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消费道德与市场经济秩序的规范 总被引：1，自引：0，他引：1
刘琼豪 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,38(4):16-20
市场经济秩序关系到国家的前途与命运，但市场本身、政府调节、法律约束对市场秩序的规范作用都存在一定的局限性，因此，必须发挥消费道德的规范作用。消费道德对市场经济秩序的规范既是必要的、重要的，也是可能的，但要在良好的社会风气、健全的法律制度条件下，通过消费消费善恶观的确立、消费良心机制的作用、消费正义的伸张、消费义务的明确等途径来实现。为此，我国要加强培育消费道德。 相似文献
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企业伦理化经营的制度保障 总被引：1，自引：0，他引：1
企业伦理化经营有时会与企业的谋利最大化目的相冲突,从而导致企业经营的非伦理化,因此,需要制度作保障。企业自身的趋利性和制度有效供给的不足是企业伦理化经营制度保障的现实根据;制度与伦理之间的内在一致性以及二者之间的相互依存、相互促进,使得制度介入伦理成为可能;制度本身所具有的群体性、确定性、稳定性和强制性等特点,使得制度可以保障企业经营伦理化。制度要发挥其保障功能,就必须通过制度伦理化和伦理制度化来实现。 相似文献
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完美的道德人格对于解决人们生活中德与行的矛盾以及各种道德冲突具有重要的意义,高校的伦理学课程作为一门专门传授伦理道德知识、进行道德教育的课程,其任务除了道德知识的传授外,更为重要的应是塑造和完善学生的道德人格.为此,高校伦理学课程应确立以完善学生道德人格为主要的教学目标,并为实现此目标而实施以激发学生自觉选择正确价值取向的教学方法;转变传统的教学评价观念,树立发展的、动态的、多元的评价观念;实施有利于促进学生道德人格完善的教学评价标准. 相似文献
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论竞争道德与企业长期竞争优势 总被引：3，自引：0，他引：3
刘琼豪 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,37(3):16-21
企业作为市场经营活动的主体 ,参与社会竞争是不可避免的。企业要想在剧烈的竞争中取得优势 ,除了依靠信息、产品质量、价格和服务优势外 ,还必须引入竞争道德因子。道德因子可以激活企业的价值观和伦理指导原则 ,增强员工的向心力和管理阶层的决策行为。企业在竞争活动中 ,应遵循公平、无害、诚信的原则 ,企业就具备了由伦理优势引发的可持续、可靠的、致胜的优势 相似文献
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刘琼豪 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》2009,45(5)
密尔的伦理思想主要体现在他为功利原则辩护中.针对密尔为功利原则所做的辩护,学术界对密尔从以质区分快乐是否有意义,以幸福作为行为的道德标准是否合理,对功利原则作为道德基本原则的合理性所做的逻辑证明是否正确,功利原则是否具有一切其他道德原则所具有的制裁力,功利与正义、功利与自由之间是否具有内在一致性等问题进行了颇为深入的研究.这些研究对从整体把握密尔的伦理思想具有重要的理论价值. 相似文献
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腐败现象是当今社会病中最受关注、最为不满、也最为复杂、最难治理的问题。在我国改革过程中,腐败的浊浪曾多次侵袭神州大地。党和国家几十年来也没有放松过反腐倡廉的工作,期间也取得一定的成绩,但并没有让群众满意,权钱交易的腐败仍呈逐年上升趋势。据中纪委 相似文献
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古希腊晚期怀疑主义是西方哲学史上一个重要流派,它是在乱世之下作为反对“独断论”的哲学派别而出现的,与当时的伊壁鸠鲁学派、斯多葛学派和犬儒学派并驾齐驱,主张怀疑一切感性现象所呈现的本质和理性思雏推断出来的结论,通过“悬王判断”获得灵魂的“宁静”。文章详细介绍了古希腊晚期怀疑主义的内涵以及产生的社会背景、原因,分析了其特点、伦理学目的以及对后世哲学的影响,在一定程度上对比了它与其他学派的异同。 相似文献
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刘琼豪 《广西梧州师范高等专科学校学报》2007,23(2):22-25
完美的道德人格对于解决人们生活中德与行的矛盾以及各种道德冲突具有重要的意义，高校的伦理学课程作为一门专门传授伦理道德知识、进行道德教育的课程，其任务除了道德知识的传授外，更为重要的应是塑造和完善学生的道德人格。为此，高校伦理学课程应确立以完善学生道德人格为主要的教学目标，并为实现此目标而实施以激发学生自觉选择正确价值取向的教学方法；转变传统的教学评价观念，树立发展的、动态的、多元的评价观念；实施有利于促进学生道德人格完善的教学评价标准。 相似文献
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