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近几年来,交际英语试题在中考中所占比例越来越重。如何顺利通过这道考试关呢?不要着急,这里教你三招:(一)熟悉不同情景下的规律;(二)尊重语境的实际需要;(三)掌握情景对话总原则——“委婉、客气、礼貌”。现在,让我们先学习—— 相似文献
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近几年来，交际英语试题在中考中所占比例越来越重。如何顺利通过这道考试关呢?不要着急，这里教你三招：(一)熟悉不同情景下的规律；(二)尊重语境的实际需要；(三)掌握情景对话总原则——“委婉、客气、礼貌”。现在，让我们先学习—— 相似文献
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刘世一 《中学英语园地(高三版)》2007,(Z1)
在近几年的中考英语试题中,日常交际用语所占的比例越来越大。这类试题大多考查各种交际情景下的习惯表达法或省略结构。为了帮助同学们备战2007年的中考,本文拟结合近几年的中考英语试题,对英语情景交际中的省略问题作一归纳,希望对考生有所帮助。(中考题例中下加横线的备选项为正确答案。) 相似文献
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在近几年的中考试题中,考查日常交际用语的试题占的比例越来越大。这类考题的考点大多是各种交际情景下的习惯表达和省略结构。为了帮助同学们备战2007年的中考,应答相关试题,本文结合近年中考试题,就英语情景交际中的省略问题作一归纳。 相似文献
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要想真正在中考中做好情景交际这类试题,除了考前复习时熟练掌握《大纲》规定的全部交际项目外,还应该对该种试题的题型进行了解,以及熟悉其解题技巧是十分必要的。下面就举例(多选自近年来全国部分省市中考题)对交际英语的测试题型与解题指导作以讲解。 相似文献
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姜经志 《语数外学习(初中版)》2009,(5):40-43
情景交际题是中考测试的一个常见题型,它以对话的形式出现,对话内容构成生活情景。此类题主要考查同学们在特定情景下进行语言交际的能力。下面结合2008年部分省市的中考题,共同“备战”情景交际题。 相似文献
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张亚军 《小作家选刊(小学)》2002,(6)
高考英语试卷中的语言运用问题,可以成为语言交际行为试题。该类试卷在命题中应该遵循以下四条原则:即“(1)语言必须放在交际的、并尽可能在不同的情景中运用;(2)语言必须适合于具体的交际行为;(3)考核的焦点在于是否达到交际的目的;(4)语言交际行为除了需要语言能力外,还需要一些其他的交际能力。”高考英语试卷知识题的命题,一般遵循以下三条原则:“(1) 保证覆盖面要广;(2)尽可能增加综合化的因素;(3)尽可能增加语境化的因素”。命题的具体依据是:遵循《英语考试说明》和《英语教学大纲》;有利于高校选拔优秀人才,有利于促进素质教育,有利于推进中学英语教学。 相似文献
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戴莺 《语数外学习(高中版)》2013,(8):29-29
情景交际能力就是学生能在生活场景中运用英语交际、交流、交涉的能力,是素质教育所追求的结果。训练学生的英语情景交际能力,不仅是为了提高他们的中考应试水平,更是为了增强他们实际运用英语的能力。本文从端正学生学习态度、帮助学生寻求有效的学习方法两方面阐述了如何在英语教学中创设有效的教学情景,从而培养学生的英语交际能力。 相似文献
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一、熟悉用语规律,掌握用语原则,巧解情景对话题情景对话有特定的使用场合,而特定的使用场合又有特定的用语规律,因此熟悉对话角度及用语规律可以巧解情景对话题。中考英语情景对话常见角度有:问是否介意及回答,祝贺及回答,介绍及回答,表扬及回答,道歉及回答,求购及回答,求助及回答等,熟悉这些角度的用语规律非常有利于解答情景对话题。例1:—Wouldyoumindmyopeningthewindow芽—.A.Certainly熏dopleaseB.Ofcourse熏openitC.NotatallD.No熏don’tdoit分析:选C。甲方问乙方是否介意时,乙方若不介意,应用Ofcourse/Certainlynot.或Notata… 相似文献
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听力题是全国各省市中考英语的必考题,该题型旨在通过听力的形式将口头、笔头与书面应掌握的英语知识通过录音形式来考查学生。情景反应题型主要是考查学生运用英语进行日常会话的能力,属于反应之类的简单应答题。现将如何巧做情景反应题的一些方法介绍如下:一、熟练掌握日常交际用语是基础《英语课程标准》中所规定的30个交际功能项目,已经把学生在初中三年内所学的日常交际用语进行了归纳与整理,因此,熟练掌握日常交际用语是做好情景反应题的基础。这就要求学生在学习过程中注意英语日常交际用语知识的积累,并注意英语与汉语在相同交际场… 相似文献
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程玲 《黑龙江教育学院学报》2012,31(10):160-162
外语学习的目的是培养学生具有跨文化的交际能力。建构主义理论下的视听英语教学强调学习的主动性、社会性和情境性,突破传统教学模式,集图、文、声、像各方面信息,融汇真实情景下的英美文化。在教学中,应以不同方法、利用各种类型的视听资源、交际教学法和情景教学法使学生在跨文化交际中适应不同语用环境,提升文化感知能力。 相似文献
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在近几年的中考试题中，日常交际用语所占比例越来越大。这类考题的考点大多是各种交际情景下的表达习惯和省略结构。[编按] 相似文献
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朱丽 《中学课程辅导(初三版)》2006,(3):2-8
同学们,首先祝贺你们即将完成初中学习生活!预祝你们在将要进行的中考中取得优异的成绩!同学们,你们肯定希望能在这短暂的、有限的时间内做好复习工作。下面,我从以下四方面提出与复习相关的建议供大家参考。一、2006年中考与往年中考的不同二、中考复习方法指导三、中考考试内容介绍四、中考试题题型介绍$一、2006年中考与往年中考的不同1.2006年中考是使用(Go For It)教材的首轮中考,是新课标理念下体现新课程改革的重要考试。2006年中考的依据是《英语课程标准》。英语学业考试应侧重考查学生的语言技能、语言知识、跨文化交际意识和跨… 相似文献
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随着从应试教育向素质教育改革的不断深入,情景交际方面的测试题在各省、市中考试卷中都占有相当大的比例。本文着重谈谈初中情景交际英语的复习方法以及有关题目的解题技巧。1 如何复习情景交际知识1.1 “横向”复习方法 初中英语教材编写的指导思想是把英语作为交际语言来学习的,每一册的各单元(复习单元除外)都安排了相应的交际项目,所以按册这种“横向”复习方法是切实可行的,同时也具有系统性、全面性,而且能避免知识“遗漏”现象。由于此方法相对来讲所需的时间长,有些交际项目重复太多,故必须做到: 1.复习应制订计划,确定每天或每周所复习的内 相似文献