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王淑霞 《现代远程教育研究》1994,(5)
有机化学是化轻工类各专业的一门基础课,要求同学们掌握基本概念、基础理论、基本反应和基本的实验操作技术。本课程文字教材共十八章内容,第十八章不作为考试要求,其中第二章至十三章为重点内容,下面分别介绍第二至十三章复习要点.供参考。第二章烷烃一、烷烃的命名1.习惯命名法:掌握“正”、“异”、“新”、“伯、仲、叔、季”等字头的含义及用法,掌握常见烷基的名称,如:正丙基、异丙基、异丁基、 相似文献
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进入重点复习阶段,如何更有效地提高复习质量,这是广大毕业班师生共同关注的一个热点,笔者仅就有机化学谈一谈第二轮重点复习的方法。 一、关注知识的重点和命题的热点。 1、有机物的命名及结构简式 例1 给(CH_3)_3CC_2H_5正确命名 析:注意先把简式展开成 即得正确命名为2,2-二甲基丁烷。 相似文献
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何国斌 《中学化学教学参考》1996,(10)
有机化学教学中几个问题的探讨陕西省医专基础化学教研室何国斌一、在有机化合物系统命名法教学中要抓住三条总原则有机化合物的系统命名法，是学习有机化学最基本的要求。在教学中我对烷烃、烯烃、炔烃、醇、醛、酮和羧酸这几类有机物的系统命名给学生总结出三条原则。这... 相似文献
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有机化合物的＂系统命名法＂,贯穿于整个有机化学的教学过程,是学生学习《有机化学》的前提和基础,也是《有机化学》教学中的重点内容。本文详细介绍了＂系统命名法＂中,根据有机化合物的名称写结构的方法和步骤,这为学生更好,更为完整的掌握系统命名法提供了一种参考。 相似文献
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有机化学是中等职业卫生学校里药剂和中药专业的一门必不可少的课程,是学好药物化学、天然药物化学的基础,对于刚入门的学生来说,有机物的系统命名法具有一定的难度,如何抽丝剥茧,化繁为简,让学生更容易学好系统命名法,是授课老师需要探讨的一个问题。 相似文献
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黎志梅 《中小学作文教学(小学版)》2011,(18)
有机化学是中等职业卫生学校里药剂和中药专业的一门必不可少的课程,是学好药物化学、天然药物化学的基础,对于刚入门的学生来说,有机物的系统命名法具有一定的难度,如何抽丝剥茧,化繁为简,让学生更容易学好系统命名法,是授课老师需要探讨的一个问题。 相似文献
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王淑霞 《现代远程教育研究》1998,(2)
1 命名有机化合物的命名是学习有机化学的基础,因此,要求同学必须掌握命名,包括系统命名法、普通命名法、俗名、缩写等,最常用的是系统命名法。在有机化合物的命名中,烃类是基础,而几何异构体、光学异构体及多官能团化合物的命名是难点。要掌握“最低系列原则”和“次序规则”,牢记各类有机化合物的命名原则,达到能对常见有机化合物写出名称或根据名称写 相似文献
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王淑霞 《现代远程教育研究》1997,(2)
1 命名有机化合物的命名是学习有机化学的基础,因此,要求同学必须掌握命名,包括系统命名法、普通命名法、俗名、缩写等,最常用的是系统命名法。在有机化合物的命名中,烃类是基础,而几何异构体、光学异构体及多官能团化合物的命名是难点。要掌握“最低系列原则”和“次序规则”,牢记各类有机化合物的命名原则,达到能对常见有机化合物写出名称或根据名称写出结构式或构型式。1.1 实例1 相似文献
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有机化学课程即将进入复习阶段,为帮助同学们全面、系统地复习,谈几点复习方法供大家参考。 一、强化记忆 在有机化学的学习过程中,同学们反映这门课既好学又难学,打开书本什么都懂,合上书本什么也没记住。的确,这门课程高深的理论很少,更没有什么难懂的内容,但有机化合物多达上千万种,结构各异,反应多种多样,实在难于记忆。然而每门学科都有它自身的特点和规律,有机化学也是如此,只要慢慢摸索,掌握它的特点,在脑海中积累大量材料的基础上就能总结出规律,体列忆在而 相似文献
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高等工业学校应用化学专业综合有机化学实验研讨会于1986年8月在广州举行。会议针对当前应用化学专业在有机化学实验教学中存在的问题,就综合有机化学实验课程开设的必要性、目的要求和主要内容进行了研讨。与会代表认为,按照应用理科培养目标的要求,学生在完成基础有机化学实验课程之后,进一步在高年级通过综合有机化学实验的训练 相似文献
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根据Cahn-Lngold-Prlog应用“顺序规则”来命名旋光性化合物的建议,1970年IUPAC在公布的《有机化学命名的试行原则》中予以采纳。继而于1974年公布了《有机化学命名法》。此后,R/S构型系统命名法在国际上被广泛采用。 相似文献
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复习有机化学时必须搞清基本概念,将所学内容规律化。要求以化合物的结构与性质的关系为主线,掌握各类化合物的基本反应和条件以及合成方法。能鉴别各类化合物,并能设计一些化合物的合成路线和根据反应判断化合物的结构。同时,还要掌握各类化合物的命名。对反应历程只要求一般了解。 相似文献
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周小强 《数理化学习(高中版)》2008,(21)
数目庞大的有机化合物,需要有专有的名称与之一一对应.所以,有机化合物的命名原则是学习有机化合物的"语言",是交流和研究有机化学必备的工具.有机化合物的命名有俗名法,习惯命名法(普通命名法)和系统命名法.其中系统命名法最为通用,最为重要.高中阶段 相似文献
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王亚丽 《中学化学教学参考》1998,(11)
有机化学是中学化学的重要内容,在高考试题中约占２０％,从近几年有机试题来看,其形式变化不大,但内容丰富,能力要求高。掌握有机化学的复习方法,对于提高学生素质和能力至关重要,下面就如何进行有机化学专题复习谈一些看法。一、针对“两纲”、“一本”,突出重点... 相似文献
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浅谈如何搞好化学单元复习 总被引：1，自引：0，他引：1
实行高中会考制度以后,学生在高三阶段学习化学的主要任务是复习。复习的形式有单元复习、总复习和专题复习。其中单元复习所占时间最多,是复习的主要形式。单元复习的内容为普通中学化学课程所规定的基本概念和基本理论、常见元素的单质及其化合物、有机化学基础知识、化学计算和化学实验知识等。 相似文献