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一、遵循学路，整体感知１．揭题后，让学生说说从“只有一个地球”这个课题中你想到什么？还想知道些什么？２．师整理归纳学生所提出的问题，然后让学生自由阅读课文解决问题。３．学生交流自学收获。４．学生再读全文，找出直接点明课题的段落。二、变序教学，提纲辐射１．学生自由朗读课文最后两个自然段，找出段中语句填空：因为（１）这个地球太，同时又太；（２）如果地球被破坏了，我们；（３）如果地球上的各种资源都枯竭了，我们，所以要精心保护地球。２．学生齐读填空题，说说从课文哪些段落可以感到要精心保护地球的原因。３．… 相似文献
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“圆的周长和面积”单元练习设计榆中县文成小学蒋应琴一、基础知识练习（一）识记。１．请你说一说：（１）ｄ＝２ｒ这个式子表示什么意思？（２）什么叫圆周率？圆周率等于３．１４吗？２．根据下图填写下列公式。３．下面这些数是３．１４的几倍？请你把它记住。１８．... 相似文献
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《小雪花(小学生成长指南)》2003,(1)
请你填写以下内容姓名：性别：年龄押学校、班级押现在，你已经学了年（月）英语。１本期你最喜欢的文章有２最不喜欢的文章有３你喜欢哪些栏目？４你不喜欢哪些栏目？５你觉得本刊对你来讲 a比较难，基本看不懂b太简单了c正好６你喜欢本刊的封面吗？７你对本刊有哪些建议？（可另附纸）非常感谢你的支持，如果你把评刊表寄回本刊，你就会收到一份小小的纪念品。赶快行动吧。我们的地址：哈尔滨市南岗区阿什河街１１号《小雪花·小学趣味英语》编辑部“七嘴八舌”收邮编：１５０００１电话：（０４５１）３６４４０８１－５６２５七嘴八舌评… 相似文献
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日食、月食都是光的直线传播产生的现象．地球绕着太阳运转一周的时间为一年，月球绕着地球运转一周的时间需一个月．月球本身不发光，我们看见的月光是由月球反射到地球的太阳光．当月亮运行到太阳和地球中间成直线的时侯，遮住射到地球上的太阳光，这种现象叫做日食．如图１所示，这时由于光的直线传播，在地球后面将形成一个锥形的影区．当地球在日、月中间成一条直线，遮住太阳照到月亮上的光，这种现象就是月食，如同２所示，这时背着太阳的那半个地球上的人，看到的明月变暗了，这正是由于光的直线传播的缘故．然而光的直线传播是有条… 相似文献
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《少年作文辅导(中学版)》2003,(5)
问号（？）与句号（。）、叹号（！）都是表示句末停顿的标点符号。同学们在作文中常常喜欢滥用问号，只要一看见句中有疑问词，就不管三七二十一用上问号，其实，问号与疑问词并不总是连在一起的。下面这些句子都用了问号，请判断一下，哪些用得对，哪些用得不对。１．我与小聪最初的相见，不知道是何时，在哪里？２．是你来找我？还是我去找你？３．难道你连这样浅显的道理也不懂吗？４．老师拿起一杯水问同学们：“这杯水有多重？”５．老师又说：“这杯水的重量并不重要，重要的是你能拿多久？”你会用“?”吗? 相似文献
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王传龙 《小学生之友(智力探索版)》2002,(Z1)
１．请准备一张较厚的白卡纸，照图１描画好剪下。２．将图中的“”符号用小刀划开，形成插口；沿图中虚线折叠。（图２）３．拼插后涂上你最喜爱的颜色，一只美丽活泼的小公鸡就做好了。（图３）?金鸡报晓@王传龙 相似文献
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下面有２５组结构上相似的句子，请你先比一比，然后再做一做练习。１．（１）Onlythoseknewwellcouldbeletin．（２）Onlythoseknewhimwellcouldbeletin．A．didheB．heC．whoD．that２．（１）Whenyoureadthemap，youdbettermakeamarkyouhaveanyquestion．（２）Whenyoureadthemap，youdbettermakeamarkyouhavepaidavisitto．A．atwhichB．attheplaceC．theplacewhereD．where３．（１）Hefellill．Thatwashedidntshowup．（２）Hefellill．Thatwasheoverworkedhimself．A．causeB．reasonC．whyD．because４．（１）isknowntoall… 相似文献
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题五二 ［命题形式］ 走进电视，你会知晓幕后的银屏故事；走进社会，你会惊讶生活的多姿多彩；走进民间，你会了解到民风的淳朴与强悍；走进校园，你会感觉到泛舟学海的酸甜苦辣…… 请以《走进．》为题，写一篇以自己的经历、体验、见闻、感受、认识为内容的作文。 要求：１．将作文题补充完整；２．写真事、抒真情；３．文体不限，不少于８００字。【命题意图】 本题意在：１．在话题作文开放的前提下加设作文内容的限制性。２．提倡写真──写真经历，不胡编乱造；写真见闻，不瞎说空谈；写真感受，不无病呻吟。 （王能光通讯：湖北通山… 相似文献
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一、复习１．到现在为止你都认识过哪些平面图形？（学生回答后 ,教师用投影出示正方形、长方形、平行四边形、三角形、梯形、圆形）２．谁愿意说说长方形有哪些特征？３．在这些平面图形中（教师指投影中的图形） ,你会用公式求哪些平面图形的面积？二、新授（一）导入新课 :我们已经学习过长方形、正方形面积的计算方法 ,那么其它图形面积的计算你想知道吗？今天我们继续研究平行四边形面积的计算。（二）推导平行四边形面积公式１．割补法的尝试（１）平行四边形的面积该怎样求呢？我们先来了解一种方法。请每个同学拿出一个外形不规则的… 相似文献
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一、电脑演示导迁激疑１．提问：我们已经学过哪些平面图形？２．大家看这幅图上有几个什么图形？（电脑显示下图，长方形）请同学观察以下几个长方形的大小，你发现了什么？（条纹相同的长方形的面积完全相等）４．你们知道这种实物叫什么吗？长方体和我们以前学的图形不同，它是一种立体图形。你们在日常生活中见到哪些物体的形状是长方体的？（学生举例）长方体这种形状在日常生活中应用这么广泛，你们想知道长方体有哪些特征吗？这节课我们就来研究它。二、指导自学导读引思１．指导学生自学课本第１４１页－１４２页的内容。想一想，通… 相似文献
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利用整式乘除运算以及猜想归纳，会发现许多有价值的规律，同时也有利于提高我们的发现能力及创造能力．例１（１）计算：①（a－１）（a＋１）；②（a－１）（a２＋a＋１）；③（a－１）（a３＋a２＋a＋１）；④（a－１）（a４＋a３＋a２＋１）．（２）根据（１）中的计算，你发现了什么规律，并用公式表示出来．（３）根据你所发现的规律，直接写出下题的结果：①（a－１）（a９＋a８＋a７＋a６＋a５＋a４＋a３＋a２＋a＋１）；②若（a－１）·M＝a１５－１，求M；③（a－b）（a５＋a４b＋a３b２＋a２b３＋ab４＋b５）；④（２x－１）（… 相似文献
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曹茂强 《中学物理教学参考》1999,(12)
高中《物理》第二册（必修）第１７２面第４题提到了日食、月食问题,我们在教学中有时也用日食、月食的例子来讲解光的直线传播．大家都知道日食中有日全食、日偏食、日环食,月食中只有月全食和月偏食,没有月环食,为什么没有月环食呢？要形成月环食,就一定是地球的阴影只挡住月球的中心部位,即太阳光只照射到月球的边缘部分,而照射不到月球的中心部分．下面以计算说明．为计算简便,太阳半径ｒ日、地球半径ｒ地、月球半径ｒ月、地球轨道半径ｓ１、月球轨图１道半径ｓ２都取平均值．如图１所示,当太阳、地球、月亮的中心处于同一直线… 相似文献
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参赛说明：请将答案用１６开稿纸誊写清楚，写清你及辅导老师的姓名、地址、联系电话，在信封正面贴上本页左下角的参赛标志，于当月３０日前寄给本刊编辑部田心红收．（详细情况请参考本刊２００２年９月号参赛说明）一、选择题（每题７分，共３５分）１．在同圆或等圆中，如果A ＝２C ，那么弦AB和CD的大小关系是（）．A．AB＞２CDB．AB＝２CDC．AB＜２CDD．AB＝CD２．已知半径分别为４cm和２cm的两圆外切，现以６cm为半径作圆且与两圆均相切，这样的圆最多可以作（）．A．２个B．３个C．４个D．５个３．如图１，AB为半… 相似文献