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《江西教育科研》创刊十周年（二）教育科研刊物的宗旨必须坚持吴翼鉴江西教育科学研究所主办的《江西教育科研》创刊至今已有十周年了。虽然办刊的历史并不算长，但它是我省有史以来唯一的教官科研学术性刊物。总的来看，刊物质量可属上来，对促进和提高我省教育科研起了... 相似文献
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《江西教育科研》诞生了。它是我省教育工作者和教育科学研究人员加强教育科学研究,交流科研成果的重要园地。这是值得庆贺的一件事。让我们大家共同来把它办好。《江西教育科研》是在新技术革命浪潮席卷世界,在我国四化大业欣欣向荣,在经济体 相似文献
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《课程教材教学研究(小教研究)》2003,(6)
为了适应云南省教育事业发展的需要，面向基层，推广教育科研成果，加强教育科研的实验工作。云南省教科院先后确定了红河州弥阳中学、楚雄州师范附小、昆明市中华小学、保山市光丽幼儿园为实验学校，产生了较好的社会影响，推动和促进了实验学校乃至周边学校的教育科研以及教育教学工作。根据《云南省基础教育振兴行动计划》、《云南省教育事业第十个五年计划》、《云南省人民政府贯彻实施〈国务院关于基础教育改革与发展的决定〉的意见》和教育部有关扩大优质资源改善办学效益的要求，我省将建设１０００所实验示范学校。为了适应我省在“… 相似文献
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《课程教材教学研究(小教研究)》2003,(9)
为了推动我省教育科研事业的发展,检验我省中小学教师开展教育科研的能力,提高他们参与教育科研的积极性,同时也为了能征集到更多的优秀稿件,进一步办好《课程教材教学研究》杂志,云南省教育科学研究院、云南省教育学会教育 相似文献
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１９９２年１２月，上海市教科所回顾普教科研十年来的发展历程，出版了《上海普教科研十年》一书。这本文集以翔实的资料介绍了十年来上海普教科研的成果，科研组织和队伍的发展，以及教育科研在教育改革中所发挥的重大作用，充分证明这十年来上海普教科研取得了历史上从未有过的重大成就，为构建有中国特色的教育科研模式提供了一个成功的范例。系统地总结和研究上海普教科研发展的经验，对如何发展我国的教育科学事业，会带来一些启示。一、两种研究模式发展教育科学研究事业，主要有两种可供选择的研究模式：１．筹建正规的教育研究机构… 相似文献
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回顾过去走过的道路,不论从杂志社的角度说,还是从教育科研的角度说,都可以用过去的成绩可喜,今日的机遇难得加以概括。《黑龙江教育》在这几十年里,经过几代人的奋斗,克服了各种困难,名副其实地成为了宣传龙江教育的园地、龙江教育的窗口和教师们的良师益友,受到了广大教师的普遍欢迎,对我省的教育教学改革和发展做出了很大贡献。省教育科学研究院更是随着国家的振兴而发展,走过了一段难忘而富有成绩的历程。１９６０年建所,１９６６年文革中被撤销,１９７９年改革开放中重建,１９８６年建立独立的办公楼,并升格为副厅级单位… 相似文献
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教师参与教学科研的意义、现状及对策 总被引：3，自引：1，他引：3
教育科研是提高教师素质的熔炉，是使教师从“教书匠”走向名师和专家学的必经之路。各级政府、教育行政机关和学校领导务必高度重视教育科研工作，积极为教师提供参与教育科研的有利条件，努力创造有利于教师参与教育科研的环境，鼓励、支持广大教师积极参与教育科研。 相似文献
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东北师大附小以科研为龙头办出学校特色东北师大附小在教育科研方面取得显著成果，在全国实验学校教育科学研究会第一次会议上介绍了经验，得到与会专家和代表们的充分肯定。近日，记者走访了东北师大附小。东北师大附小始建于１９４８年，是东北师大的附属实验园地，担负... 相似文献
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《课程教材教学研究(小教研究)》2003,(10)
为了推动我省教育科研事业的发展,检验我省中小学教师开展教育科研的能力,提高教师参与教育科研的积极性,云南省教育科学研究院、云南省教育学会教育理论刊物专业委员会、云南课程教材教学研究杂志社联合举办云南省2003年教育教学论文、案例和教学设计竞赛,现将竞赛内容及有关事项公布如下: 相似文献
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进入２１世纪，我省教育改革和发展面临一系列新课题、新挑战。要实现教育行政决策的科学化、学校管理的科学化、教育方法的科学化，全面提高教育质量和效益，必须深化教育科学研究，依靠教育科学的指导。这次会议的主要任务是，以江泽民同志“三个代表”重要思想为指针，总结、交流近年来我省教育科研工作经验，表彰教育科研先进单位和优秀科研成果，围绕我省“十五”期间经济社会发展目标和教育发展纲要，研究部署教育科研工作，充分发挥教育科研的动力作用和先导作用。 一、“九五”期间我省教育科研工作的简要回顾 １．各级领导对教育科… 相似文献
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于志成 《山西教育(综合版)》1995,(4)
深化改革争创一流教育业绩中共运城地委书记于志成在全省教育工作会议上，省委、省政府提出了实施我省“教育十大工程”的设想，这为今后一个时期我省教育事业的发展指明了方向。现结合运城地区实际情况，谈一谈我区落实“教育十大工程”的设想。一、提高思想认识，切实增... 相似文献