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科技人才的创新能力与创业精神将是我国经济社会发展至关重要的动力.这就需要大量具有创业意识、创新精神、创新创业能力的青年大学生来引领经济社会可持续发展,需要青年的“创业力”增强中国在未来国际竞争中的地位和实力.而培育和提高大学生的“创业力”,也正是缓解大学生就业难题的重要途径. 相似文献
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高等教育要主动对接国家创新驱动发展战略需求,推动以培养创新型人才为中心的高等教育改革,思想政治教育在培育大学生创新精神和创业素质过程中有着独特的学科优势.思想政治教育能够激发大学生的创新意识、锤炼大学生的创新品质、形成大学生的创新人格.服务于创新型人才培养的思想政治教育改革应当突出大学生创新精神和创业素质培育,着力提高思想政治理论教育的有效性,从而在大学生创新精神和创业素质培育中发挥学科作用. 相似文献
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大学生创新能力的培养是现代教育的重要任务,提升大学生的实践创新能力,为适应社会、发展经济培育大批人才,更是提高国家竞争力的重要途径.目前,我国高校在大学生创新能力培养方面存在着应试教育、对创新教育理念认识不足,创新环境尚不完善等亟待解决的问题.同时,由于本身创新意识、创新欲望、创新兴趣及创新实践的缺乏也将导致大学生创新能力的培养工作举步维艰.为此,高校应通过改革考核方式,强化其对创新教育理念的认识以及改善校园创新环境等措施进一步提升大学生的创新能力,为国家培育更多的创新型人才. 相似文献
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当代大学生和谐心态培育方略 总被引：1，自引：0，他引：1
和谐心态是社会和谐的条件.大学生拥有和谐心态是其成长成才的重要基础.要培育大学生的和谐心态,必须注重自我调节,提高学生自我审视实效;注重思想引导,用社会主义核心价值体系引领大学生主流意识;注重模式创新,引入主体间性教育理念提升大学生主体意识. 相似文献
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李亚 《大学.研究与评价》2021,(3):88-89
现代社会的细化分工不但没有疏远人们的关系,反之,其对协作的需求增加,使团队意识的重要性愈发凸显。大学生作为当代青年,是国家的希望和民族的未来,必须具备团队意识,以便更好地为国家的发展贡献力量。但是,目前来自学校、家庭和社会的多重影响因素对大学生团队意识培育造成了冲击。因此,优化大学生团队意识培育,要积极发挥学校、家庭和社会各方面的力量,努力摆脱当下大学生团队意识培育面临的困境。 相似文献
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刘畅 《中学政治教学参考》2023,(16):27-30
规则意识水平是衡量社会进步和人类文明程度的重要标识,大学生是中国特色社会主义的建设者和接班人,是实现中华民族伟大复兴的生力军,培育大学生规则意识是新时代思想道德建设的需要。规则意识要想真正深入大学生的思想观念,化育为大学生日常生活中的自觉行动,需要不断优化规则意识培育环境、丰富规则意识培育内容、创新规则意识培育方式。 相似文献
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以内驱力、认知和情绪为平面维度,创新意识、创新能力和创新精神为外观立面建构大学生创新人格立体结构.营造创新人格培育环境、细化高校创新教育改革措施以及拓展大学生自我教育的思路和方法是型塑大学生创新人格的主要路径. 相似文献
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目前,我国在校大学生有两千多万,他们是未来社会主义市场经济的重要参与者。他们的诚信意识、诚信品质、诚信行为,关系到良好社会风尚的培育,关系到社会主义和谐社会的构建,在一定意义上关系到中华民族的未来。而科学诚信教育方法是做好诚信教育的重要环节,因此新时期加强大学生诚信教育方法的理论创新和实践创新对做好大学生诚信教育工作有着重要的现实意义。 相似文献
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大学生职业发展意识,从狭义上说是指大学生在校期间,为未来择业、就业、职业发展过程和环节所做的思想观念和行为的准备。大学生在校期间能否养成较强的职业发展意识,为未来职业发展做好准备,直接影响到他们能否成才和能否成功。研究和探讨培育大学生职业发展意识已成为当前高校育人的一个重要课题。本文探讨了新时期大学生职业发展意识的主要构成,根据当前大学生职业发展意识现状,对高校培育和强化大学生职业发展意识提出对策建议。 相似文献
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江泽民同志反复强调了创新问题的重要性.他指出:"创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力."在当今国际竞争的大环境中,一个民族的创新意识成为衡量它在世界地位的重要标准.将成为未来的国家建设者的我国的广大大学生们,对他们的创新意识的培养就显得格外重要.而课堂教学对大学生创新意识的培养有着很重要但是经常会被忽视的作用.本文将针对大学生这一群体的特征,探讨在教学过程中对其创造性思维、创新意识的培养出现的几个问题及解决办法. 相似文献
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国家意识作为现代国家的一种重要"软实力",其状况直接影响到国家凝聚力的强弱.新形势下大学生国家意识的培育面临诸多挑战,必须切实遵循国家意识培育的基本原则,科学建构国家意识培育的内容体系,积极探索国家意识培育的有效路径,努力在最大程度上实现大学生自身与国家、社会的和谐发展. 相似文献
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大学生就业维权意识主要包括权利意识、义务意识及法律救济意识.课堂教学是大学生就业维权意识培育的主要渠道,开展主题教育活动是丰富大学生就业维权意识培育的重要载体,社会实践是拓展大学生就业维权意识培育的重要途径. 相似文献
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当代大学生的民族精神如何,对建设有中国特色社会主义事业有着很大影响。高校在加强大学生民族精神的培育中,应注重强化大学生的爱国意识和爱社会主义意识、团结意识和责任意识、自强意识和创新意识,并按照“三个代表”重要思想的要求,不断创新大学生民族精神培育的内容、体系、途径和方式。 相似文献
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杨海廷 《黑龙江教育学院学报》2013,32(6)
思想政治理论课教学在大学生创新能力的培养过程中具有十分重要的作用和特殊的学科优势,在培养大学生的创新意识、培育创新精神、激发创新思维、提高创新技能的实践中发挥着特有的作用. 相似文献
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大学生是国家之未来、民族之希望,是实现中华民族伟大复兴的中坚力量,但当前,因受西方消费主义、国内部分官员腐败和大学生自身等原因的影响,一部分大学生廉洁意识淡薄,甚至缺失。培育大学生廉洁意识是从源头解决腐败问题的一个重要节点,因此,高校教师要针对大学生廉洁意识淡薄、缺失的原因,采取不同手段来培育他们的廉洁意识。 相似文献
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主体意识是人的主体价值及主观能动性的表现．大学生的主体意识,就是指作为大学教育活动主体的大学生对自身主体角色、自我调控能力和自我存在价值的一种自觉意识,是其主体自主性、独立性和创造性在其主观意识中的反映,集中地表现为创新精神和创新能力,其本质是一种社会主人翁意识和强烈的社会责任。确立学生的主体意识,才能发挥主体的作用。自觉地进行自我激励、自我控制、自我评价。激发主体的内在潜力：培育和强化大学生的主体意识和主动精神。才能使其体验到生命的意义;培育大学生的主体意识和主体参与能力,引导其“学会学习”、主动成才是当代全新的教育观;强化大学生主体意识有利于提高其修养和人格完善。 相似文献
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随着当代大学生群体数量不断增长,党和国家倡导大学生响应国家创业、创新号召,依托新时代的新要素进行创新创业.在新时代背景下,社交媒体正在改变大学生创新创业方式,高校创新创业教育体系应当随着社交媒体的变化不断调整,达到借助社交媒体促进大学生创业能力提升的目的.简述社交媒体对大学生创业能力提出的新要求,探究社交媒体环境中大学生创新能力培育存在的问题.提出培育师生社交媒体创业意识、构建具有媒体属性的创业团队、畅通媒体创业资源渠道等策略,为推动社交媒体与大学生创业教育的融合建言献策. 相似文献