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本文通过专家访谈法、问卷调查法对湖南安化羽毛球训练基地的教练员、羽毛球俱乐部教练员及羽毛球专业运动员进行调查,依据他们多年少儿教学的经验或少儿阶段参与羽毛球训练的经历对少儿羽毛球教学难点技术进行了介绍和指导,找出少儿在羽毛球学习中的难点技术,并针对难点技术进行分析。最终通过客观分析提出少儿羽毛球教学的难点技术中的各个环节易出现的问题。 相似文献
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本文采用文献资料法、数理统计法、逻辑分析法,立足于少儿羽毛球教学实践,以探究羽毛球多球训练对少儿非智力因素发展的影响为目的,在对非智力因素进行概述的基础上,构建出实验教学框架,分析数据并得出结论:羽毛球多球训练对儿童非智力因素的发展具有较为显著的促进作用,主要表现为:(1)对成就动机的增强及认知兴趣的培养;(2)对心理健康的调节和意志品质的强化;(3)对独立人格的塑造和责任感的提升. 相似文献
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羽毛球活动是高中学生喜欢参与的体育项目之一,可是学生的发球技术却良莠不齐。本文从羽毛球反手发网前球技术特点、技术详解、教学与训练、常见问题及对策四大方面进行论述。对于羽毛球初学者熟练掌握反手发网前球技术有一定的指导意义;对于有一定羽毛球练习基础者,可以有效提高反手发网前球技能水平。 相似文献
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如何在羽毛球教学中激发学生的学习兴趣,使他们更好地通过自发练习掌握羽毛球运动的精髓,从而成为他们终身体育锻炼的手段,是高校羽毛球教学的重要任务。研究认为：应该在教学过程中注重引导学生理解羽毛球运动的基本技术原理;转变观念,突出细节,寓教于乐;多采用羽毛球专项游戏进行教学,并遵循循序渐进的原则。 相似文献
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随着羽毛球运动的迅速发展,青少年羽毛球教学与训练中的节奏感训练日益重要。本文结合教学与训练体验,分析了羽毛球运动中节奏感的主要表现,重点探讨了通过多球练习、被动步法练习、半场练习等方式强化羽毛球教学中的节奏感训练。 相似文献
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多球练习法在高校羽毛球俱乐部教学中的实验研究 总被引：1，自引：0，他引：1
在高校羽毛球俱乐部教学中,运用多球练习法进行教学实验。实验结果表明,多球练习法能提高大学生的学习兴趣,对掌握羽毛球基本技术、落点的准确性、实战能力,提高专项身体素质,反应速度,上、下肢动作速度都有较好的作用,多球练习法设计简单、新颖、实用。 相似文献
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＂步伐＂是羽毛球运动的生命;＂步伐＂是羽毛球训练的基础。而在高校开展羽毛球课教学时,往往忽视＂步法＂练习,更注重手法和有球的练习,怎样在教学中解决好＂步伐＂练习的问题是研究的重点,是羽毛球教学的关键环节。为了更好的解决这个问题,本文将拓展训练的模式引入羽毛球课＂步伐＂练习中,并取得了较好的效果,以供参考。 相似文献
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《体育科技文献通报》1998,(10)
G847.2 9803952对羽毛球多球训练法的研究[刊,中,I]/陆雪梅//广西体育科技.-1998.-19(2).-33-34(SML)羽毛球//多球训练//训练法以少儿羽毛球运动员为对象观察多球训练法对提高羽毛球运动员技术、专项素质及意志品质的效果. 相似文献
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大部分羽毛球爱好者和学生在羽毛球的学习过程中。部按常规模式和方法进行练习,导致在学习羽毛球的过程中思维模式固定、必趣不高、学习时间过长。下面向大家介绍一些创新的羽毛球学习方法,以使大家在以后的羽毛球学习中取得飞速的进步。在短时间内学会羽毛球的各种技术,并激发出自身对羽毛球运动的兴趣。 相似文献
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打篮球要熟悉球性,尤其是初学者必须有一个熟悉球性的过程。只要对球性有所熟悉,对球的感觉能力有所提高,才能更快、更好地掌握篮球基本技术。从心理角度分析,学生有学习兴趣的选择和兴趣的趋向,耍球。熟悉球性的练习正是在篮球教学中学生所要选择和必须练习的内容。下面根据个人的教学实践,介绍两个阶段即原地和行进间的练习内容和篮球教学中经常采用的行之有效的方法。 相似文献
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<正>在本次研讨活动中,笔者执教了小学五年级《羽毛球——正手击打高远球》第二课时。教学中,笔者通过正手击打气球、正手击打悬挂球、自抛自打羽毛球等趣味化教学手段串联整个教学过程;从生活中提炼学生已有的经验,进一步激发学生兴趣;让学生通过多次练习体验动作,发挥学生的主体作用,发展学生的学习能力,使学生在不断地思考、解决问题的过程中形成运动技能。一、教学组织与实施1.队形队列:通过分组齐步走到指定地 相似文献
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在高校公共体育新课改环境下,羽毛球课程改革逐渐融入到了高校体育教学改革的熔炉。研究分为对照组和实验组,实验组在羽毛球教学中穿插专项素质训练,对照组采用常规教学方法,通过实验研究表明：以羽毛球专项素质训练为基础进行羽毛球教学不仅能够促进学生羽毛球技术的掌握和提高,也能增加学生对身体练习的兴趣。 相似文献
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羽毛球运动中高远球技术是一项最基础的技术动作,在羽毛球运动技术中具有举足轻重的地位。羽毛球高远球技术中易犯错误动作有准备动作架拍不到位、转体倒拍不充分、击球点低、动作僵硬不连贯等。可以通过分解动作练习、击打固定物练习、多球练习等方法反复训练,最后改正这些错误动作。 相似文献