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略论商务印书馆对近代中国教科书出版的贡献 总被引：1，自引：0，他引：1
宋军令 《乐山师范学院学报》2003,18(12):76-80
商务印书馆作为近代最负盛名的民营书局，其出版的《最新教科书》使“教科书之形式方备”。商务印书馆在教科书出版中注意不断创新，领导着近代中国教科书出版的潮流，并长期处于教科书出版市场的“执牛耳”地位。同时，商务印书馆还为其他书局培养了大批教科书出版人才，为中国近现代出版业留下了宝贵的精神财富，堪称近代中国教科书出版的“母机”。 相似文献
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略论商务印书馆对近代中国教科书出版的贡献 总被引：1，自引：0，他引：1
宋军令 《乐山师范学院学报》2003,18(8):76-80
商务印书馆作为近代最负盛名的民营书局，其出版的《最新教科书》使“教科书之形式方备”。商务印书馆在教科书出版中注意不断创新，领导着近代中国教科书出版的潮流，并长期处于教科书出版市场的“执牛耳”地位。同时，商务印书馆还为其他书局培养了大批教科书出版人才，为中国近现代出版业留下了宝贵的精神财富，堪称近代中国教科书出版的“母机”。 相似文献
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一、《新制中华国文教科书》之出版1912年2月，新成立的中华书局迅速推出了《中华新教科书》。该套教科书是中华民国成立后反映最快、出版最早的基本符合新政体、新思想的教科书，又由于赶上春季开学，一经出版立即受到社会的欢迎，为各学校广泛采用，甚至到了日间摆出，未晚即售完，架上常无隔宿之书的地步。 相似文献
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《课程.教材.教法》1996,(3)
香港出版商评《教科书过渡指引》香港教育署应教科书出版商的要求而编定的《教科书过渡指引），咨询期已于１９９５年１１月结束。据悉，香港两家最大的教育出版商会──香港教育出版商会和中英文教事业协会，已致函教育署表达意见。多数教科书出版商都一致赞赏教育署应他... 相似文献
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本轮新课标小学语文实验教科书在识字写字、口语交际、阅读、习作和综合性学习各分项内容编制中，变革最大的是拼音与识字部分。根据教育部公布的2004年义务教育课程标准实验教学用书目录，目前，全国10家出版社陆续出版了11套小学语文教材。下面仅以人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书《语文》（以下简称“人教版”）、江苏教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书《语文》（以下简称“苏教版”）、语文出版社出版的义务教育课程标准实验教科书《语文》S版（以下简称“语文版”）和上海教育出版社出版的义务教育课本《语文》四套教科书为例，分析一年级拼音与识字部分内容的编制。 相似文献
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罗星 《课程.教材.教法》1994,(7)
俄国中小学教科书出版陷入困境在俄国，鼓吹学校私有化的思潮正在蔓延。与此相呼应，国家财政部已拒绝为全国性教科书的出版提供拨款。而这套教科书是为保证义务教育的实施、按国家教育标准编写的，是中小学每一个教师和学生都不可缺少的。国家财政部试图把向中小学提供教... 相似文献
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张沛 《福建师大福清分校学报》2011,(3):87-90
开明书店作为民国时期有影响的出版机构,从创办至新中国建国的二十多年里以青年为目标读者共出版了图书期刊1500多种,其中小学教科书的出版以其文化启蒙为特色在当时具有很大的影响占有不小的市场份额。本文结合大量史料,从民国时期教科书出版的竞争背景、开明书店的教育出版理念及教科书作者和内容三方面对开明书店教科书的出版进行分析。 相似文献
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林建平 《浙江教育学院学报》2009,(3):21-26
浙江教育家在近代教科书出版中地位显著.受浙江藏书刻书传统的影响和近代教育改革的推动,他们以务实的态度投身近代教科书出版.他们中有的积极创办近代著名教科书出版机构,有的主持或参与教科书的编写出版,从而填补了科学教科书的空缺,促进了国文、修身教科书的现代转型,加快了中国教育的近代化和整个社会文化事业的发展. 相似文献
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20世纪30年代民国教材出版迎来高峰,大东书局于1933年5月出版了《新生活教科书·国语》。该套教科书是从民国时期教科书审定制的大环境中涌现出的诸多小学国语教科书的优秀代表。 相似文献
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1904～1908年,商务印书馆出版伍光建编的中学物理学教科书（10卷）,这是我国按照现代学制要求编写的最早的中学物理教科书之一.本文介绍该套教科书的编写出版背景、编者和出版情况,以及该教科书的内容体系和编写特点等,以丰富对清朝末年我国自编中学物理教科书的研究. 相似文献
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日本的教科书制度 总被引：6，自引：0，他引：6
高峡 《课程.教材.教法》1999,(4)
一、日本教科书制度的沿革（一）战前的教科书制度日本教科书制度的建立大体可以追溯到近代学制建立初始的１８７２年,至今已有１００多年历史。初期的教科书除了以文部省为中心,编纂和出版仿欧美的教科书之外,同时也采用民间出版的启蒙书作为教科书。这就是所谓的教科... 相似文献
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一、北洋政府时期我国中学地理教科书的总体出版情况北洋政府时期出版的书籍很多,虽然当时的教科书已经开始接受国家学部的审阅,但是大部分教科书继承了清末教科书的编撰形式和体例。在编写教科书的各个出版社中,影响较大的除商务印书馆外,还包括中华 相似文献
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根据《普通高中数学课程标准（实验）》编写的高中教材在全国实验已有两年,新教材与旧教材（全日制普通高级中学教科书）相比，会有哪些变化，教材是如何体现新课标的基本理念，教师在教学实践中又应该如何去把握等等，这些都是一线教师乃至社会各界热切关注的问题。目前新教材有6种不同的版本，笔者学习过其中的4种版本必修1的教材，分别是：人民教育出版社出版的A版和B版教科书、北京师范大学出版社出版的教科书、湖北教育出版社出版的教科书，同时还学习了华东师范大学出版社出版的义务教育课程标准实验教材八、九年级（下）。函数是必修1的核心内容，函数作为高中数学的起始课程，且函数思想一直贯穿于整个高中数学学习，其重要性不言而喻，笔者以“函数及其基本性质”这部分内容为例，谈谈学习4种新教材的感受和它们各自的特色。 相似文献
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重新定义“科学方法” 总被引：4，自引：0，他引：4
李红 《课程.教材.教法》2002,(5)
在科学课程中，“科学方法”是一项重要的教学内容。原文作者调查了1994年以后出版的15种生物学教科书，发现这些教科书里基本上都讲述了科学方法 相似文献
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众所周知 ,普通高中课程标准实验工作已于 2 0 0 4年秋季在山东、广东、宁夏、海南四省区全面展开 .按新课程标准编写的数学教科书共有五套 ,它们分别是 :由刘绍学主编 ,人民教育出版社出版的A版教科书 ;由高存明主编 ,人民教育出版社出版的B版教科书 ;由严士健、王尚志主编 ,北京师范大学出版社出版的教科书 ;由单主编 ,江苏人民出版社出版的教科书 ;由张景中主编 ,湖南人民出版社出版的教科书 .从四省区选用的教科书来看 ,按选用的数量从大到小来排序分别是 :刘绍学主编的 ,高存明主编的 ,严士健、王尚志主编的 ,单主编的 .未见有地… 相似文献
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自语课程标准颁布以后，七～九年级已有三套语实验教科书通过审查进入实验。他们是人民教育出版社、语出版社以及江苏教育出版社出版的语实验教科书(以下分别简称人教版、语版、苏教版实验教科书)。三套实验教科书已努力向“对话”靠近，并取得了一定的成绩，教材中已有明显的对话意 相似文献
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人民教育出版社出版的高中《政治生活》教科书经过多轮的修改已日臻成熟。目前的《政治生活》教科书既体现了本轮新课改应有的共性，又彰显着学科自身的个性。对《政治生活》教科书进行个案分析，不仅能为使用者提供解读便利，也能为编者提高教科书质量提供依据。本文拟从编写理念、内容整合、呈现方式三个视角分析《政治生活》教科书的特点， 相似文献
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日本教科书制度及其启示 总被引：4，自引：0，他引：4
21世纪初是课程教材改革的一个崭新阶段，伴随着改革的深入，教材多样化已成为大势所趋。教材多样化的理想状态应该是多样优秀教材并存。这就需要建立一套科学而有效的教科书制度，以保证教科书的编写质量和教科书出版、发行、选用等环节的规范化。本文通过研究日本教科书制度，为我国建立科学、有效的教科书制度提出了自己的建议和思考。 相似文献