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搞好高等学校教材建设与教材供应,是提高教育质量,稳定教学秩序,实现高等学校人才培养任务的重要保证.研究教材管理供应工作的规律、特点、方法是十分必要的.一、加强计划性计划是我们进行一切工作的依据.加强教材管理供应工作的计划性包括三层意思:一是供应 相似文献
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教材建设质量保障体系是一个系统,包括政治保障、组织保障、制度保障、经费与物质保障。进入新时代,我国着力构建教材建设质量保障体系,加强党对教材工作的全面领导,强化政治保障;明晰权责统一、运转高效的教材治理结构,健全组织保障;建立系统规范、科学有效的教材建设制度,完善制度保障;调动教材建设主体积极性,强化经费与物质保障。面向未来,围绕高质量建设目标,建立健全彰显中国特色、适应新时代要求、促进学生发展的教材建设质量保障体系,必须坚持强化教材意识形态正确导向,强化地方和高校的主体意识与责任,分类制定教材质量评价指标体系,建立教材质量督查和责任追究制度,重点优化教材编写和审查环节,健全教材向教学转化的工作机制。 相似文献
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中国共产党领导教育学教材建设工作的百年史,既是一部独立探索的发展史,又是一部与时俱进的创新史。回顾这一历史进程,中国共产党紧紧围绕不同时期的教育工作重点,走出了一条中国特色的教育学教材建设道路。在党的领导下,我国教育学教材建设取得了瞩目成就,教材数量多、门类全、受众广;教材内容体系不断完善;教材结构从模仿到逐步自立;教材的中国特色日益显现。进入新时代,中国教育学教材建设需要明确:加强和完善党的领导是我国教育学教材建设的根本保证;坚持和巩固马克思主义是我国教育学教材建设的方向引领;加强基础理论研究是教育学教材建设的坚实根基;建设中国教育学教材是我国教育学教材建设的根本目标;“编研结合”是教育学教材建设的质量保障。 相似文献
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由于出版质量不高、自编教材的审核形同虚设等原因,使得自编教材陷入了尴尬的境地,背离了编写的初衷.提高自编教材实效性的措施包括:做好自编教材顶层设计工作,加强对自编教材的过程性管理,强化教材建设工作指导委员会的功能,构建自编教材使用评价体系,建立自编教材质量评估机制等. 相似文献
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教材建设是高等学校的一项基本建设,教材质量直接影响到教学质量。随着教育改革的逐步深入,我校为了加强教材建设,着重抓了以下工作: (一)建立教材建设委员会,加强对全校教材工作的组织领导教材建设委员会成员由四部分人员组成: 相似文献
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高师体育专业教材建设初探 总被引：1，自引：0，他引：1
本文结合实践经验,对高师体育专业教材建设及管理的思路和具体措施作探讨.认为必须围绕专业培养目标确定教材建设指导思想、以课程建设带动教材建设、加强科研推动教材建设、教材建设与教学改革相结合、突出创新性、科学性和师范性以提高教材建设质量、从能力培养精选教学内容;在科学管理方面注意做好规范、建立和完善奖励机制、加强梯队建设、鼓励自编教材、突出编写风格. 相似文献
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本刊讯为加强职业培训教材建设,抓好统筹规划,提高教材质量,更好地为培训就业服务,劳动和社会保障部目前发出“关于加强职业培训教材建设工作的通知。”有关内容如下：一、提高认识,明确目标任务职业培训教材建设是促进培训就业的一项重要基础工作。加强教材建设,有... 相似文献
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根据全省高校教学工作会议精神,结合本校实际情况,针对教学中几个比较突出问题进行分析,提出解决问题的途径和措施,以增强质量意识,加强教师队伍建设,提高教师自身素质;加大设备经费投入的力度,拓展实验途径;加强教材建设;建章立制,严格执行制度,保证教学质量. 相似文献
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三本医学院校教材建设工作也影响着我国高等医学教育的质量,因此进行三本医学院校的教材建设研究具有十分重要意义。针对目前我国三本医学院校教材建设中出现的重复性、无创新等问题,提出三本医学院校教材建设的发展建议,必须转变教材建设观念,加强教材工作队伍建设,建立教材质量评价体系,设置教材建设基金。 相似文献