共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
2.
刘淑杰 《中国科教创新导刊》2014,(9):76-76
在语文教学中进行素质教育是语文教育教学义不容辞的责任,也是语文教学的目标和应做的全部工作。素质教育的含义：就是面向全体．全面发展、主动发展的教育。语文教学与素质教育的关系：语文课是素质教育的基础,一切素质教育都源于语文学习。因此,学生的语文水平如何,常常是素质水平的体现。 相似文献
3.
黄朝凤 《中国教育技术装备》2010,(16):15-15
现在,我国的基础教育改革与发展的方向已从应试教育转向素质教育。素质教育的主旨是以人为本,注重学生的发展,让学生在德、智、体、美、劳等方面的素质在教育教学中得到全面提高。笔者认为,语文教学是素质教育的基础,在一定程度上学生的语文水平的高低,是他们素质高低的具体表现,可以说素质教育源于教师的语文教学、学生的语文学习。因此,教师要为实现语文教学由应试教育向素质教育的转轨而进行改革。 相似文献
4.
《华夏少年(简快作文 )》2017,(6)
语文学习是学生学习的基础,小学语文教学是培养学生语文素养的奠基时期,随着素质教育的推进,传统的小学语文教学已无法适应当前小学生的实际情况,无助于提高小学生语文教学水平。因此,在此背景下,必须开创一种符合教育发展趋势的教学方法。将音乐媒体与小学语文教学融合,是小学语文教学实施素质教育的体现,重点探究将音乐媒体融入小学语文教学的有效方法,仅供参考。 相似文献
5.
在作为基础教育的基础的语文学科施行素质教育,不仅关系到语文教学的质量,而且关系到整个基础教育的质量。因为语文教学为人们接受学校教育、社会教育提供了一种无法取代的工具和媒介;语文教材为人们认识世界,了解人生提供了一个色彩斑斓的空间;语文教学还为学生提高认识,丰富情感,激发思维提供了有血有肉的凭借。因此,语文教学是素质教育的重要内容。素质教育的开始往往要从学生的语文学习起步,学生的语文水平常常是学生素质水平的体现。那么,怎样实施语文课的素质教育呢 ? 首先,要转变观念。转变观念是语文课实施素质教育的… 相似文献
6.
7.
8.
语文课是素质教育的基础,一切素质教育都源于语文学习。因此,学生的语文水平如何,常常是素质水平的体现。在中小学教育阶段,从小学启蒙到高中三年级,语文科贯彻始终,课时最多,位置突出。就学科性质和教学目的来看,对落实素质教育有着"独当其任的责任"和"分内的责任"。教育学生正确理解和掌握祖国语言文字,这是语文课素质教育的核心。语文学科具有工具性和思想性。无论从学科性质还是从教学目的看,语文教育就应当是素质教育,通过语文教学培养和提高学生的思想道德素质、语文素质、心理素质、审美素质。甚至凭借 相似文献
9.
10.
11.
语文教学是学生学习和掌握各门科学文化知识的基础。培养学生的学习能力是素质教育的重要组成部分．也是语文教学的一项巨大任务。学习能力包括词汇量的积累、写作能力的提高、口语表达水平的提高、良好的阅读习惯、学习兴趣等。 相似文献
12.
随着素质教育的深入推进,在小学语文教学中--定要注重学生语文综合素质的提升。教师必须要将语文教学和学生的实际生活联系起来,我从生活角度,进行小学语文教学,引导学生明确学习的意义,提升学生们的心智水平,培养学生自主学习能力和思考能力,让学生们可以更好地感受到语文学习的乐趣和语文的魅力.成为一个热爱学习、积极向上的人。 相似文献
13.
随着素质教育理念的推广和语文教学课程的改革,提高学生阅读水平是现代语文教育的重中之重,而改进中学语文课程的阅读教学策略是提高学生阅读理解和阅读能力的关键所在。文章以深度学习理论为根本,通过详细分析中学语文教学阅读的现状,进而建构适合中学语文课程阅读教学的策略,以期能够在实践教学中使学生深度学习,以此提升学生的语文阅读水平和综合素养。 相似文献
14.
陈平 《中华活页文选(教师版)》2024,(3):100-102
在素质教育思想下,初中语文教学应转变过去的思想与理念,创新教学手段,以培养学生核心素养为导向,突出学生在课堂中的主体地位,引导学生自主学习、自主探索,从而提高学生的学习水平,促进学生学习能力的发展。在此过程中,教师可引入多样性的教学手段。项目式学习是全新教育理念下的一种新型教学策略,也是一种可以提升学生学习能力的方法,能够激发学生学习过程中的主动性、积极性,提高学生参与探究类活动或主动思考的意愿。项目式学习符合素质教育思想,因此,本文讨论了目前初中语文教学中存在的问题,并提出了通过项目式学习提高语文教学水平的策略,为构建高效语文教学课堂提供支持。 相似文献
15.
王慧玲 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2011,(5):38-38
小学阶段是实施素质教育的重要时期,小学语文教学更是应该严格推行素质教育,并以提升学生自身的能力和促进学生将来的发展为宗旨。小学语文教学要处处渗透素质教育,以激发学生的语文学习兴趣为出发点．创新有效的教学模式,全面保障小学语文素质教育的开展。本文将结合小学语文教学材料,深入地剖析如何在小学语文教学中体现素质教育。 相似文献
16.
《语文学刊:高等教育版》2016,(1)
目前我国实行的是素质教育,素质教育倡导促进学生全面发展,成为具备高素质高水平的综合性人才。传统应试教育下的初中语文课堂限制了学生的发展,阻碍学生语文素养的提高。在初中语文教学中采用合作学习模式,是将学生放在教学主体位置,利用合作学习的动态模式,实现生生互动,提高学生的语文素养,使学生的综合水平得到提高。本文对初中语文教学中合作学习的几种模式进行说明,对如何提高合作学习的效率进行阐述。 相似文献
17.
语文教学是素质教育的基础，一切素质教育的开始，都从学生的语文学习起步，那么怎样提高语文教学质量？我认为提高语文教学质量关键是培养学生学习语文的兴趣。 相似文献
18.
19.
20.
浅谈小学语文教学与素质教育 总被引：3，自引：0，他引：3
有学者认为,“小学语文课是素质教育的基础,素质教育源于语文学习。”因此,学生的语文水平如何,常常是素质水平的体现。在中小学教育阶段,从小学启蒙到高中毕业,语文科贯彻始终,课时最多,位置突出。就学科性质和教学目的来看,对落实素质教育有着“独当其任的责任”和“分内的责任”。教育学生正确理解和掌握祖国语言文字,这是语文课素质教育的核心。 相似文献