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“互联网+”时代传媒环境的变化,引发传媒产业的新一轮革命,同时也给新闻专业人才的培养带来挑战和机遇.本文以高职院校为例,分析如何培养能够与行业无缝对接的全媒体新闻人才.
“互联网+”时代媒体业态发展新趋势
“互联网+”时代引发了传统产业的革命.“互联网+传统的红娘”有了世纪佳缘,“互联网+传统百货卖场”有了京东,“互联网+传统集市”有了淘宝,“互联网+传统交通”有了快的、滴滴,“互联网+传统银行”有了支付宝. 相似文献
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随着信息社会的到来,互联网悄无声息地改变着人们的生话.对于新媒体专业的教学来说,更是颇具颠覆性.如何让学生在多元媒介中生存?如何在教学环节中激活学生的“互联网+”思维?带着这些问题,我们对“新媒体创意达人培养”的课堂教学进行了思考和探索. 相似文献
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而今,媒体行业被推到风起云涌的移动互联网时代的风口浪尖之上,传统纸媒开始经历变革之痛.在变革之时,必然触动传统纸媒的记者反省和反思.“互联网+”时代的新闻记者该如何找准自己的定位?
“全民记者”:只是新闻“线人”
随着越来越多的普通民众通过网帖、论坛、微博、微信等发布影响广泛的“消息播报”,有人论断“全民记者”也即“人人是记者”的时代已然来临. 相似文献
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有什么样的媒介,就有什么样的新闻言论生态.前互联网时代的媒体是神圣的,言论便是“报纸上的宝塔尖”;互联网时代,网络是工具、载体,新闻言论无处不在,人们相信围观可以改变世界;“互联网+”时代,媒介即生活,新闻言论的分享价值决定着一切,人们在分享的过程中实现自我认同和社会认同,由此建构着这个时代独有的言论生态. 相似文献
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新闻规律是规定新闻媒介功能和运行模式的一个基本因素.新闻规律具有普遍性,适用于世界上任何一个国家、任何一类新闻媒介.它并不因为某个国家或某一类新闻媒介的特殊性而丧失其影响力,就像马克思说过的:“要使报纸完成自己的使命,必须承认它具有植物也具有的那种为我们所承认的东西,即承认它是有自己的内在规律.”①新闻媒体在“互联网+”时代如何尊重新闻规律呢? 相似文献
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在“互联网+”时代的影响下,我国传统出版业步入数字化时代,出版业发展出现了传统出版和数字平台融合的发展平台,跨媒体出版、深度数字化、深度绿色化成为出版业发展的必然趋势.“互联网+”时代下内容捕捉能力和技术商业模式对传统出版业发展带来了冲击,如何在“互联网+”时代下迎接挑战、抓住机遇、融合发展,成为出版业有关人员需要思考的问题. 相似文献
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中国是文化典籍大国,但远未成为文化典籍传播强国, “互联网+”时代为中国文化典籍出版与对外传播提供了全新的思维模式.了解“互联网+”时代文化典籍出版与对外传播的特点,继而探讨互联网对中国文化典籍出版与对外传播带来的影响,析出“互联网+”时代中国文化典籍出版与对外传播策略,最大范围内实现对外传播效果,增强中国文化在国际舞台上的话语权,以文化典籍为载体,传播中国文化价值观. 相似文献
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随着传播渠道的不断发展与创新,近几年来,“互联网+”已经改造影响了多个行业,当前大众所熟知的电子商务、互联网金融、在线旅游等行业都是“互联网+”的杰作.广播、电视也与互联网广泛结合,在线新闻、在线影视已经深入到每一个人的生活.
这些新社会形态的发展对高校传统油画教学的冲击也是巨大的.中国高校油画教学的发展也应随着时代的变化不断与时俱进.传统单一的“师徒制”教学模式已经不能适应时代发展的需要.如今,高校的油画教学要借助在线网络学习平台,构建大数据油画课程在线学习视频,使学习者从被动学习变成主动学习,并主动构建知识架构,从而让教师有更多的时间与学生沟通互动,让授课模式从传授式改为探究式.新媒体融入与参与的混合式教育模式必将成为今后高校油画教学的方向. 相似文献
9.
当今社会是网络经济的时代,社会发展与网络信息同行,在“互联网+”的推动下,各行各业的发展都有了质的飞跃。然而,传统形式下的广播电视新闻传播因互联网的出现受到了严重的波及,大众在互联网的支撑下,通过智能设备上的各类APP能够快捷、简便地获取相关的传播信息,致使传统的广播电视新闻在传播方式上无法紧跟时代发展的步伐,其传播程度也逐渐降低。因此,广播电视新闻行业必须正确认识“互联网+”下的传播特征及带来的影响,积极结合“互联网+”在广播电视新闻传播上的应用开展新型的传播平台。 相似文献
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彭诗绚 《记者观察(上半月)》2021,(3):52-53
随着“互联网+”时代的全面到来,人们了解信息的渠道越来越多元化,新闻报道也越来越多元化,读者对新闻报道的质量要求也越来越高。一篇好的新闻报道,不仅能言简意赅介绍新闻事件,还会运用恰当的文学手法进行润色,凸显出不同类型新闻稿件的特色,提升新闻稿件立意,树立鲜明的新闻稿件冈格。新闻工作者在新闻稿写作中要根据不同类型的新闻稿件,优化新闻稿写作结构;根据新闻报道特色. 相似文献
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随着以云计算、大数据、人工智能为特征的互联网技术的日益成熟,传媒创意传播与营销的内涵、特征和方式也发生了深刻的改变,如何在“互联网+”时代应用新媒体技术进行传媒创意传播与营销的同时,深刻理解传媒创意传播与营销的本质和核心内涵,掌握在“互联网+”时代开展传媒创意传播与营销的主要方式和需要注意的问题,是文章着重解决的问题. 相似文献
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“互联网+”时代传统媒体融合发展路径研究 总被引：1，自引：0，他引：1
随着移动互联网的大范围普及,“互联网+全行业”成为新常态。我们正进入一个全新的“互联网+”时代。本文主要在梳理“互联网+”本质的基础上,对传统媒体如何借势“互联网+”融合转型提出几点建议。 相似文献
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2l世纪，一种基于国际互联网和信息高速公路的新媒体对传统媒体发生了冲击。人们称之为“网络媒体”，因它诞生于报纸、广播、电视之后，联合国新闻委员会1998年5月举行的年会正式提出“第四媒体”的概念。作为信息网络的互联网对传统大众传媒有哪些冲击?在多媒体时代，传统媒体从业该如何从事新闻事业?本试就这些问题进行探讨。 相似文献
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“出版+互联网”还是“互联网+出版”,出版人依旧迷茫.互联网进入2.0时代,出版业对互联网依然爱恨交加,图书阅读是全民刚需,是最大的流量入口,却有很多出版人依旧没有走出抱着金饭碗要饭的困局.本文试图论述“互联网+”对出版人的思维挑战,并提出应对之策. 相似文献
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自从上世纪90年代末互联网在我国得以普及开始,传统媒体用户的新闻消费习惯、新闻阅读习惯等就在逐渐发生改变.目前,互联网技术已经在我国得到了极为广泛的应用,普及到了千家万户及各个行业,并且已经形成"互联网+"时代发展背景.在此背景下,媒体新闻写作就需要及时跟上社会发展形势,进行积极变革,并且做好创新发展.在新闻写作中,区域经济类新闻写作是媒体用户了解区域经济发展的重要来源之一,笔者将在本文探讨区域经济类型的新闻写作报道如何与"互联网+"时代相结合. 相似文献
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新形势下做好高校档案工作的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
当下,全国档案界在中办、国办《关于加强和改进新形势下档案工作的意见》指引下,面对“互联网+”时代的到来,高校档案部门和档案管理人员将如何扬帆起航、创造事业的辉煌?这将是当前高校档案工作者最迫切的期盼. 相似文献
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“互联网+”时代,面对新媒体如火如荼的发展,传统媒体一直很尴尬,受众面窄、发行面小的县市级媒体更是如此.笔者供职的山东省荣成市新闻中心,负责荣成市委机关报《荣成时讯》的编辑出版(创刊于1 994年,由《荣成市报》《荣成日报》发展而来).作为一名县市报工作者,笔者从1995年入职至今,经历了县市报业面临的诸多挑战.新形势下如何做好媒体融合,通过新媒体平台扩大党报影响力?本文以荣成市新闻中心创办的“掌上荣成”微信公众号的发展为样本进行分析与探讨. 相似文献
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融媒时代,以新闻采写为例的新闻实务课程教学面临巨大挑战,传统的"教材讲解+课后作业"教学模式与当下对于全方位新闻人才的需求不相适应.为此本文结合"互联网+教育"信息化大背景与自身的教学实践提出,混合式教学法对打破单一维度的课堂教学,增强00后学生学习的自主性发挥着重要的作用. 相似文献
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在无线互联网时代,移动客户端如雨后春笋般冒出来.区域新媒体如何抢占先机,为用户所接受？眼下这不是一道选答题,而是一道必答题.笔者以萧山日报和萧山网联合研发的“无线萧山”APP为例,对纸媒如何自主开发新媒体、新闻如何多媒体发布、大数据库时代用户如何整合等问题作一初步的探讨. 相似文献
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文章介绍了“互联网+”时代高校图书馆开展信息素养教育的必要性,分析了“互联网+”时代高校图书馆信息素养教育面临的新变化,阐述了“互联网+”时代高校图书馆信息素养教育模式的构建要素,提出了“互联网+”时代高校图书馆信息素养教育模式构建的基本策略. 相似文献