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1.
企业伦理化经营的制度保障 总被引：1，自引：0，他引：1
企业伦理化经营有时会与企业的谋利最大化目的相冲突,从而导致企业经营的非伦理化,因此,需要制度作保障。企业自身的趋利性和制度有效供给的不足是企业伦理化经营制度保障的现实根据;制度与伦理之间的内在一致性以及二者之间的相互依存、相互促进,使得制度介入伦理成为可能;制度本身所具有的群体性、确定性、稳定性和强制性等特点,使得制度可以保障企业经营伦理化。制度要发挥其保障功能,就必须通过制度伦理化和伦理制度化来实现。 相似文献
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欧阳润平 《湖南师范大学社会科学学报》1999,(2)
近几年我国的企业教育发展很快,但与世界知名企业和世界企业变革的内在要求相比,缺乏与企业伦理的有机融合。而企业伦理作为企业在运行过程中应当遵守的符合社会整体与长远利益的价值取向和行为规范,要在企业中被认知、升华和实践,需要企业教育为载体。企业教育是依据企业目标对企业利益相关人实施教化与培育的管理活动,是团体学习的重要方式。将企业伦理与企业教育融合,以企业伦理为核心,培养全面发展的人是伦理化的企业教育的目标 相似文献
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企业经营伦理：美国的实践与我国的现状及思考 总被引：4，自引：0，他引：4
从美国企业经营的伦理化趋势入手,分析了美国企业经营伦理的具体实践,总结其成功的经验,并结合我国的企业伦理建设现状,对当前我国企业确立经营伦理的必要性和具体内容进行探讨与思考。 相似文献
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肖君华 《湖南城市学院学报》1996,(2)
在当代，随着社会生产方式的变更，现代企业出现了许多新的发展趋向，其中伦理化就是一个重要方面。所谓企业伦理化趋向就是指把现代企业不仅看成一个经济实体，而且看成一个伦理实体，把伦理性作为重要的内容加入到企业理念的塑造中，强调伦理在企业生产、经营、管理活动中的重要作用，注意企业伦理精神的培育，致力于现代企业道德形象塑造的现代企业新理念。具体地讲，企业伦理化趋向主要表现在以下几个方面：在企业生产经营中，自觉运用伦理道德规范，指导自身的行为。当代世界著名企业都十分重视这一点。美国麦道公司在其指导原则中提到… 相似文献
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市场经济与企业伦理文化 总被引：1，自引：0，他引：1
当前，我国社会中大量的诚信失范现象，已引起人们的广泛关注。探究种种失范现象的根源，其一是一些人受市场经济利益驱动的负面影响；其二是我国当代的社会伦理化，尤其是企业伦理化的研究与建设都呈现着弱化态势。本从如何加强企业伦理化的研究和建设着手，对世界企业伦理化的研究与发展，我国企业伦理化建设的缺憾，企业伦理化建设是可持续发展的客观要求，诫信是企业化的核心与灵魂、企业伦理化建设的构想等五方面作一些理论上的探讨。 相似文献
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企业伦理建设认识上的三个误区 总被引：1，自引：0，他引：1
吴丽兵 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2001,20(1):18-20
伦理建设已成为企业在国际竞争中提升竞争力的重要手段。我国不少企业对企业伦理漠视 ,对企业目标片面理解 ,看不到企业伦理对企业经济目标实现的作用。澄清企业伦理问题上的片面错误的认识 ,是推进我国企业伦理建设首先要解决的问题。 相似文献
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皮伟兵 《湖南师范大学社会科学学报》2006,35(2):44-46
合乎道德地谋利是企业伦理的经济特性。企业经营必然受到企业伦理的制约。企业社会责任和公平竞争的实现，都必须以企业伦理为基础，有赖于企业伦理调控作用的发挥。 相似文献
9.
在市场经济条件下企业利益和企业伦理是密切相关的，并且企业伦理有利于提高企业信誉及增进企业长远战略性利益；同时，企业伦理有利于提高企业内部的凝聚力。因此，市场经济条件下企业伦理的建设具有必要性。 相似文献
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龚天平 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2009,29(1):24-29
企业伦理是经济伦理的主要内容,是指企业在生产、经营和管理过程中应该遵循的伦理道德规范的总和。企业伦理的实质是企业社会责任,其目的是使企业成为对社会负责的企业公民。企业伦理可分为微观、中观和宏观三个层面。对企业领导者的道德素养的研究属于企业伦理的微观研究层次。当代企业领导者应该具备责任担当的意识、诚信正直的操守、民主平等的态度、关爱他人的情感、求实进取的精神等企业伦理素养。 相似文献
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朱运海 《武汉职业技术学院学报》2013,12(3):115-120
国外关于旅游伦理的研究坚持以实践为导向,主要从旅游伦理的主体、原则、规范和实践四个方面进行了研究。国内关于旅游伦理研究主要集中在旅游伦理理论构建、旅游伦理实践探索、旅游伦理规范建设和旅游伦理教育强化等四个领域。国内外旅游伦理的研究存在旅游伦理研究对象不清、研究重点不突出、缺乏哲学批判、忽视德性伦理、缺乏多元基础理论等问题,需要从区分旅游活动和旅游经营活动、强化旅游伦理实践伦理问题导向、加强哲学反思和批判、重视德性伦理研究和丰富旅游伦理基础理论等方面推进旅游伦理的研究。 相似文献
12.
美国教师专业伦理建设及启示 总被引：15，自引：0，他引：15
完善的专业伦理是教师专业化的重要内涵.美国在推进教师专业化的过程中,通过制定全国统一的教师专业伦理规范,并以优秀教师行为守则激励教师,使教师的专业伦理水准得到有效提升.我国的教师专业伦理建设,应当很好地吸取美国的经验,通过凸显专业伦理的专业基础、强化服务意识、加强自主与合作等,促进中国传统师德向专业化时代所要求的教师专业伦理转化. 相似文献
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Scientific ethics is a subset of professional ethics, the special rules of conduct adopted by those engaged in one of the pursuits regarded as professions, such as law, medicine, engineering and science. Professional ethics derive from a moral ideal based on service. This ideal leads to a pair of bargains: an internal bargain that defines the internal code of practice within the profession, and an external bargain that defines the relationship between the profession and society. This article develops the internal and external bargains that are the basis of scientific ethics from both an historical and a philosophical perspective and makes suggestions as to how the teaching of scientific ethics can be integrated into the undergraduate curriculum. 相似文献
14.
旅游者不文明行为研究是旅游伦理研究的重要组成部分,但旅游者行为的道德维度研究不应囿于对旅游者不文明行为的探讨,而应将不文明行为纳入到一个旅游者道德行为的分析框架中,通过分析发现,旅游者道德行为呈现出连续体状态,在此连续体上,旅游者行为从行为性质上可体现为犯罪行为、劣迹制造、劣迹收敛、道德自觉、卓越伦理五种典型行为。旅游者道德行为连续体模型的建立将为旅游者道德行为的研究提供一个更广阔的视野,增强了解释力和预测力,并为更全面的旅游者行为道德规范的建立和负责任旅游理念的宣传提供理论基础。 相似文献
15.
我国旅游环境伦理研究主要集中在环境伦理学对旅游发展的意义和功能,旅游环境伦理概念、主体、客体及价值,旅游环境伦理基本原则和主要规范等方面,实践研究成果主要有旅游环境伦理建设的基本对策,旅游资源开发、旅游产业发展中的环境伦理观以及旅游环境道德教育等。我国相关研究存在学科体系不完善,基础理论研究薄弱,实践研究视角尚待深入细化,缺乏实证、定量研究,对传统环境伦理文化借鉴不够等突出问题。今后,我国旅游环境伦理研究应积极探索构建自身的学科体系,加强基础理论研究,扩展实践研究的范围,注重运用实证、定量方法,重视借鉴传统环境伦理文化。 相似文献
16.
旅游伦理教育是以经济伦理、文化伦理、社会伦理为教育内容,对被教育者施加系统的道德影响的活动。旅游伦理教育存在学校教育缺失、实践教育不足、企业无伦理意识等问题。通过构建旅游管理专业伦理教育五步走模式,形成"政府+高校+企业+社会+学生"的教育模式,可以使旅游伦理教育在旅游管理专业和整个旅游行业中得到普及。 相似文献
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Viv Parker 《欧洲特需教育杂志》2013,28(3):275-284
In England and Wales the Code of Practice on the Identification and Assessment of Special Educational Needs, and the role of the special needs coordinator, are well established at statutory level, but they are neither universal nor well established in the higher education (HE) sector. Where disability services do exist in HE, they vary in staffing, policy and practices, and disability coordinators have many concerns about the service they provide. In Australia the tertiary sector has recently developed a code of practice for students with disabilities, and in the USA the Association on Higher Education and Disability has developed a code of ethics for its members. A survey of HE disability coordinators on the issues and dilemmas experienced in their work and their views on the need for a code of ethics was undertaken in February 1998 by Skill (National Bureau for Students with Disabilities) and the University of East London. The findings and proposed strategies are discussed in the light of current initiatives for disability services in HE. 相似文献
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旅游伦理:旅游高等教育中重大缺失 总被引：1，自引：0，他引：1
中国旅游高等教育经过20多年的发展已经取得了显著成就,但面对旅游业发展中出现的众多伦理问题,旅游高等教育并没有给予高度重视,无论在旅游管理专业的培养目标、课程设置上,还是在旅游管理专业的教材内容上,反映出旅游伦理在旅游高等教育中的缺失。因此,为了培养适应并能促进旅游业可持续发展的旅游管理人才,我们需要借鉴相关学科的经验,将旅游伦理教育引入到旅游高等教育中来。 相似文献
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教师职业的专业化,要求教师具备与之相匹配的专业伦理。笔者通过对全国十多个省市中小学教师的调查发现,中小学教师专业伦理总体状况较好,但也存在一些问题。突出表现在:为学生服务的质量尚需提高;与同事的团结有待加强;与家长的合作欠深入、平等;不善于坚持专业判断;对社会(社区)没有尽专业之职责;对专业集体的责任履行不很充分。为此,本文建议要着力构建中小学教师专业伦理规范,注重一体化的中小学教师专业伦理教育,并加强中小学教师专业伦理修养方法教育。 相似文献