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1.
殷丽萍 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》1995,(3)
鸦片战争失败后，中国被套上不平等条约的枷锁，不断遭受帝国主义的侵略和凌辱，在国际上毫无地位可言。抗日战争开始扭转这种局面，中国的大国地位得到确立，不平等条约基本废除，中国的国际地位得到较大的提高。 相似文献
2.
唐金权 《江西教育学院学报》2012,33(1):166-170
顾维钧在他的博士论文中对不平等条约进行了透彻的分析,对鸦片战争以来中国受到的侵略、外交上的丧权辱国等问题作出了论述。他提出了不平等条约的产生、对国家主权的认识、不平等条约与国际法的关系、不平等条约对中国造成的危害等内容。民国时期,顾维钧为修改不平等条约作了不懈的努力,提高了中国的国际地位。 相似文献
3.
西方传教士在帝国主义侵略中国的历史背景下,借着不平等条约的保护,开始了在中国的传教。随着传教活动与当地民众冲突的加剧,各地教案层出不穷,人民把反帝斗争的矛头逐渐指向了不平等条约。中国基督教会在五卅惨案之后,积极参与了废除不平等条约运动,并发挥了重要作用。对中国教会废除不平等条约运动的历史背景、发展过程及其作用进行基于史实的考察,有助于更客观、准确地理解这一时期的中国废除不平等条约的历程。 相似文献
4.
鸦片战争以来,东西方列强曾把—个又—个不平等条约强加到中国人民头上。从不平等条约被签订的那天起,中国人民就开始了不屈不挠的反抗斗争;随着民族意识日益觉醒及国民对世界认识的加深和对国际法的逐步了解,中国历届政府都提出了修改或废除不平等条约的要求。那么,中国是如何废除近代以来清政府所签订的一系列不平等条约？ 相似文献
5.
鸦片战争以来,东西方列强曾把—个又—个不平等条约强加到中国人民头上。从不平等条约被签订的那天起,中国人民就开始了不屈不挠的反抗斗争;随着民族意识日益觉醒及国民对世界认识的加深和对国际法的逐步了解,中国历届政府都提出了修改或废除不平等条约的要求。那么,中国是如何废除近代以来清政府所签订的一系列不平等条约？ 相似文献
6.
在中国近代史上,不平等条约时近代中国具有重大影响,文章旨在通过回顾不同阶段关于不平等条约对近代中国政治的影响的研究状况.总结不平等条约对近代中国政治影响研究的成果与不足,抛砖引玉,展望不平等条约及对近代中国政治影响的研究趋向. 相似文献
7.
《佳木斯教育学院学报》2015,(8)
《人生的枷锁》是一部揭示身处社会底层的人物成长悲剧的作品。菲利普的成长过程是个摆脱各种枷锁,思索人生真谛的历程。重重枷锁使他的成长充满艰辛、困惑,然而摆脱枷锁并非一身轻松,生命有它应承受的重量。《人生的枷锁》反映了作家对人类生存意义的困惑和探究。 相似文献
8.
试论早期维新派反对不平等条约思想 总被引：1，自引：0，他引：1
宗成康 《历史教学(高校版)》1998,(4)
两次鸦片战争以后,随着外国列强强加给中国人民的一系列不平等条约的签订,中国国内出现了日益强烈的反对不平等条约的呼声,早期维新派郑观应.马建忠、薛福成、何启、陈炽、胡礼垣等人便是代表.早期维新派关于不平等条约问题的著述甚丰,构成了中国早期维新思想的一个重要内容,并对后来中国人民反对不平等条约的斗争产生了不可忽视的影响. 相似文献
9.
赵骞 《黑龙江教育学院学报》2007,26(11):97-99
从《人性的枷锁》主人公菲利普生活经历的分析的基础上,可见"人性的枷锁"主要是指情感枷锁、金钱枷锁及宗教枷锁三方面。从《人性的枷锁》中可见毛姆语言犀利,风趣幽默,人物个性鲜明、独特,章节安排合理紧凑的创作思想和风格。 相似文献
10.
林桂平 《中学历史教学参考》2003,(9):43-44
所谓治外法权 ,是指国与国之间彼此授予对方外交官员的特权 ,包括人身、住所的不可侵犯 ;不受当地司法、行政的管辖 ;免除捐税、服役等。然而在半殖民地半封建社会的旧中国 ,帝国主义列强通过不平等条约攫取的单向的治外法权 ,却变成了牢牢套在中国人民头上的枷锁。1843年 7月 ,英国强迫清政府签订的《五口通商章程》第十三款明文规定 :“倘遇有 (中英人民 )交涉词讼 ,……其英人如何科罪 ,由英国议定章程法律 ,发给管事官 (即驻华领事 )照办。”这种领事裁判权就是治外法权的具体表现形式之一。这仅仅是列强攫取在华治外法权的开端。此后 ,… 相似文献
12.
在中学历史学习中,不平等条约的起源与发展应该说是受到普遍重视的,但有关不平等条约的修废过程却经常被忽略。近代中国的不平等条约体系是西方列强对外扩张的产物,对于中国人来说,几乎每个不平等条约背后都蕴含着一个血泪斑斑的悲惨故事,冲破 相似文献
13.
从第一个不平等条约《南京条约》到《辛丑条约》，西方主要资本主义国家英、法、美、俄、日、德等国强迫清政府签订了一个个不平等条约，并逐渐形成一个严密的不平等条约体系。我们熟知这些条约签订的背景、过程、内容、危害等，但这些不平等条约又是如何废除的呢? 相似文献
14.
中国共产党早期反帝目标探析 总被引：1，自引：0，他引：1
李育民 《湖南师范大学社会科学学报》2002,31(1):111-115,121
中共“二大”制定了民主革命纲领,明确提出了反对帝国主义的斗争目标。从党的文件和党的领导人的阐述来看,在1927年以前,反帝目标的内涵是废除不平等条约。在每次反帝斗争中,中国共产党也总是将斗争的目标引向废除不平等条约。对于国民革命反帝内涵的界定,也是限于废除不平等条约的范围。在这个时期,党侧重于反对经济方面,尤其是关税方面的条约特权。中国共产党的废约反帝主张,对孙中山国民党产生了直接影响,使得大革命具有了以废除不平等条约为基本内容的反帝内涵。 相似文献
15.
潘秀珍 《中学历史教学参考》1999,(1)
西方资本主义列强对中国的文化侵略,是在侵略国家强迫清政府签订不平等条约后开始的。他们借助不平等条约获得了在中国的传教权,又在不平等条约的保护下,在中国建教堂、派传教士、办学校、创报刊、办医院。他们以传教为名,为侵略者在政治、经济、军事、文化上控制和掠... 相似文献
16.
17.
不平等条约是西方资本主义列强向中国进行扩张及传统中外关系与西方近代国际关系相冲撞的产物。60年来关于不平等条约对近代中国思想文化影响的研究,可分为三个阶段作一较为系统的述评,从中总结研究特点,展望研究趋势,以便更全面地了解不平等条约制度。 相似文献
18.
陈淮高 《中国小学语文教学论坛》2015,(2):13-14
没有阅读就没有语文。语文阅读教学必须去掉枷锁还原本真语文,语文教学必须走探究性教学之路,提高语文阅读教学的性价比。去掉枯燥说教的枷锁,探究激发阅读兴趣之路。去掉千人一面的枷锁,探究个性化阅读之路。去掉唯听是从的枷锁,探究质疑能力提升之路。 相似文献
19.
《中学历史教学参考》2001,(12):55-58
近代不平等条约是列强侵略中国的依据，列强通过战争和侵略，强迫中国反动政府签订了大量的不平等条约，形成了一个庞杂的条约体系．攫取了大量的侵华特权，大大加深了中国的半殖民地性质。 相似文献