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前些日子看电视剧《金婚》，有几句台词让我至今记忆犹新：“我最烦的就是学我的人，我梳什么头她学什么头，我穿什么衣服，他第二天就学了去，我简直就像照镜子，还是哈哈镜!”这马上让我想到了古代东施效颦的笑话。想来，一个人若不会从自己的实际情况出发，刻意模仿，求美只能适得其反，最终成为笑谈。体育教学也是如此。 相似文献
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近日看电视剧《金婚》，有几句台词一想起就忍俊不禁：“我最烦的就是学我的人，我梳什么头她学什么头，我穿什么衣服，她第二天就学了去，我简直就像照镜子，还是哈哈镜!”这马上让我想到了古代东施效颦的笑话。想来，一个人若不会从自己的实际情况出发，刻意模仿，甚至无病呻吟，求美只能反得其丑，最终成为笑谈。 相似文献
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<正>嗨,你的同桌扔过来一团小纸条：互相助力的友情,是青春里最美好的事。初三开学后,我结识了一个新同桌——许子言。他这个人活泼过了头,整天嬉皮笑脸的,没事就喜欢逮着我给我讲他的冷笑话。课间,他单手支着下巴,故作狡黠地问我：“你知道学什么能让人眼前一亮吗？”我就静静地看着他,心想：我倒是要看看你能说出什么惊天地泣鬼神的话。 相似文献
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下课铃响了,同学们立刻向讲台围来：“高老师,下节上什么呀？”“高老师,下节是什么课呀？”“下节还是数学！”“噢！……”大家都欢呼起来。同学们如此喜欢上数学课,我自然特别高兴,猛然间觉得孩子们比以往更可爱了。可是为什么这么让人头疼的数学却赢得了同学们如此的钟爱呢？于是,我有意地作了一些调查：“爱上课数学课吗？”“爱！”“为什么呢？”“因为数学能让人聪明。”“因为数学课能学很多知识。”这两种答案显然并没有解开我的凝惑。看见付冲一个劲地往前挤,我伸出手把他拉过来：“付冲,你想说吗？”“因为您对我好！”… 相似文献
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身边的朋友常常炫耀自己的幸福或者抱怨自己的不幸福。人总是在寻找幸福,想让自己变得更幸福,寻寻觅觅,却不一定知道自己要什么。我常常在想幸福究竟是什么,当我终于认为自己了解了幸福的定义后,我也觉得自己找到了幸福。幸福对于不同时间里的不同的人们都是不同的。有些人的幸福很小,有些人的却难以实现。而我认为幸福就像美一样,用心观察,用心寻找,就无处不在。 相似文献
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做幼教工作八年多了,经常听到还没成为家长的朋友说"等我有了孩子,一定要让他学什么学什么",经常听到家长朋友说"我一定要让我的孩子如何如何", 相似文献
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二十世纪六十年代初,我在纽约的一所学校里教书。学生是一群八九年级的孩子,但他们的阅读能力却只相当于二三年级孩子的水平。学校对他们基本上不抱什么希望,就等于是放弃了。但是,作为一个老师,我希望尽自己的努力,尽可能地让他们多学点儿东西。然而,没过多久,我就发现要想让他们认认真真地学点儿东西真是太难了,我的心中不禁充满了失望。他们一点儿也不愿意上学,之所以来到这里,我想绝大多数人可能是因为他们的好朋友大多数也待在学校里的缘故,而并不是因为他们认为可以在这里学到些什么。从他们对待事物的态度上来说,无论对什么人、什么… 相似文献
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牛雅文 《语文世界(高中版)》2004,(Z1)
认识生命夏日像人的心情似的,总是变化多端,让人实在是琢磨不透。记得那是一个午后,我从县城中学起程回家,正归心似箭地行走在弯弯曲曲的山道上。哪知,刚刚还是阳光灿烂的碧天白云,突然变得乌云密布,电闪雷鸣,眨眼间就哗哗地下起了倾盆大雨,顿时,天地间白茫茫一片,什么也看不清了。在这前不着家、后不着校的山路上,我还是头一次独自一人遇上这么大的暴风雨,我紧紧地靠在了悬崖边上,双手抱着头,一下子就傻了眼儿,活像一叶已经左右不了自己方向的小舟,漂泊在茫茫的大海中听天由命。雨一直在下,过了许久,许久。我的眼前恍恍惚惚像是有几颗金黄… 相似文献
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《语文世界(高中版)》2019,(6)
正顾超:写作对您意味着什么?叶延滨:写作意味着什么,对我们这代人跟今天的年轻人不太一样。我是老三届,而且我原来是准备学工科的,在中学里理工科学得特别好。我高中是在四川读的,家里面为了让我知道中国和世界上理工科有多少比我更优秀的人,高二的时候我就专门坐了三天火车到北京。因为我姐在清华大学,当时一个省考上清 相似文献
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听课评课要多关注学生的“学” 总被引：1，自引：0，他引：1
如何关注学生的"学"呢?首先应该让学生明白,这堂课我应该"学什么";其次应该让学生明白这节课我该"怎么学";再次应该让学生明白"学得怎样",形成自主评价的能力和习惯。如果学生本人知道了每节课自己应该"学什么"怎么学",并能正确评价自己"学得怎样",学生自主学习的意识、能力、习惯将大大增强,那么课堂教学的效率也肯定大大提高。 相似文献
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马博华 《中学生(作文版)》2002,(5)
“我觉得我的脸长得不匀称,左边大,右边小,头向上抬时看得更明显,能有什么办法让它们长得一样大吗?向右侧睡能有帮助吗?”这个男孩的信,反映了现在非常让人关注的问题,也可以说是城市年轻人的“时尚”问题。 相似文献
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《中学生(作文版)》2005,(9)
一个疲惫不堪的人,却在不停地舞动着画笔,是什么力量使他如此执著,如此疯狂?——题记我只是一个流浪画家,孤独而哀伤,我总想用一种原始的眼光去审视这个高速发展的社会,可是我办不到。我游走在金属与钢筋的混乱上,穿梭于灯红与酒绿的红尘中,我想寻找我的追求,能让我为之付出一切代价的追求。我卖掉了所有家产,换回了一幅《向日葵》,我一直仰头观赏它,直到被夸张的色彩刺痛了眼睛。 相似文献
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