共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
高校实验技术队伍在高等教育中起着重要的作用，加强实验技术人员队伍建设，是加强高校师资队伍建设的重要组成部分。该文提出了加强实验技术队伍建设，提高实验技术队伍的素质，以及建立一支高水平、高素质的实验技术队伍的措施。 相似文献
2.
3.
姜丽伟 《实验室研究与探索》2012,31(3):193-195
分析了目前高校实验技术队伍的现状:对实验技术队伍建设的认识不足,实验技术队伍不稳定,实验技术队伍知识结构不合理。分析了进行实验技术队伍建设的重要性:实验技术队伍是高校实验室建设和发展的主力军,实验技术人员是高校教学和科研的中坚力量。探析了8种措施来加强高校实验技术队伍的建设,拟通过措施的实施,培养一支高素质的实验技术队伍,适应当前高等教育的发展。 相似文献
4.
贾严宁 《实验室研究与探索》2014,(3):220-223
高校的建设和发展离不开实验技术队伍。努力建设一支高水平、高素质、结构合理的实验技术队伍.是高校的基本任务之一。文章介绍农业与生物学院在实验技术队伍建设中的一系列具体的举措:结合现有职称体制改革,推进岗位激励政策,鼓励部分专任教师转岗、严把入口关,系统引进专业实验技术人员、建立以老带新的"双结对"新人培养机制,推进高水平的国际交流学习。通过这些举措,改善了实验技术队伍的结构,提高了实验技术人员素质,调动了实验技术人员的工作积极性和主动性。 相似文献
5.
高校实验技术队伍现状分析与对策 总被引：2，自引：0，他引：2
姜漓 《中国现代教育装备》2009,(4):110-112
由于历史的原因,高校实验技术人员队伍普遍存在队伍结构不尽合理、队伍培养工作缺乏规划等问题,与当前高校快速发展的形势不相适应,本文从高校实验技术队伍的现状入手,探讨高校实验技术人员队伍建设改革方面的有关理念和实践问题。 相似文献
6.
高素质的实验室队伍在高校高素质人才培养体系中发挥着重要作用。运用职业发展的理念研究高校实验技术队伍职业化,有助于提高实验技术人员的职业技能、职业道德以及职业意识,有效地促进高校实验技术队伍的职业化进程。文章提出了职业发展和职业化的内涵,分析了高校实验技术队伍发展的现状,并围绕实验技术人员职业化,从职业发展的角度思考了实验技术队伍职业化的措施,以建设一支人员稳定、职责明晰、素养较高的实验教学和实验室管理队伍。 相似文献
7.
对高校实验技术队伍建设 "短板"问题的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
何小平 《桂林师范高等专科学校学报》2007,21(1):86-88
在高校实验室建设中,实验技术队伍建设存在明显的“短板”现象,主要表现在实验技术队伍结构不合理、实验技术人员业务素质较低、思想不稳定等方面。这种状况严重影响了实验室建设整体水平和实验教学水平的提高。认为转变思想观念、改革用人机制、提高实验技术人员的综合素质是加强实验技术队伍建设的关键。 相似文献
8.
《实验室研究与探索》2016,(12):260-262
高校实验技术队伍是高校人才队伍的重要组成部分。实验技术人员在高水平实验室建设管理、实验教学、创新性科学研究和服务社会中发挥着重要的作用。本文列举了当前高校实验技术队伍面临的窘境,对其症结所在进行了分析,最后提出了加强实验技术队伍建设的几点建议。 相似文献
9.
实验室建设的关键是实验技术队伍的建设 总被引：3，自引：0，他引：3
实验室建设与管理工作离不开一支高素质、善管理、懂技术、乐于奉献、勇于创新的实验技术队伍。重视实验技术队伍的建设,提高实验技术人员的整体素质,调动实验技术人员的工作积极性,营造良好的工作氛围是搞好高校实验室建设的关键。 相似文献
10.
11.
加强高校实验技术队伍建设的途径和措施 总被引：4，自引：0，他引：4
高校实验技术队伍在高等教育中起着重要的作用，是高校实验室工作的主要力量，实验技术人员的素质和整体效能关系到培养合格人才的问题，还直接影响到实验教学和科研工作的质量和效果。因此，加强高校实验技术队伍整体素质建设，探讨提高实验技术人员水平的途径和建设高素质实验技术队伍的措施是非常必要的。 相似文献
12.
13.
建设高层次、高水平的实验室,离不开高素质的实验技术队伍。目前虽然在各高校已经初步形成了一支队伍,但普遍存在着实验技术人员数量不足、结构不合理、素质偏低、不稳定的现象。本文从分析实验技术队伍现状及存在问题入手,就如何加强实验技术队伍建设,提出可行性对策,以促进高校实验技术队伍建设和发展。 相似文献
14.
《实验室研究与探索》2020,(7)
实验技术人员是高校教师队伍的重要组成部分,一支优秀的实验技术队伍,在高校实验室稳定运行、拔尖创新人才培养、科学研究与社会服务中发挥着重要的作用。实验技术队伍的建设发展,也是高校"双一流"建设的重要任务之一。分析了高校实验技术队伍的发展现状,对目前高校实验技术队伍发展存在的主要问题是岗位定位不明晰、组成结构不合理、职称晋升不通畅、队伍组成不稳定等几个方面,进行了简要分析,在此基础上提出了"双一流"建设背景下加强高校实验队伍建设的举措,为打造高水平实验技术队伍提供了思路。 相似文献
15.
转变观念,加强高校实验技术人员队伍建设 总被引：16，自引：18，他引：16
由于历史的原因，高校实验技术人员队伍普遍存在素质偏低等问题，与当前高校快速发展的形势不相适应，甚至在某种程度上制约了高校的发展。本文以中山大学实验技术队伍建设为例，从实验室管理体制改革、大平台建设以及人员聘任等方面入手，探讨高校实验技术人员队伍建设改革方面的有关理念和实践问题，抛砖引玉，共同提高。 相似文献
16.
实验室建设的关键是实验技术队伍的建设 总被引：48，自引：9，他引：48
朱健平 《实验室研究与探索》2004,23(10):81-83
实验室建设与管理工作离不开一支高素质、善管理、懂技术、乐于奉献、勇于创新的实验技术队伍。重视实验技术队伍的建设，提高实验技术人员的整体素质，调动实验技术人员的工作积极性，营造良好的工作氛围是搞好高校实验室建设的关键。 相似文献
17.
18.
基于创新人才培养的高校实验技术人员队伍建设 总被引：4，自引：0，他引：4
高校的实验技术人员是高校人才队伍的有机组成部分,他们在教学、科研工作中发挥着重要的作用,直接影响着学生实践能力和创新素质的培养。然而,在高校人才队伍建设中往往忽视实验技术人员队伍建设,实验技术人员整体素质制约着教学和科研水平的提高,也影响了创新性人才的培养。目前,高校普遍重视实践教学。然而,实验技术人员队伍建设是基础,只有建设一支高素质的高校实验技术人员队伍,才能更好地实现培养创新性人才的教育目标。 相似文献
19.
《实验室研究与探索》2015,(2)
针对实验技术队伍建设与管理,从实验室技术队伍的结构、人员素质、用人制度等方面进行分析,指出当前高校实验技术队伍普遍存在的问题有:高校实验技术人员年龄偏高、学历偏低、求知欲望偏低、创新能力偏低;实验技术人员的待遇和社会地位不高,人员流动性较大;实验技术队伍岗位考核评价体系不健全,等等。结合我校实验室技术队伍建设与管理的现状,提出加强实验室技术队伍建设的举措:加强领导,制定规章;明确实验技术队伍的构成及岗位职责;加大培养力度,切实提高实验技术队伍的专业水平和整体素质;合理配置人力资源,加强实验技术创新团队建设;强化岗位聘任,健全考核激励机制;创建和谐环境,稳定实验技术队伍。 相似文献