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2.
李峰 《新疆教育学院学报》1994,(1)
修辞学领域中应不应该包括句群的修辞,目前还很少见到肯定或否定的文章。陈望道先生在其《修辞学发几》中曾指出篇章结构应该是修辞学研究的对象,篇章结构也是一种修辞现象。吴士文、冯凭两先生的《修辞语法学》,对篇章修辞作了较为系统的研究。徐炳昌先生曾著《论篇章的修辞》一文,从理论上,从实践上说明修辞学应有篇章修辞的一席之地。这些先生的文中,都或多或少联系到了句群的修辞。将句群列入修辞学研究的范围。研究句群的修辞效果、句群的修辞方法,无论是从修辞理论角度去考虑,还是从修辞实践出发都是可以成立的。刘勰在《文心… 相似文献
3.
陈骙的《文则》在我国修辞学史上占有重要地位,是我国第一部系统研究修辞的著作。陈骏对修辞格的界定、修辞效果的分析等.对于我们今天研究修辞学仍有很大的指导意义。通过总结《文则》中的比喻修辞格.并试对其界定和功用进行分析和评价.可以看出陈骙在研究辞格时在指导思想和方法上的一些特点。 相似文献
4.
杨芦德 《中国校外教育(理论)》2010,(3)
修辞的得体性对于增强语言表达效果至关重要.英语修辞学主要研究英语语言表达效果.本文研究的重点是词义修辞格.文章借助对几种常见修辞格的个案研究,探讨词义修辞格在英语中的应用. 相似文献
5.
曹石珠的《汉字修辞研究》是继《汉字修辞学》后对汉语修辞的又一个新贡献。该书论述了汉字的形体是汉字修辞的物质形式,讨论了汉字是思维的一种工具,论证了汉字修辞与汉语修辞在语境上的一致性,对离合做了系统的整理分析,并就汉字修辞格与汉语修辞格的关系等边缘问题做了开创性的探讨,为汉字修辞学的进一步发展开创了新思路。 相似文献
6.
本文所谈的修辞是指广义的,它指的是运用语言的艺术,其目的在于提高语言的表达效果。通过对语言的调整和选择,使表达更恰切、更适当,表意更准确、更完备。广义的修辞包含语音修辞、语汇修辞、句子修辞、篇章修辞和通常所说的修辞格等。总之,凡是运用语言的艺术,无论是内容上的还是形式上的,都属于广义修辞学的范畴。 相似文献
7.
作为积极修辞中最为典型的修辞格夸张在修辞学中占有重要地位。文章就英语夸张修辞格从其构成方式、表达效果和语体范围等方面谈一点自己的研究心得和体会。 相似文献
8.
林文金 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》1981,(4)
修辞格历来很受人重视。我国修辞著作都以修辞格作为修辞学的重要内容,有的还把它作为修辞学的主要内容,甚至把它作为修辞学的唯一内容。然而修辞格有不少需要深入研究、讨论的问题,其中如什么是修辞格、修辞格具有什么样的性质等 相似文献
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《兰州教育学院学报》2017,(5):34-35
在修辞学成为一门独立的学科以后,学术界对修辞的研究很多,而对辞格的研究是其中最丰富、最活跃的。本文以修辞格为基础,采用例证的方式,探讨修辞格变异性的表现形式。 相似文献
10.
长期以来,人们对修辞格的研究主要集中在对其自身的本质特征上。随着修辞学以及功能语言学的发展,我们不能局限于前人研究的层面。本文从功能语言学的衔接理论来研究排比、反复、层进和省略四种典型的修辞格,发现这几种修辞格在美化语言的同时,还起着重要的篇章衔接与连贯作用。 相似文献
11.
修辞是指编码,随意改变其含义将会产生多米诺骨牌效应,导致修辞学丧失自身特征。修辞学以揭示编码规律为己任,但不等于无需研究解码,研究任务和研究范围是两码事,后者覆盖面总是大于前者覆盖面。接受修辞学概念可以成立,但是作为修辞学的下位学科,应当把落脚点放在编码上。 相似文献
12.
修辞研究、修辞学史和修辞学评论——修辞学研究的几个问题 总被引:1,自引:0,他引:1
王希杰 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2009,24(1)
汉语修辞学史的研究是汉语修辞学中的热点,成果很多。汉语修辞学史研究想更上一层楼,是不容易的。对汉语修辞学研究现状进行评论,是汉语修辞学前进所必须的。这种评论应当建立在“诚”字之上,端正学风。研究汉语修辞学史,进行汉语修辞学评论,目的是要推动汉语修辞学研究,促进修辞学的繁荣。 相似文献
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吴思聪 《楚雄师范学院学报》2009,24(4)
通过对积极修辞和消极修辞的划分进行分析,认为消极修辞的概念不仅与修辞实际不符,而且在概念本身的阐释上也有相互矛盾的地方,指出,骆小所先生关于"科学语言"和"艺术语言"的划分更能反映修辞的本质. 相似文献
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长期以来,大多数学者都认为,利用汉字的形体进行修辞不能构成修辞格,究其原因,实为人们囿于语言三要素理论的结果。从理论和人们的修辞实践来看,汉字修辞完全可以构成修辞格。 相似文献
19.
霍前锋 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2001,20(2):45-48
修辞就是对自然语言实行控制。言语的可能性空间是广阔的,言语控制包括对表达方法和语言材料的控制。言语控制的目标为“满意”。言语控制的主要方式有:言语的内反馈控制、负反馈控制、随机控制和正反馈表达。研究言语控制的模型有修辞实例、修辞格、语体三体,分别为微观研究、功能模拟和宏观研究。 相似文献
20.
陈满铭 《毕节师范高等专科学校学报》2012,(1):1-6
修辞虽以形象思维为主,却含有逻辑思维在内。通过锁定其逻辑思维,就"阴阳二元"、"移位、转位、包孕"与"多二一(0)螺旋互动"三层进行探讨,以见修辞之逻辑性。 相似文献