共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
侯建臣 《东方少年(阳光阅读)》2005,(3)
乡村的早晨来得很慢。霞早就知道老师要调走了。霞不敢主动和老师去说再见。一想到自己专门到学校去和老师说再见,她的脸就红了。霞自己对自己说,脸有什么好红的,不就是和老师说句话吗?但这样她的脸反而更红了。老师走的那天,霞起得比以前还要早。她穿了那件只有过年才穿的衣服 相似文献
2.
3.
4.
我们做老师的可能都有过这样一种体验。当你心情不好,带着一脸的阴霾去上课时,整个教室的学生都似乎笼罩在一片阴云之中。学生小心翼翼的,发言也不那么积极,总是怕说错或做错什么而被老师逮住,成为老师出气的对象。可想而知,在这样的课堂上,学生的学习效率可想而知。 相似文献
5.
6.
美国出道，solo第一张、第二张单曲发行，参演好菜坞电影的赤西仁，在去年一整年的表现绝对可以用满分来形容。带着这样的活跃，他正在向新的纪元展开自己的脚步，去绚丽下一个春夏秋冬。! 相似文献
7.
表妹雯雯从一所不太知名的大学毕业后，不到两年的时间就换了七八家公司。我们都在为雯雯的前途着急不已，她却一脸自信毫不在意。雯雯带着自己的相关材料，雄赳赳气昂昂地来到了人才市场，寻找属于自己的机会。 相似文献
8.
人教版小学语文教材选取的课文都是一些接近小学生生活环境的文章,文章措辞优美,语境丰富,内容浅显易懂,这样更有利于小学生凭借自己已有的知识去理解文章,从而带着自己特有的感情去朗读课文。但在这一过程中, 相似文献
9.
吴良丰 《福建职业与成人教育》2005,(12):25-25
和其他的人一样，当初刚走上讲台时．很喜欢模仿那些年长于自己的同事。尽管这样的模仿并非出于本意，带着一点无奈，效果也并不那么好。但毕竟自己还年轻．经验少之又少。所以常常会看着别人做些什么，自己也学着做什么。看着别人忙这忙那，我也学着他们去忙．当然只是一种瞎忙罢了。不过有时，我会觉得这样可以让自己早一点走进那个圈子。可以早点让人感觉到自己的成熟。 相似文献
10.
11.
教师带着愉悦的情绪去教,学生带着愉悦的情绪去学,师生共同去感受语文教学中的一切美的情境,这样的语文课堂学习无疑就是一次感受美的旅程。在这样的氛围中去学习语文,必将是高效而有意义的。本文就语文课堂美的教育的有关做法作了阐述。 相似文献
12.
13.
15.
常有中学数学教师朋友问我:教研论文的论题到哪里去找?答曰:一个有效的方法是读中学数学杂志,那里可研究的论题多得很.当然,像看小说似地浏览一下别人的文章是不行的,要认真看,带着问题去看,边看边思考.那么应当带着怎样的问题去看呢?就我自己的经验而言,至少可以带着以下三个问题去看,用问题敲开思考的大门,把自己逼上新的思路.如果是认真这样做了,便往往有 相似文献
16.
有些教师认为,让学生预习就让学生提前知道了所要学习的内容,这样上课时就没有悬念,学生就没有好奇感,会影响学生学习的积极性。其实并非如此,数学的课前预习很有必要。通过课前学生自己的先预习,能让学生及时发现自己的不明白之处,在新授学习时就可以带着疑惑、带着想法去听讲,这样学习的效果会更好。 相似文献
17.
正中国有句古话叫"授人以鱼不如授之以渔"。现结合自己的教学实践,与大家分享几种学法指导。一、指导学生学会阅读1、带着问题去阅读。老师先列出阅读提纲,让学生带着问题去阅读,这样做的好处是:学习目标明确,学生积极性高,理解记忆效果好。 相似文献
18.
儿童的阅读总是带着自己已有的视界去解读作品，并与作品所固有的视界实现融合，这样作品中的形象才会真正走入儿童的心灵世界，才能真正满足儿童精神成长的内在需要。“视界融合”是接受美学的一个重要概念，它是指读者带着自己固有的审美经验和能力进入新文本，在阅读过程中，逐渐理解、顺应、接受、创生，实现新旧视界共同交融的过程。 相似文献
19.
米洛斯拉夫·茹拉夫斯 《阅读与鉴赏》2003,(11):71-72
我童年时经历过这样一件事，至今难以忘怀。那是第一次世界大战期间，爸爸上前线去了，妈妈独自带着我和妹妹，住在城外的一个小村子里。 相似文献