体育新闻语篇,特别是对其照应性的研究有助于译者从语篇衔接的特征入手,理解照应词语的具体指称意义,从而得出正确的译文;也利于英语学习者了解体育新闻语篇的部分语体特征。 相似文献
5.
郑梅 《伊犁教育学院学报》2006,19(3):87-90,102
照应是衔接英语语篇的方式之一。它通过一些起信号作用的照应词汇对语篇内某些词语做出语义上的解释。这些信号词汇连接着上下文,起着衔接语篇的作用。对照应关系与语篇衔接的分析研究有助于理解照应词项在语篇中的具体指称意义。 相似文献
6.
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8.
衔接紧密的语句．宛如针脚缝合得细密平整的织物,一针扣一针,往往语脉前后相承,做到前有语句埋伏．后有语句照应。寻找语句问或冠或隐的内在联系．是做语言连贯题一种运用广泛、行之有效的方法。语句问的照应关系有这样几种： 相似文献
9.
《湖北广播电视大学学报》1996,(11)
语篇中,语义由代名词、指示词、比较词、代指词等的使用所形成的一种呼应关系,称为照应(reference)。语篇照应(discourse reference)一般分成两大类,一类是在语篇中可以找到所指的对象,称为内照应(endophoric reference);一类是在语篇中找不到所指的对象,称为外照应(exdophoric ref-erence)。内照应又可进一步分为两种情况,一种是前照应(anaphoric reference),指所言对象位于上文;另一种是后照应(cataphoric reference),指所言对象位于下文。体现语义照应的语法手段对具体语篇中语义的理解和翻译具有不可低估的价值,下面举些实例分几个方面予以探讨。一、照应的识别 相似文献
10.
照应是语篇分析中的一个重要概念。本文在韩礼德的照应理论基础上,对文学文本中的英语名词性照应的语言形式和语篇功能做初步探讨,以小说《傲慢与偏见》作为文本分析的语料,证明文学文本中的名词性照应具有丰富的语言表现形式,对语篇的衔接和连贯起着重要的作用。 相似文献
11.
刘瑞莲 《喀什师范学院学报》2012,33(2):51-53
衔接是复句中的重要特征,并列复句的衔接则可以通过照应、省略、替代、连接以及词汇衔接等手段表现其逻辑关系。论文在功能语言学家韩礼德对衔接手段的五种分法的基础上对汉维语并列复句的衔接手段的相似点进行了比较。 相似文献
12.
传统语法认为外加状语是句子中可有可无的成份,这是对外加状语句法功能的一种误解,与附加状语和联加状语一样,外加状语是句子中不可或缺的成份,它的参与是连接两个句子以及更大的语篇单位的必要条件。但是需要提出的是外加状语所起的连接作用不同与联加状语。联加状语架起了句子与句子之间的逻辑桥梁,但是外加状语架起的是句子与句子之间的动态衔接枢纽。 相似文献
13.
传统语法认为外加状语是句子中可有可无的成份，这是对外加状语句法功能的一种误解，与附加状语和联加状语一样，外加状语是句予中不可或缺的成份，它的参与是连接两个句子以及更大的语篇单位的必要条件。但是需要提出的是外加状语所起的连接作用不同与联加状语。联加状语架起了句子与句子之间的逻辑桥梁，但是外加状语架起的是句子与句子之间的动态衔接枢纽。 相似文献
14.
"语篇衔接词块"这一概念取自词块的研究和语篇衔接研究的结合点,指的是篇章内标记不同句际关系的衔接词。大学非英语专业本科生的作文中普遍缺少表示衔接关系的词块,致使文章结构松散,逻辑不清。因此,在教学中,教师应当有目的有系统地将语篇衔接性词块训练融入教学中,不断提高学生的英语作文写作水平。 相似文献
15.
郭恒达 《读与写:教育教学刊》2011,(9):16-17
A discourse is the combination of various sentences.These sentences are supposed to be not only cohesive in construction,but coherent in semantics.With the theory of cohesion this paper analyzes how they are applied in a news discourse in order to help readers and learners gain deeper understanding of a news discourse. 相似文献
16.
英语省略句 总被引：1，自引：0，他引：1
王望民 《咸阳师范学院学报》2005,20(5):94-96
省略是一种语言现象。省略避免了对旧信息的重复,减轻了说话人语言表达的负担,也有助于听话者对信息的理解。理解省略要靠语境。省略是一种衔接手段,能把上下文连接成一个整体,构成篇章。 相似文献
17.
通过分析具体实例,从过渡词、重复、照应等三个方面论述了提高段落写作连贯性的方法,并指出词汇衔接手段的有效使用,不仅可以使句子贯通自然,还能使句式多样化、错落有致,增强文章的审美效果。 相似文献
18.
尤正明 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,32(3):120-124
文章着重阐述人们往往忽略的一些英语中承上启下的连接纽带。英语中承上启下的连接纽带除了人们熟悉的连接性副词或连接性状语外,还有很多其他手段,有词汇手段,其中包括同义词、反义词、上下义词;有句法手段,其中包括前置、省略、重复、被动语态、排比等。 相似文献
19.
刘慧云 《广东技术师范学院学报》2001,(1):71-75
本文以进行体和一般体语义的不同为依据 ,区分在意识流作品中哪些是从人物的视角描写的和哪些是从作者的视角描写的。文章指出在特定的语境中 ,以进行体形式所呈现的事件是从故事中一个人物的视角传达的 ,而且同其前文叙述现在时再现的人物言语和思想所采用的视角是一致的 ,进而从语言结构的角度探讨进行体、叙事视角和连贯的关系并说明进行体的衔接功能。 相似文献
20.
马峥嵘 《锦州师范学院学报(哲学社会科学版)》2011,(5):121-124
根据系统功能语法理论,语篇功能包括主位结构、信息结构和衔接系统。应用语篇功能分析考研英语阅读真题中的句子和篇章,可以清晰把握文章的内部结构和发展脉络,有助于主旨题和词汇题的解题。 相似文献