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1.
陈由登 《漯河职业技术学院学报》2014,13(4):121-122
党政联席会议制度是高校院(系)研究工作和决策的重要形式,是落实民主集中制的重要体现。本文通过全面把握党政联席会议制度的意义和作用,科学阐述如何在高校院(系)正确施行党政联席会议制度。 相似文献
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高校二级院(系)党政联席会议制度是落实高校管理重心下移院(系),实行校院(系)两级管理体制的根本保证。本文主要从党政联席会议制度的内涵和意义的认识、建立健全科学的运行机制和构建监督制约机制三个方面,探讨高校二级院(系)党政联席会议制度运行机制。 相似文献
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高校二级院（系）党政联席会议制度是落实高校管理重心下移院（系）,实行校院（系）两级管理体制的根本保证。本文主要从党政联席会议制度的内涵和意义的认识、建立健全科学的运行机制和构建监督制约机制三个方面,探讨高校二级院（系）党政联席会议制度运行机制。 相似文献
4.
院（系）级党组织是教育和团结本单位广大师生员工的政治核心,在学校党组织结构中处于承上启下的关键位置。新修订的高校基层组织工作条例,首次把党政联席会议制度确立为院（系）的工作机制和决策方式。当前,有些高校在落实党政联席会议制度时,还存在着一些问题。因此,必须建立健全党政联席会议的议事决策机制,进一步健全和完善党政联席会议制度,保证院（系）级党组织的政治核心,保证监督作用的有效发挥。 相似文献
5.
教学院（系）是高校教学科研的基本单位,是相对独立的管理机构。高校教学院（系）领导体制是院长（主任）负责还是党总支书记负责,长期没有定论,为加强教学院（系）党政联系,高校教学院（系）普遍建立了党政联席会议制度。通过对教学院（系）党政联席会议制度的定位研究,探讨党政联席会议具有议事和决策双重功能,对推进教学院（系）科学发展... 相似文献
6.
施昌海 《河南大学学报(教育科学版)》2001,17(4):24-26
党政联席会议制度是新形势下高校院系实行的一种新的议事决策形式。坚持和实行这种制度，必须高度重视和精心处理好会议讨论与会前准备和会后落实的关系、党政联席会议与总支会议和行政办公会议的关系、党政一把手之间的关系，只有这样才能使这种议事决策形式行之有效并逐步趋于完善。 相似文献
7.
党政联席会议制度作为党在高校二级学院的工作体制和决策方式,对于高校建立中国特色现代大学制度,推进二级学院科学决策、民主决策,保证二级学院党委发挥政治核心和保证监督作用具有重要意义.本文从二级学院领导体制和决策机制的历史演变、党政联席会议制度现实运行中存在的问题出发,提出党政联席会议制度运行中应坚持的原则、保证落实的有效机制. 相似文献
8.
不断建立健全院系党政联席会议制度,确立院系党政领导班子共同承担院系发展责任的领导体制和工作机制,是加强高校院系领导班子建设、发挥党政领导班子功能、激发党政领导班子活力、实现院系和学校事业科学发展的重要组织保证。 相似文献
9.
刘美志 《四川职业技术学院学报》2012,22(6):82-84
高职院（系）实行党政联席会议制度是民主管理、民主决策的创新形式,也是高职院校基层党组织民主建设的有效手段。本文就《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》颁布以来,在党政联席会议制度实施方面进行的探索与做法进行相关阐述。 相似文献
10.
党政联席会议制度是高职二级学院执行决策的重要制度,但现阶段仍需要不断完善,逐步建立健全党政联席会议制度,明确议事范围和程序,强化监督体系,有利于提升其决策效率和决策能力。既要确保党对二级学院的领导地位,也要充分发挥专家、学者和教授在二级学院治理中的参与积极性和重要作用。 相似文献
11.
陈惠明 《绵阳师范高等专科学校学报》2013,(12):83-86
庭前会议是新刑事诉讼法中新增的一大亮点,它不仅从程序上改变了原始的“一步到庭”的诉讼模式,而且从实质上完善了公正和效率两大诉讼价值。司法解释以法条为基础对庭前会议的召开、参加人员、适用范围等事项作出了较为细化的规定,但是其仍然存在很多关中不足之处。本文重点从庭前会议制度的实质功能、内容及存在的问题等几个方面进行分析,提出进一步完善庭前会议制度的对策和建议,便于更好地发挥庭前会议制度在实践中的作用。 相似文献
12.
徐文 《绵阳师范学院学报》2011,30(1)
针对已运行三周年的破产管理人制度中涌现出来的弊端,以破产管理人制度中所步及的三方主体即债权人会议、破产管理人、人民法院为基数,参照宪法中相关体制的规定做类比模拟,得出三个类比式.进而推出破产管理人制度的核心在于其选任与监督机制的完善.最后提出与现行法律规定相交叉的建议,即应当将选任权交由债权人会议行使,而监督权交由人民法院行使. 相似文献
13.
黄兢 《广东技术师范学院学报》2008,(10)
作为时代转折点的十一届三中全会,其精神可解构为会议文本精神、会议主体精神和会议时代精神,这既深化了其精神的内涵,又拓展了其精神的外延,为我们解读中共党史上重大会议精神提供了一个全新的视角. 相似文献
14.
我国教育经济学研究的现状、问题与前瞻——从2008年中国教育经济学年会暨首届教育经济学研究生学术论坛谈起 总被引：1，自引：0，他引：1
本文通过对中国教育经济学会2008年学术年会暨首届教育经济学研究生学术论坛的相关分析,从中管窥我国教育经济学研究的现状与问题.研究发现,目前我国教育经济学在研究内容上较为重视微观研究、方法上侧重实证研究、性质上倾向实践研究、研究队伍上层次不断提升,这些特征恰恰也蕴藏着其诸多不足与尚待完善的空间.笔者认为,我国教育经济学研究必须更加关注教育经济领域重大理论与实践问题、建构富有中国特色的教育经济学理论体系、应将宏观研究与微观研究相结合、更加重视探索教育经济学独特的研究方法论、培育我国教育经济学派,以提高我国教育经济学研究的整体水平. 相似文献
15.
刘杉杉 《河北大学成人教育学院学报》2010,12(2):66-68
自第五届国际成人教育大会以来,美国成人教育在提升国民素质方面发挥了巨大的作用,基本形成了以成人基础教育、成人职业教育和成人闲暇教育为支柱的成人教育体系;通过成人教育法制化建设,保障地方自主办学权利,实施以绩效责任制为核心的评估体系等措施推进成人教育的发展。 相似文献
16.
黎平会议是长征开始以后中共中央召开的第一次政治局会议,在中共党史和中国革命史上具有重要的历史地位和作用。黎平会议精神的内涵是实事求是、敢于斗争;独立自主、勇于创新;民主团结、顾全大局。黎平会议精神,对我们今天所从事的中国特色社会主义建设事业有着深刻的教益与启示。 相似文献
17.
第八届＂文选学＂国际学术研讨会在＂文选学＂故乡———江苏扬州隆重举行。大会交流论文近百篇,主要从＂《文选》版本及注本＂、＂《文选》所录作家作品＂、＂《文选》文学体类＂、＂《文选》编纂＂、＂《文选》接受与研究＂等方面进行深入研讨。大会总结了＂文选学＂研究取得的重要成就,并为今后的发展指明了方向。 相似文献
18.
黄巧明 《北京城市学院学报》2009,(3):77-82
新一轮农业贸易谈判于2001年11月展开,对农产品贸易多边体制进程产生重大影响的是坎昆会议、日内瓦会议、香港会议及福尔克纳"模式"草案的提出.发展中国家从坎昆会议开始走上了谈判的舞台,并在其中发挥了重要的作用,取得了一系列的成果.谈判的内容以国内支持、市场准入和出口补贴、农产品贸易与发展、发展中国家成员的优惠待遇为主.作为WTO的成员国之一,我们应该通过相关法律法规的制定来保护我国的农产品国际贸易. 相似文献
19.
乔春梅 《南昌教育学院学报》2012,(6):14-15
党的十七届六中全会强调,要"把社会主义核心价值体系融入国民教育、精神文明建设和党的建设全过程"。高校是构建社会主义核心价值体系的重要阵地,思政课教师在推进高校构建社会主义核心价值体系中起着重要的作用。本文试对如何发挥思政课教师在其中的主导作用加以论述,引发思考。 相似文献