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第二十二个教师节，新华社播发了胡锦涛总书记给全国模范教师、北京大学孟二冬教授之女孟菲同学的回信。胡锦涛总书记的回信情真意切、思想深刻、寓意深远，充分体现了以胡锦涛同志为总书记的党中央对教育事业和教师队伍建设的高度重视，尤其是对教师队伍建设具有极其重要的指导意义。胡总书记还在中共中央政治局第三十四次集中学习时指出，推动我国教育事业的发展，必须充分发挥广大教师的重要作用，要进一步培养教师爱岗敬业、教书育人的高尚精神，全面提高教师的职业道德素质，把教师的积极性、创造性、主动性更好地发挥出来。 相似文献
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教育部党组近日召开会议,学习贯彻胡锦涛总书记给中国农业大学师生的重要回信精神。教育部党组书记、部长袁贵仁主持会议。会议要求,各高校要深入学习贯彻胡锦涛总书记重要回信精神,始终把服务经济社会发展 相似文献
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日前，教育部党组发出通知，要求各地各校认真学习贯彻胡锦涛总书记给北京大学孟二冬同志女儿的回信精神，做好教育改革和发展的各项工作。
通知指出,胡锦涛总书记在回信中对孟二冬同志的模范事迹给予了高度评价，称赞孟二冬同志不愧是教书育人的杰出楷模,不愧是中国知识分子的优秀代表。他的崇高精神和品德值得各行各业的人们认真学习。回信寓意高远，内涵深刻,充满深情,寄予厚望，充分体现了以胡锦涛同志为总书记的党中央对教育事业和教师队伍建设的高度重视，充分体现了党中央对广大教师和教育工作者的亲切关怀和殷切期望， 相似文献
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本刊讯日前,教育部党组发出通知,要求各地各校认真学习贯彻胡锦涛总书记给北京大学孟二冬同志女儿的回信精神,做好教育改革和发展的各项工作。通知指出,胡锦涛总书记在回信中对孟二冬同志的模范事迹给予了高度评价,称赞孟二冬同志不愧是教书育人的杰出楷模,不愧是中国知识分子的优秀代表。他的崇高精神和品德值得各行各业的人们认真学习。回信寓意高远,内涵深刻,充满深情,寄予厚望,充分体现了以胡锦涛同志为总书记的党中央对教育事业和教师队伍建设的高度重视,充分体现了党中央对广大教师和教育工作者的亲切关怀和殷切期望,充分体现了党中央… 相似文献
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在党的十九大报告中,习近平总书记强调要优先发展教育事业,把建设教育强国视为中华民族伟大复兴的基础工程。习近平总书记对教师队伍建设的一系列论述是高校做好教师队伍建设长期坚持的指导思想。随着全面学习贯彻党的十九大精神的逐步深入,高等学校对习近平总书记教育思想的理解也会进一步加深,在教师队伍建设中贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想也会愈加自觉。 相似文献
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建设高素质教师队伍 加快创建世界一流大学步伐——深入学习贯彻胡锦涛总书记给孟二冬教授女儿回信精神 总被引：1，自引：0，他引：1
《中国高等教育》2006,(19)
胡锦涛总书记6月9日亲笔给不久前病故的全国模范教师、北京大学中文系教授孟二冬的女儿孟菲回信,对孟二冬教授的感人事迹给予高度评价和赞誉,号召各行各业人们学习盂二冬教授的崇高精神和优良品德,为全面加强教师队伍建设指明了方向。回信充分体现了党中央对北京大学教育和教学工作的高度重视,对学校教师和教育工作者的热忱关怀。北京大学党委组织全校师生员工认真学习了总书记的回信,深受感动和教育。当前,我国正处在全面建设小康社会的关键时期,北京大学创建世界一流大学的工作也进入了重要的阶段,总书记的回信,对于我们在贯彻落实科教兴国、人才强国的战略的过程中,进一步深刻理解和正确把握党的教育方针,不断推进高素质教师队伍建设,加快创建世界一流大学的步伐,具有十分重要的指导意义。 相似文献
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张济洲 《课程.教材.教法》2024,(2):9-13
<正>教师是教育强国的基础要素和关键。习近平总书记在第39个教师节来临之际致信全国优秀教师代表,鼓励广大教师以教育家为榜样,“弘扬教育家精神”,并深刻阐释了新时代中国特有的教育家精神的丰富内涵和深刻意义。当前世界处于急剧变革的大时代,第四次技术革命引领产业变革日新月异,教育、科技和人才竞争日益激烈,中国式现代化进程中教育强国建设面临新的机遇和挑战。建设高质量教育体系,呼唤教育家不断涌现。这是一个造就教育家的时代,也是必然会产生教育家的时代。深入学习习近平总书记关于教育家精神的重要论述,锚定新时代教师队伍高质量建设的精神坐标,从而激发广大教师对崇高教育家精神的追求,将新时代教师队伍打造成为强国之师。 相似文献
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深情的关怀 殷切的期望——学习胡锦涛总书记给孟二冬教授女儿的回信 总被引：1，自引：0，他引：1
《人民教育》2006,(18)
在第22个教师节来临之际,新华社播发了胡锦涛总书记给全国模范教师、北京大学孟二冬教授之女孟菲同学的回信。回信对孟二冬教授去世再次表示深切的哀悼,对他的感人事迹给予高度评价和赞誉,号召各行各业人们学习孟二冬同志的崇高精神和优良品德。胡锦涛总书记的回信情真意切,思想深刻,寓意深远,充分体现了以胡锦涛同志为总书记的党中央对广大教师和教育工作者的亲切关怀和殷切期望,充分体现了党中央对教育事业和教师队伍建设的高度重视,充分体现了党中央大力实施科教兴国战略和人才强国战略的坚定决心。教育部党组认真学习领会总书记回信的深… 相似文献
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《基础教育改革动态》2006,(22):7-9
优秀教师孟二冬教授的先进事迹已经传遍了大江南北，全国上下已经掀起了学习孟二冬教授先进事迹的热潮。胡锦涛总书记给孟二冬女儿写了回信，回信高度评价了孟二冬教授的崇高风范、为人师表的高尚品德、勤勉踏实的治学精神、关爱学生的真挚情怀。中共中央政治局常委李长春同志9月15日到吉林大学调研大学生思想政治教育工作时，在师生代表座谈会上发表了题为《认真学习贯彻胡锦涛总书记回信精神，教书育人，育人为本，促进大学生全面发展》的重要讲话。李长春同志深刻阐述了胡锦涛总书记回信精神及对高校思想政治工作、师德建设工作的重要意义，并对高校学习贯彻回信精神进一步提出明确的要求。 相似文献
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《基础教育改革动态》2010,(18):5-11
广东省：全国教育工作会议闭慕后,广东省教育系统立即组织认真学习贯彻全国教育工作会议精神。胡锦涛总书记在全国教育工作会议上强调,教育事业发展的关键在教师,要把加强教师队伍建设作为教育事业发展最重要的基础工作来抓,努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。总书记的重要讲话在广东教育系统产生强烈反响。 相似文献
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教师教育模式创新主要是指增强教师素质能力、促进教师持续发展的教育机制、教育方式、教育过程、教育评价等方面的改革创新,是教师队伍建设系统工程十分重要的组成部分。通过着力推进教师教育模式创新,切实推进师资队伍建设,努力提升人才培养质量,就是深入学习贯彻习近平总书记关于创新发展重要论述的内在要求,是积极落实"十九大"精神的重要举措,是加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意教育的有力保障。因此,着力推进教师教育模式创新具有十分重要的现实意义和深远影响。 相似文献
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<正>习近平总书记在2013年致全国教师慰问信中指出:百年大计,教师为本,各级党委和政府要把加强教师队伍建设作为教育事业发展最重要的基础工作来抓。教师是教育事业发展的基础,努力造就一支师德高尚、业务精湛的高素质专业化教师队伍,是办好人民满意教育的关键。这充分显示了习近平总书记对教育事业的高度重视,尤其是对于教师队伍建设寄予了殷切希望。认真学习和研读习近平总书记关于教育工作的系列讲话,深刻领会其思想精髓,并结合深入学习党的十八大和十八届三中全会精神,我们能够从中领悟和 相似文献
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《湖南第一师范学院学报》2017,(5)
<正>8月25日,由教育部主办的教师教育振兴暨教师队伍建设工作会议在吉林省长春市召开。会议旨在深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话和关于黄大年同志先进事迹的重要批示精神,交流各地各校教师培养培训的典型经验和先进做法,部署推进教师教育改革发展和教师队伍建设工作。教育部党组成员、副部长孙尧出席会议并讲话。各省(区、市)教育厅、教委负责人、各卓越教师 相似文献