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本文通过分析沟通模式与双向沟通的意义,认为双向沟通广泛恰当地应用在师资培训中是十分必要的。从三个方面探讨了双向沟通在师资培训中的应用：1．为确定“培训对象”而进行的双向沟通,确保被培训者在培训前具有良好的准备状态;2．为确定“培训内容和形式”而进行的双向沟通,包括策划者分别与相关教育行政部门、培训对象、授课者进行的双向沟通,以及策划团队内部的双向沟通应用;3．为确保“培训效果”而进行的双向沟通,确保环境布置切合培训需要、后勤设备设施运转正常等。 相似文献
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口语交际的核心是“交际”二字．它是一个听者与说者双向互动的过程．只有交际的双方处于互动的状态．才是真正意义上的“口语交际”。我们在教学中．应想方设法．实现课堂教学中的双向互动。 相似文献
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有线电视网络向数字有线电视网络的双向改造是有线电视网络发展中千载难逢的机遇．基于EPON技术的双向网络改造技术具有不错的性价比,EPON技术符合网络IP化、宽带化、光纤化的发展趋势,拥有完善的产业链条和成熟的多业务承载能力． 相似文献
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袁卫贤 《数学学习与研究(教研版)》2023,(31):128-130
随着教育改革的不断深入,将线上线下双向融合模式应用到高职数学教学中,不仅有效提升了数学教学的质量,还为学生自主学习提供了拓展空间．因此,教师应对线上线下双向融合教学模式的作用进行充分了解,并合理利用线上线下双向融合模式,对学生的学习方式进行优化,从而达到提高学生综合能力的目的．基于此,文章简要概述了线上线下双向融合教学的概念及优势,并对当前高职数学教学存在的问题进行分析,最后提出了高职数学教学线上线下双向融合模式的应用策略,以期为高职数学教学中线上线下双向融合模式的应用提供一定参考． 相似文献
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成人高校与企业的双向介入□周滨在我国全面推行市场经济的今天,成人高校与企业、部门双向介入的意义何在？有哪些途径？应注意什么问题？本文就这三个方面谈一点粗浅的看法。一、双向介入的意义１．成人高校与企业、部门双向介入是贯彻国家教委《关于进一步改革和发展成... 相似文献
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双向变异S-粗集的信度特征 总被引：5，自引：0，他引：5
提出双向变异S-粗集的属性迁移的信度及信度函数的概念，给出了双向变异S-粗集的依信度生成，讨论了双向变异S-粗集依信度生成的特性． 相似文献
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通化一职教学改革有新突破本刊讯：吉林省重点示范职业高中通化市一职高，近年来注重职业教育教学模式的改革实验，大搞校企合作、产教结合、双向服务、双向依靠，取得了突破性的进展。该校以素质教育为基础．技能教育为主体，突出实践，强化训练，明确了校长之间双向服务... 相似文献
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给出二极管限幅电路的种类、工作波形图，探寻出串联、并联、双向限幅的规律，同时指出获得干净限幅的途径． 相似文献
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高中物理教学内容更加逻辑化、体系化,逻辑分析对学生抽象思维能力的要求也日益增强．合理、适当地引人物理概念图对教学将起到极其重大的作用,并且对学生、老师教学都有双向的引导作用． 相似文献
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韩淑萍 《湖北成人教育学院学报》2013,19(1):207-208
校企深度合作建设的思路：以就业为导向．以提高人才培养质量为核心．以改革人才培养模式为重点,校企互利共赢,工作双向延伸,服务区域经济发展、动漫专业建设和人才培养工作。 相似文献
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运用现代科学思维方法做好学生管理工作 总被引：1，自引：0，他引：1
赵文采 《忻州师范学院学报》2001,17(4):87-89
1．以系统论、控制论、信息论为指导，建立科学严密、有序运行的学生管理网络；2．学生管理系统的运行。要重视信息的传递、转换，加强系统的双向控制；3．学生管理系统的运行要遵循有关基本原则。 相似文献
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师生互动在课堂教学中的重要性 总被引：1，自引：0，他引：1
本文从课堂教学过程中师生的广泛参与、双向互动的角度．对课堂教学中师生互动的本质、课堂教学中的互动问题、课堂教学中师生互动的策略等方面的问题进行了探讨。 相似文献
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梁淑君 《辽宁师专学报(社会科学版)》2004,(4):92-93
交互式教学模式在高职英语教学实践．中的运用．改交了传统课堂教学中静态的和单向或双向的人际交往模式．从而形成强大而持久的动力源．保证教学活动始终处在良性循环的态势之中．顺利达到预期的教学目标。 相似文献
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袁雅莎 《南阳师范学院学报》2010,9(1):113-116
实践教学是高校思想政治理论课教学的重要环节,只有依托现实生活世界,才能激发学生的主体性．自觉进行价值观、人生观、道德观和法制观等方面的思考、体验和践行。“双向主体性德育模式”力求在“教师-学生”的双向主体性关系中,通过实践生活的桥梁,引导学生积极开展道德实践和法律实践,以促进学生思想道德素质和法律素质的提高。 相似文献
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以厦门理工学院校园为例,基于ArcGIS Server API forFlex和City Engine技术,设计并实现了B／S结构的厦门理工学院的二、三维数字校园系统．用户可以通过浏览器漫步于虚拟校园中,实现校园快速浏览、空间与属性信息双向查询、缓冲区分析和路径分析等功能． 相似文献
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双向视频远程教学系统及其应用 总被引：1，自引：0，他引：1
李红园 《宁波广播电视大学学报》2005,3(2):83-86
应用双向视频构建远程教学系统，具有较好教学效果的特点，但也存在建设投资大、运行成本高等不足．一定程度上阻碍了该技术的推广应用。宁波电大采用AVCON双向视频技术构建远程教学系统，建设投资省、无运行通信费用、教学效果好，且它可与学校G有教学设施相配，使其应用效果更加突出?本文从技术实现角度．简单介绍了宁波电大双向视频远程教学系统及其与G有教学设施配合的应用实践，具有明显的应用特色和参考意义。 相似文献
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提出了一种基于连续的线性双向联想记忆（LBAM）的离散双向联想记忆（DBAM）．DBAM双向地进行K。honen提出的最优联想映射．同作者已提出的LBAM和NBAM一样,DBAM可保证对所有已存储模式的回忆,并具有较现有其它BAM高得多的容量,还和NBAM一样具有对输出模式中噪声的强抑制能力,并因此大大减少了伪记忆．给出了对DBAM的推导并证明了其稳定性．还推导了DBAM的学习算法,该算法具有选代形式,使网络易于学习新模式同NBAM相比,DBAM易于用软件实现． 相似文献