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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》指出:信息技术对教育发展具有革命性影响,必须予以高度重视.把教育信息化纳入国家信息化发展整体战略,超前部署教育信息网络.到2020年,基本建成覆盖城乡各级各类学校的数字化教育服务体系,促进教育内容、教学手段和方法现代化. 相似文献
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信息化建设是当今世界各国应对知识经济挑战、实现现代化的重要战略选择,也是衡量一个国家现代化程度的重要标志.教育信息化是教育面向信息社会发展的一项重要任务,是实现教育现代化的重要保证.<国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)>明确提出,"信息技术对教育发展具有革命性影响,必须予以高度重视. 相似文献
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新近颁发的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》指出:国运兴衰,系于教育;教育振兴,全民有责,在党和国家工作全局中,必须始终坚持把教育摆在优先发展的位置.要切实做好教育工作,让教育承担起这样的责任,首先就要做好教育的顶层设计. 相似文献
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新近颁发的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》指出:组织开展改革试点,成立国家教育体制改革领导小组,研究部署、指导实施教育体制改革工作,根据统筹规划、分步实施、试点先行、动态调整的原则,选择部分地区和学校开展重大改革试点. 毫无疑问,国家层面的改革试点需要理论的指导,这方面联邦德国职业教育的典型试验可以给我们提供若干有益的启示. 相似文献
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我国《宪法》总纲第十九条指出:“国家发展社会主义教育事业,提高全国人民的科学文化水平。”这正是我国为了实现社会主义现代化的宏伟目标,把教育和科学作为发展国民经济战略重点的具体体现和重要措施。该条接着又对发展社会主义教育事业的形式、内容和办法作了如下的原则性规定:(一)“国家举办各种学校,普及初等义务教育,发展中等教育、职业教育和高等教育,并且发展学前教育。”(二)“国家发展各种教育设施,扫除文盲,对工人、农民、国家工作人员和其他劳动者进行政治、文化、科学、技术、业务的教育,鼓励自学成才。”(三)“国家鼓励集体经济组织、国家企业事业组织和其他社会力量依照法律规定举办各种教育事业。”(四) 相似文献
6.
职业技术教育是任何一个国家人力资源发展基础建设的重要组成部分.这个教育结构也包含集体培训、成人教育和非正式学习.出于多种原因,政策制定者们固执地认为,应将职业技术教育持续提供给年青人,并将此作为研究问题提出. 相似文献
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言心 《长江工程职业技术学院学报》1997,(1)
素质教育是开发人的潜在能力,培养人的基本品质的教育,具有全体性、全面性、主动性与创造性,发展性、主体性、开放性等特征.任何类型与层次的教育都要强调素质教育.职业教育的现实,国家经济建设与社会发展的要求,决定了职业教育、也必须强调素质教育.要采用系统工程的方法以保证素质教育的实施. 相似文献
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2011年职业教育发展前瞻 总被引：1，自引：0，他引：1
国家更加重视,导向更加明确,基础更加扎实,贡献更加突出--业界的共识是,我国职业教育已经站在了新的历史起点上.
2010年,党的十七届五中全会、全国教育工作会议、全国人才工作会议的召开,和<国家中长期教育改革发展规划纲要(2010-2020年)>、<国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)>的出台,吹响了新时期职业教育改革发展的号角. 相似文献
9.
我国职业教育国际视野的形成与特色 总被引：1，自引：0，他引：1
我国职业教育近百年来国际视野的形成,是一个由狭窄到开阔、由简单到丰富的过程.是一个由效仿到创新,建设中国特色职业教育体系的过程.职业教育国际视野的形成受到社会发展、教育思潮、教育制度、教育目标等许多因素的影响,表现出特定历史时期的不同特征.今天的职业教育处于国家"优先发展的战略地位",提升到"落实科教兴国战略和人才强国战略"的重大举措和建设创新型国家的历史使命之中,其国际视野更具有鲜明的时代特色. 相似文献
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每一个国家的职业教育体系都是身陷其根深蒂固的传统、思想意识与社会政治结构之中的.一项对"欧洲教育与培训体系融合与分化"这一欧洲委员会几年前提出的问题的分析得出结论,尤其是受其不同的国家政治体系和管理模式、经济与劳动力市场结构以及文化与知识传统的影响,欧洲教育体系历史地显现出了明显的结构与发展差异.教育体系随着欧洲各国历史的演变而演变.其中打下了不同国家所采取的不同现代化路径的烙印.尤其值得关注的是,正是各国劳动力市场及其管理形式的差异,形成了其教育与培训体系的特征.每一个国家的体系都是独一无二的. 相似文献
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2010年7月,党中央、国务院召开了新世纪以来的第一次全国教育工作会议,发布了<国家中长期改革和发展规划纲要(2010-2020年)>(以下简称<规划纲要>),对未来十年的教育改革和发展进行了全面部署,开启了我国从教育大国迈向教育强国的新征程.为了进一步消除制约教育发展和创新的体制机制障碍,全面形成与社会主义市场经济体制和全面建设小康社会目标相适应的充满活力、富有效率、更加开放、有利于科学发展的教育体制机制,(<规划纲要>对教育体制改革进行了系统没计,并提出了本届政府启动实施的十大改革试点,作为深化教育体制改革的突破口. 相似文献
12.
每一个国家的职业教育体系都是身陷其根深蒂固的传统、思想意识与社会政治结构之中的.一项对"欧洲教育与培训体系融合与分化"这一欧洲委员会几年前提出的问题的分析得出结论,尤其是受其不同的国家政治体系和管理模式、经济与劳动力市场结构以及文化与知识传统的影响,欧洲教育体系历史地显现出了明显的结构与发展差异.教育体系随着欧洲各国历史的演变而演变.其中打下了不同国家所采取的不同现代化路径的烙印.尤其值得关注的是,正是各国劳动力市场及其管理形式的差异,形成了其教育与培训体系的特征.每一个国家的体系都是独一无二的. 相似文献
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近年来,由于国家的重视、教育部门和学校的努力以及全社会的支持,我国的职业教育得到了迅猛发展,是建国以来职业教育发展的最快时期.目前,在我国的高等教育中,高职高专教育在学校总数和学生总数上都已达到全日制普通高校的一半左右;在高中段教育中,中等职业教育与普通高中教育在学生人数上,已接近"大体相当"这一目标.社会上对职业教育的看法发生了很大的变化,职业教育面临大好的发展机遇,但在认识和实践上也存在许多问题尚待解决. 相似文献
14.
汪长星 《武汉职业技术学院学报》2006,5(2):8-10
职业教育的教育理念、功能、办学主体与办学参与、教育对象、价值取向等方面都具有显著的社会性,这表明职业教育具有广泛而深刻的社会性特征,它不仅是国家教育体系中的一部分,更是一种社会职能、社会活动、社会现象,要社会多方面协同配合,才能解决职业教育发展的深层次问题. 相似文献
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国家非常重视职业教育,职业教育发展迅速.职业教育比普通教育具有更大的发展优势,比普通教育在教育方式上具有更强的灵活性,因此职业教育比普通教育更容易适应社会发展的需要. 相似文献
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教科研在区域教育事业发展中具有驱动和引领作用,是区域教育高质量发展的实践指向和智力支撑.国家高度重视职业教育改革发展,教科研要抢抓历史机遇,担负时代使命,综合施策,为职业教育深化改革、提质培优提供新的助力. 相似文献
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自从世界博览会为各资本主义国家提供了工业和经济实力竞争的大舞台以来,法国政府逐渐改变了偏重古典教育、忽视职业技术教育的立场.法国政府于19世纪下半叶介入职业技术教育的管理,重视职业教育的发展,逐渐形成了从初级水平到高级水平的比较完备的职业学校体系. 相似文献
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关于职业教育的教学内容(二)——职业教育的专业教学内容应不断与时俱进 总被引：1，自引：1，他引：0
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》指出:面对前所未有的机遇和挑战,必须清醒认识到,我国教育还不适应国家经济社会发展和人民群众接受良好教育的要求。教育观念相对落后,内容方法比较陈旧;学生适应社会和就业创业 相似文献
20.
李青燕 《中国科教创新导刊》2013,(34):207-208
一个国家的社会与经济发展程度与其教育发展程度之间应该是一种相互影响的辩证关系.作为各国教育子系统之一的职业技术教育系统也必然因各国的社会和经济发达程序不同而各异,我国在经过了三十年来特别是本世纪以来的快速发展,全球最大规模的职业教育体系在我国已经基本建设成形,同时发展职业教育是推动经济发展、促进就业、改善民生、解决“三农”问题的重要途径,是缓解劳动力供求结构矛盾的关键环节.由于不同的职业教育发展战略定位决定着不同的职业教育体系的设计思路,因此如何发展职业教育显得及为重要. 相似文献