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一、前言扣球技术是排球教学的一个难点,而且它是一项比较复杂的技术,更是排球比赛的主要得分手段。怎样使学生们更快更好地掌握这项技术,是许多体育教师、体育工作者们非常关心的问题。排球扣球教学中的诱导性练习,主要是指在教学中为建立正确的技术概念,尽快地掌握正确的扣球技术,进而形成动力定型所采用的过渡性练习方法和手段。诱导练习的目的主要是使学生尽快地学会并掌握扣球的技术动作,缩短动作的泛化过程。 相似文献
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作为排球基本技术是排球各种动作技术教学中掌握难度最高、动作复杂的一项技术,其中助跑起跳和挥臂击球是扣球技术教学的重难点．结合笔者长期的教学实践经验和相关理论知识,本文主要介绍了排球扣球的相关知识以及掌握排球扣球技术的重要性,通过分析排球扣球教学过程中重难点浅谈了关于排球扣球技术主要教学阶段的教学手段和方法,希望对排球扣球技术教学工作能够起到建设性的帮助． 相似文献
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排球课教学大纲中规定的扣球内容是正面扣球技术。扣球技术由助跑、起跳、挥臂击球和落地几个技术环节组成,其中一个环节掌握不好,就会影响扣球技术的规格和效果。扣球技术结构复杂,从扣球的技术原理及其分析的角度上看,选择好起跳点时机是保证好击球时人球关系的先决条件。是击到球的根本保证;而击球各环节依次运动的链状鞭甩是保持击球动作正确的必要条件,是击好球的基本保证。 相似文献
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任军 《赤峰学院学报(自然科学版)》2009,25(10):110-111
排球比赛中扣球是攻击对方的最主要手段之一,也是赢得比赛的主要技术.在当前学生男子排球赛水平越来越高的情况下,扣球的实力,是赢得比赛的关键.扣球技术是学生排球运动中的看似好练但又容易出问题的环节,提高学生的扣球技术,可以较快地提高队伍的整体水平. 相似文献
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王伟 《新疆教育学院学报》2000,16(2):80-83
排球运动中一项很重要的基本技术是扣球，这是学生必须掌握的主要内容。为了突破排球课扣球教学难点，需要摸索排球课扣球技术教学规律，恰当地安排扣球技术教学所需的时间和练习的次数，采用适当的方法，使学生掌握这一技术。本就扣球技术教法进行了进一步的探索。 相似文献
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周玉峰 《牡丹江教育学院学报》2014,(8):123-124
扣球是排球的基本技术之一,是得分的主要手段。排球扣球的技术结构包括准备姿势、助跑、起跳、空中击球和落地等几个互相紧密衔接的动作部分,整个动作必须协调、连贯,具有鲜明的节奏和独特的时间和空间概念。为此,要掌握排球扣球技术,必须要做到下列四个条件:扣球力量强弱要有变化;击球点的高低与时间要有变化;向左右侧击球要有变化;与二传手配合的时间要有变化。这样才能灵活运用扣球技术,以应对对方的防守。 相似文献
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正面扣球是排球教学中的主要教学环节与难点，章着重分析了扣球技术的教学方法与重点环节，并结合实际教学经验，提出合理性建议。 相似文献
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李勇 《雁北师范学院学报》2006,22(5):87-88,97
后排进攻扣球作为一个系统,其外显效果必然受其内部各构成因素的影响,其中某一因素产生变化,则必然引起整个系统外在表现的变化.本文拟通过对后排进攻扣球系统内部所包含的空间、时间、击球技术、身体素质和身体形态5种主要因素进行分析,以期能较深刻地认识后排进攻扣球威力的形成规律,为全面、客观地评价某一运动员乃至整个球队的后排进攻能力提供有意参考. 相似文献
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众所周知,扣球是得分,夺得发球权的主要手段。扣球由于方法不同,可以扣出不同性能、不同时间、不同角度的球,技术比较复杂。尤其当今扣球技术朝着高度、速度、力量、突变的方面发展,打破了专位分工、前后排分工和三点固定进攻的限制,广泛的运用各种变步、变向的助跑(包括单脚)起跳,充分利用九米网长的纵深,采用全方位的立体进攻。这对扣球的技术训练,尤其是排球的基础教学——正面扣球的基本技术教法手段的科学选择,实行最优化控制,是基础教学的重要课题。 相似文献
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谈提高排球普修课扣球技术的教学手段和方法 总被引：1，自引：0，他引：1
扣球是排球的基本技术之一，是比赛得分的主要手段，亦是高校排球课教学的重要内容。通过反复教学实践，探讨并总结了提高扣球技术的教学手段和方法。 相似文献
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扣球教学通常分为三个阶段:学习掌握基本技术阶段;巩固提高技术阶段;比赛应用阶段。针对每个阶段的重点、难点施教,会收到良好的效果。一、学习掌握正面扣球的基本技术阶段此阶段主要任务是掌握扣球基本动作。让学生建立正确的动作概念和条件反射,必须抓住技术的重点,不要过多强调动作细节。教学方法从分解到各环节组合,最后到进行完整教学。在教学安排上,可把助跑起跳放在传、垫球教学的准备活动和准备姿势与移动教学中穿插进行。一些辅助性练习可放在扣球教学准备活动中进行,把扣球中的一些难点相对分散,各个击破,减轻扣球集中教学的压力… 相似文献
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采用文献资料法、观察法、数据统计法、比较分析等方法,以北京奥运会中国女排8场比赛得失分情况以及得失分之比作为参照依据,进行统计分析。结果表明:中国女排在扣球、拦网、发球得失分结构之间存在显著性差异,扣球明显优于发球、拦网;与外国女排相比,除了发球略占一些优势外,在扣球、拦网方面不具备优势,尤其是在拦网方面还略微处于劣势。拦网实力偏弱、扣球效果偏差、自身失误增多、心理状态不稳定是导致比赛失利的主要原因。 相似文献
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采用文献资料法、观察法、数据统计法、比较分析等方法,以北京奥运会中国女排8场比赛得失分情况以及得失分之比作为参照依据,进行统计分析。结果表明：中国女排在扣球、拦网、发球得失分结构之间存在显著性差异,扣球明显优于发球、拦网;与外国女排相比,除了发球略占一些优势外,在扣球、拦网方面不具备优势,尤其是在拦网方面还略微处于劣势。拦网实力偏弱、扣球效果偏差、自身失误增多、心理状态不稳定是导致比赛失利的主要原因。 相似文献
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扣球教学通常分为三个阶段:学习掌握基本技术阶段;巩固提高技术阶段;比赛应用阶段.针对每个阶段的重点、难点施教,会收到良好的效果.
一、学习掌握正面扣球的基本技术阶段
此阶段主要任务是掌握扣球基本动作.让学生建立正确的动作概念和条件反射,必须抓住技术的重点,不要过多强调动作细节.教学方法从分解到各环节组合,最后到进行完整教学.在教学安排上,可把助跑起跳放在传、垫球教学的准备活动和准备姿势与移动教学中穿插进行.一些辅助性练习可放在扣球教学准备活动中进行,把扣球中的一些难点相对分散,各个击破,减轻扣球集中教学的压力.…… 相似文献
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排球扣球技术程序化教学方法探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
在扣球技术教学中,由于教学时间短,学生运动水平较低。扣球动作技术复杂等原因,致使原来教学难度较大的扣球技术教学更加困难。因此,重视排球扣球技术的程序化教学研究仍是十分重要的。本文根据国内有关排球技术的研究并结合相关资料,对扣球技术教学教法进行了研究。 相似文献
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<正>1、问题的提出在排球教学中,学生最感兴趣的是学习和掌握扣球技术,其掌握的好坏程度会直接影响整个排球教学的效果;而掌握扣球手法(全手掌包球并向前推压)是扣球的关键所在,它直接决定着扣球的效果.本文试从改变传统的扣球教学顺序入手探讨如何提高学生的扣球水平. 相似文献
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本文就排球扣球技术中屈臂扣球,小抡臂扣球,大抡臂扣球三种 常用的正面扣球技术的方法与动作结构,各自的优点与缺点作了一些探讨. 相似文献
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挥臂击球是扣球技术教学重点,助跑起跳是扣球技术教学难点.运用教学实验法、数理统计法等综合研究方法,抓住重点,突破难点,设计教学程序,有计划、有步骤地开展了扣球技术教学,旨在丰富现有的排球教学训练手段和方法.实验结果表明：运用逆进分解训练法开展排球扣球技术的教学是切实可行的,教学效果显著. 相似文献
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例1 在排球运动中,为了使从某一位置和某一高度水平扣出的球既不触网, 又不出界,那么扣球速度的取值范围应是多少呢?已知网高H,半场长L,扣球点高h,扣球点离网水平距离s,求:水平扣球速度v的取值范围．解析如图1．假设运动员用速度vmax扣球时,球刚好不会出界,用速度vmin 扣球时,球刚好不触网,从图中数量关系可得: 相似文献