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程鹏 《启蒙(3-7岁)》2005,(12)
小雨和丽丽是非常要好的朋友。别看小雨只有5岁,可有时还真有点儿小男子汉的样子,什么事他都让着丽丽,玩玩具时也不和她争抢。有一天,丽丽到小雨家玩。不一会儿,从小雨的房间里传出丽丽的哭声,小雨的妈妈赶过去一看,只见丽丽躺在地上,小雨用手压着丽丽不让她起来,丽丽正委屈地哭着。妈妈生气地说“:小雨,你怎么欺负妹妹呢?”小雨说“:我没有欺负她。”丽丽对小雨的妈妈说“:他欺负我了,他把我按在地上,亲我的嘴,还说是在和我结婚。”妈妈生气地说“:小雨,你怎么能这么做呢?”小雨说“:电视上结婚就是这样的,你和爸爸不也是这样吗?”面对孩子… 相似文献
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陈静今天上幼儿园不高兴,嘟着小嘴,独自走在妈妈的前面。原来,老师布置小朋友回家编故事,并请爸爸妈妈记录下来。陈静编了一个很好听的故事,但妈妈要加班,故事只记录了一个开头。看到别的小明友把本子交给老师,陈静直想哭。下午,老师把本子还给小朋友,坐在陈静旁边的小嘉指着本子上的五角星说:“小静,你看我得了个五角星,让我看看你的。”说着,那张顽皮的小脑袋就伸过来了。“咦!怎么什么都没有?”许多小脑袋都伸过来了。陈静终于忍不住“哇”地大声哭起来。“怎么回事?”老师跑过来问。小嘉不解地说:“我看她得了什么,她就哭了。”老师顿时明白了。于是,她对全班小朋友说:“今天,陈静表现 相似文献
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朱小雨 《全国优秀作文选(高中)》2003,(Z1)
那天放学回家,我独自在家等爸爸回来做饭。时间一点一点地过去了,我只听见肚子在咕咕地叫。七点半了呀,爸爸怎么还不回家?我又不知道怎么做饭,这可怎么办?正在着急时,我听见了开门的声音。我连忙跑到门前,打开门一看,爸妈总算回来了。我赌气地高声说:“你们怎么到现在才回来呢?”爸爸不好意思地说:“对不起啊!”妈妈也不知道到底是怎么一回事,她看了看说:“两位,我设一个临时法庭,来申诉吧。”于是,我成了原告,爸爸是被告。妈妈摆出一副严肃的样子问我:“你有何事要告你爸爸?”我带着哭声说:“今天爸爸这么晚才回来,没有给我做饭,害得我没有… 相似文献
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在幼儿园里,教师与孩子朝夕相处,每天都会发生许多有趣的事情。透过这些真实的故事,我们不仅可以看到教师的教育行为对幼儿身心发展的影响,而且可以从中了解到教师的教育观念。老师爱我了丹丹升入中班后,不像过去那么爱上幼儿园了。妈妈问她怎么了,她说:“老师不爱我了。”“怎么不爱你?”孩子说不出来。老师既没有批评丹丹,也没有惩罚丹丹,那么为什么丹丹觉得老师不爱她了呢?家长百思而不得其解,只好委婉地向老师讲述了丹丹的心思。这位老师立即意识到自己教育工作中有疏忽,并作了改进和弥补。几天以后,丹丹高兴地对妈妈说:“老师爱我了!”妈妈急忙问:“老师怎么爱你的?”丹丹说:“她轻轻 相似文献
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羊妈妈带着小羊上街。街上五颜六色的气球,漂亮的小花伞,还有许多一按开关就会动的玩具,把小羊给看迷了。她边走边玩,不知不觉地离开了妈妈。当洒水车唱着歌、喷着水开过来的时候,小羊回头一看,不见了妈妈。兔大婶听到哭声走过来,她问清情况后说:“别急,别急,我带你去找妈妈。”可是,他们问了许多人,都说没有见过羊妈妈。猫大叔正在街上卖彩球,看见兔大婶着急的样子,就问:“兔大婶,什么事这么急呀?”兔大婶说:“描大叔,小羊找不到妈妈了……”这时,小羊又哭了起来。猫大叔连忙安慰她:“小羊,别哭!你这儿有妈妈的东西吗?”小羊说:“只有妈妈给我的一块手帕。”“手帕?也行啊。”兔大婶和小羊都很奇怪:“要手帕有什么用”“呆会儿你们就知道啦。” 相似文献
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“老师,晨又忘了带作业。”一大早,组长菡气呼呼地向我报告。这段时间晨是怎么了,我快步走到教室,有些生气:“你妈妈的电话号码是多少,让她帮你送来吧,顺便我也和她聊聊。”话没说完,晨就异乎寻常地大哭起来。教室里静了下来,打扫卫生的、读书的、刚刚走进教室的。大家好奇的目光齐刷刷地看过来。 相似文献