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相似文献
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1.
目的:了解我院手术室护理人员对医院感染的认知水平,并分析相关影响因素,为提出相关工作措施提供科学依据。方法:利用自行设计的调查问卷对河北省保定市某三级甲等医院的手术室护理人员的医院感染认知状况进行调查。结果:44位调查对象中,30人(68.2%)对医院感染的认知情况较好,14人(31.8%)对医院感染的认知情况较差。职称较高、工龄较长、参加过相关培训的手术室护理人员对医院感染的认知情况较好。结论:可通过规范的培训措施加强对手术室护理人员对医院感染认知状况的教育,尤其重点针对低职称、低工龄的护理人员,以显著提高医院手术室的护理水平。  相似文献   

2.
目的:调查分析健康评估在临床护理中的应用情况。方法:选取我市两家三级医院(三甲)和两家二级医院(二甲)中的普外科和妇产科护理人员为调查研究对象(2015年度),对研究对象开展的临床护理健康评估内容进行调查,并对结果进行统计分析。结果:三级医院的护理人员的健康评估知识知晓率达到96.08%(51名)显著优于二级医院护理人员的知晓率87.56%(43名),P0.05;三级医院随机患者的健康评估率为96.54%显著优于二级医院的77.14%,P0.05;三级医院患者的健康评估符合率为92.56%优于二级医院患者的83.2%,P0.05;均有统计学意义。结论:通过本次调查三级医院开展临床护理健康评估较为理想,且护理人员的健康评估知识较为系统,但二级医院开展状况不理想,且护理人员的健康评估知识缺乏完整性,需在临床中加以重视。  相似文献   

3.
目的:设计并探讨柯氏评估模型在高职护理教师继续教育培训中的应用效果。方法:在培训过程中针对学员的反应层、学习层、行为层、结果层四个阶段设计评估内容,评估学员培训需求、满意度、知识掌握程度、行为改变程度及培训成果转化能力。结果:96.25%的教师学员认为本次培训非常有必要,98.28%的教师学员对本次培训非常满意。培训前后教师学员在知识掌握程度、自评、同事评及学生评方面均有统计学差异(P<0.05);培训结束后教师学员所教学生课堂出勤率、发言率、领导满意率均有提升。结论:在高职护理教师继续教育培训中设计并引入柯氏评估模型能够促进教育效果的提升。  相似文献   

4.
目的:了解学生对法律知识的认知水平和对知识的需求。方法:采用问卷调查法,以将下院实习的300名护理专业学生作为调查对象,对学生的基本情况、护理专业相关的法律知识、自己对知识的需求情况、学校开设相关法律课程的情况进行调查。结果:护理专业学生对医学法律知识缺乏,而且本科和大专学生之间有显著性差异(p<0.05);护理专业学生对医学相关的法律知识需求度较高,本、专科之间无显著性差异(p>0.05)。结论:应强化在校护生的正规法律知识教育,建议将法律知识融入到各科教学中,使学校教育与临床工作有效联系起来,提高护理人员的法律素质,确保医疗护理工作的安全。  相似文献   

5.
《科技风》2019,(11)
从我国护理学成为一级学科后,护理学获得了更好的发展,而基于证据的循证护理对护理学科的发展具有重要的推动作用。当前循证护理还没有在全国进行推广,其中还有许多需要完善的地方。本文主要对山东省护理人员的循证知识、行为等素质现状进行调查,分析其中的影响因素,并提出相应的建议。  相似文献   

6.
由于职工教育培训具有学习时间不固定,专业差异、文化水平差异比较大等特点,传统的教育培训教学方法已不能满足需求,构建一个学习型职工教育培训网络平台对企事业单位人力资源健康发展、充分挖掘和利用有限的教育培训资源和全面提高职工教育培训质量都有着不可忽视的积极作用。本文针对职工教育培训的特点,先对基础信息进行分类编码,然后引入混合式学习思想,构建学习型职工教育培训网络平台,探索如何提高教育培训的有效性。  相似文献   

7.
目的:了解在校高中学生急救培训现状与需求,为开展急救培训提供依据。方法:应用自行设计的调查问卷对德清县高中学生进行调查培训需求,了解途径及喜欢的培训方式,结果采用率的构成比进行直观分析。结果:有29.6%的学生未接受过急救培训;67.0%的学生希望得到急救培训;65.9%的学生从老师处获得急救知识;70.5%的学生喜欢理论讲授+观看教学视频或老师示范操作+学生课堂操作练习的培训方式。结论:高中学生现场急救知识培训需求愿望强烈,过往急救培训的状况欠佳,学校应针对在校高中学生大力开展急救培训。  相似文献   

8.
目的:了解目前临床医务人员的医学伦理知识状况。方法:采用问卷调查法对沧州市区3所医院的临床医务人员进行调查。结果:临床医务人员对医学伦理知识认知水平偏低。结论:开展继续教育及培训,提高临床医务人员的职业道德水平。  相似文献   

9.
目的:了解手术患者对我院手术室护理质量的满意度,并分析相关影响因素,为提出相关工作改良措施提供科学依据。方法:利用自行设计的调查问卷,对在河北省保定市某三级甲等医院的手术室进行手术治疗的患者进行调查。结果:患者对手术室护理质量的满意度为82.0%;性别为女性、入室时感到紧张、离室时感到疼痛的患者对手术室护理质量的满意度较低,差异均有统计学意义。结论:手术室护理人员应主动学习心理学等沟通技巧,尽力了解患者的不同需求,及时为患者提供相关信息,给予他们心理支持,获得患者的信赖,以提高工作质量。  相似文献   

10.
目的:通过调查了解肺癌患者家属的需求,以此为依据进行针对性健康教育。方法采用自制的"肺癌患者家属需求调查问卷"对60例肺癌住院患者家属进行调查。结果:以调查结果为依据,确定健康教育的内容、目标,运用个别交谈、集中培训及患者家属现身说法等方式对患者家属进行疾病相关知识等指导,取得良好效果。结论:针对肺癌患者家属的需求对其进行健康教育,提高患者及家属对医疗护理质量的满意度,同时促使护士不断学习、提高业务素质和健康教育能力,强化护理质量。  相似文献   

11.
目的:了解十堰市医学院大学生对院前急救知识认知情况,以及急救技能的掌握情况,进行现况调查并分析。方法:采用分层随机整体抽样方法,以调查问卷形式对医学院临床医学专业大一到大四共444名大学生进行调查并对结果进行分析。结果:调查中51.34%的人接受过急救培训,33.09%的人主动系统地学习过急救知识,仅0.73%的人认为自己掌握的知识全面。结论:医学生自主学习急救知识能力差,对急救技能掌握有待进一步提高,需加强对急救知识技能学习的重视,理论学习和技能培养并重。  相似文献   

12.
左一红  郭全荣  孙丽明 《科技风》2014,(18):177-177
目的:调查新任护士长的岗位培训需求,为制定规范化的培训方案提供依据。方法:采用自行设计的调查问卷,内容包括被调查者本人的一般资料和护理管理知识的培训需求及影响因素,对开滦总医院系统11所医院上岗1年以内的64名护士长进行调研。结果:护理风险管理、质量控制、沟通技巧是新任护士长最主要的培训需求。影响新任护士长培训的主要因素依次是经费因素,时间因素,上级领导不支持、课程内容不合适。结论:新任护士长培训应以需求为导向,建立一整套系统的规范化培训方案。  相似文献   

13.
目的:探究加强对护理人员的化疗药物防护知识培训的效果。方法:使用自制的化疗药物防护知识问卷对25名肿瘤科护士进行调查,找出其相关因素,并且每月定期组织护理人员认真学习化疗药物防护知识,并且对护理人员的化疗药物防护能力进行正确地评估。结果:组织护理人员进行学习之后,其对化疗药物知识的知晓率、防护意识、自我防护行为均得以显著的提高(P0.05)。结论:加强护理人员对化疗药物防护知识的学习大大提高了护士的化疗药物防护知晓率,增强了护士的防护意识,护士的防护措施执行行为得到明显的改善。  相似文献   

14.
农村创新创业人才对促进乡村振兴、发展农村经济发挥着重要作用.对江西农村创新创业人才培训意愿现状进行调查,利用数理统计法对调查数据进行信度和效度分析,最后运用二元Logistic方法针对各变量与农村创新创业人才培训意愿进行相关性分析,探讨对农村创新创业人才培训意愿具有显著影响的因素.在此基础上,构建了农村创新创业人才参与教育培训的意愿决策模型,结合个人特征、家庭特征、创新创业和培训认知、政策环境等提出相应对策.  相似文献   

15.
选取医院临床护理人员作为研究对象,通过人文关怀理论体系与临床实践相结合,通过继续护理教育和专科护理培训,能掌握患者的精神心理需求,培养全方位的人文关怀能力,提供高品质人性化护理,促进护理人员人文关怀素质全面提高,为其深入培养人文关怀能力奠定基础。  相似文献   

16.
目的调查北京大学第三临床医院七个科室的护士对"多元文化护理"的知晓率、态度、感兴趣程度和护理人员的多元文化素养。方法采取方便抽样的方法,自行设计调查表进行问卷调查。结果听说过"多元文化"的护士占75%,听说过"多元文化护理"的护士只占51%,听说过"文化安全性"的护士只占24%,认为学习"多元文化护理"非常重要的只占18%,重要的占48%;认为目前在综合医院开展"多元文化护理"这门课程很有实际意义的只占25%,认为护士具血多元文化能力非常重要的占52%,重要的占19%;认为我们问病史时所问的病人的宗教信仰、民族等非常重要的只是17%,重要的占59%;本问卷中设置了五道比较简单的有关涉外礼仪和文化习俗方面的问题,回答结果不容乐观,只有15%的人达到及格线,学历越高对"多元文化"和"多元文化护理"越感兴趣,而如今医院的护理人员以中专和大专为主要人群,此次调查的100个护士当中本科以上的只占9%,大专占47%,中专占45%。结论更新护理观念,调整护理教育的课程设置;重视继续教育,拓展相关知识;加强临床实践练习;提高护理人员以有关"多元文化护理"的感兴趣程度。  相似文献   

17.
目的:探究目前社区护理中存在的问题和护理服务焦点,全面了解社区居民社区护理服务需求状况和社区潜在的护理需求,从而为改善社区护理服务提供理论依据。方法:采用自行设计的调查表对武汉市616名社区居民进行调查。结果:社区居民对社区护理内容需求中老年慢性患者的需求护理最高,牙医及一般护理指导需求最低,孕妇保健、儿童及其青少年等成为潜在护理需求的对象。结论 :老年患者的护理需求仍是社区护理的重点,让更多的社会团体和专业护理人员参与,更好地为社区慢性老年患者提供针对性的社区护理服务。  相似文献   

18.
目的:了解我市八家重点医院PICC置管后护理人员提供相关护理的情况,探讨影响医院护理人员PICC置管后日常护理影响因素.方法:采用方便抽样的方法选取我市进行PICC置管业务8家重点医院22各科室护理人员作为调查对象,共154人.采用SPSS13.0进行统计分析.结果:调查对象相关知识问卷得分为70.12±14.62.其中33.82%护理人员的知识得分在60分以下.护理人员调查问卷相关态度得分为79.82±13.62.其中22.08%护理人员在60分以下.进行回归分析发现,影响相关知识的因素为PICC许可,目前职务和学历,而影响态度的因素为年龄,PICC许可和职务.结论:护理人员PICC相关知识和态度较好,但有部分因素需要有针对性的完善.  相似文献   

19.
目的:讨论南宁市西乡塘区社区护士在护理科研能力现状及影响科研能力的因素。方法:用自制的一般调查问卷和潘银河编制的护理人员科研能力自我评估量表,对南宁市西乡塘区200名社区卫生服务机构的护士进行问卷调查。结果:发放问卷200份,回收问卷200份,最终有效问卷189份,有效回收率为94.5%。189份有效问卷的科研能力自评量表各项得分均较低,表明本地区社区护士科研能力水平较低。结论:南宁市西乡塘区社区护士科研能力总体水平较低,需从科研综合能力方面加强社区护士培训、学习。  相似文献   

20.
周燕平 《科技通报》2010,26(3):473-476
目的:了解临床护理人员阅读文献和利用文献的现状,提高文献利用率,帮助护理人员利用文献解决临床问题和在文献中获取护理研究的信息。方法:采用调查研究的方法,以阅读文献和利用文献为主要内容,对200名临床护士作专题调查。结果:在200名研究对象中168名能经常阅读文献,占84%;用于阅读的时间平均为每周3小时;认为阅读文献能提高写作水平的共198名,占99%;能应用文献解决临床问题的有2名,只占1%。200名研究对象在近5年发表于一级杂志的论文1篇、二级杂志48篇、其他杂志113篇,共计162篇。而发表论文的目的主要是为了晋升。结论:临床护理人员已基本养成阅读文献的习惯,但利用文献的能力并不高。  相似文献   

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