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一、课题的提出人类已经跨入2l世纪，世纪晋升，给我们教育带来了新的机遇和挑战，教育如何适应信息时代、知识经济的需求，培养各级各类人才?“分层教学”不失为一个老问题新课题。 相似文献
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全日制义务教育数学课程标准(简称新课标)在21世纪初全面推广后，新的观念、新的教材、新的教法，带来的是新的课堂、新的学法等教育改革的新气象。但是，新课标作为一个新事物，如果我们在具体的教育教学实践中，不把它读懂、读透的话，也可能适得其反：要么穿新鞋，走老路；要么拣了芝麻，丢了西瓜。 相似文献
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面对21世纪，学校要培养德、智、体全面发展的高素质开拓型人才，以适应新世纪我国社会主义市场经济发展的需要。章根据培养新世纪人才的需要，对高校体育教学中思想品德教育作重新思考，提出了新的任务与方法。 相似文献
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马启标 《广西教育学院学报》1999,(4):62-64
科教兴国战略，教育技术进步和素质教育实施，为新世纪语文学科改革，提出了新的要求，提供了新的可能，多媒体，生活化，将成为21世纪语文课堂教学改革发展的基本趋向，语文教师必须充分把握这一机遇，加强自身修养，迎接新的挑战。 相似文献
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新的世纪将教育推进了一个新的时期，计算机应用于教学，为我国教育改革和发展掀起了新的浪潮。MCAI的应用，已成为课堂教学改革的必然趋势。地理MCAI走进课堂，激活的不仅是学生的思维，更是教育新功能完美的体现! 相似文献
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随着教育改革的不断深入，树立新的教育思想，运用新的教学组织形式，采用新的教学方法和手段已成为广大教师的共识。使数学课堂教学适应新世纪需要，课堂教学就要突现“新、趣、实、活”这一最基本、最主要的特点，并以此作为衡量一节课质量高低的总体标准，作为教师提高课堂教学水平的努力目标。 相似文献
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毛圣泰 《中国教育研究与创新》2005,2(7):29-30
从古到今，人们对教育的认识和理解是在向前发展的，每隔一段时期，就会有新的观点代替旧的观点。从而实现理论完善化和科学化。在新的世纪。社会对人才的素质提出了新的要求，这必然也就要求一种在新的教学观、新的教学思想指导下的教学组织方式来实现教育的培养目标。 相似文献
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石文全 《贵州教育学院学报》1996,(2):12-14
对世纪将是世界人民要求和平与发展、高科技和社会经济高速发展的时代。将是电脑时代。那时的汽车、电子计算机、电话机、电视机、摄像机将是多媒体、网络化进入到人类社会的生产、生活各个领域。新的世纪对高等教育提出了新的要求。对世纪所需要的人才是新型人才，而新型人才靠具有新型的教师去培养。由此看来，对世纪的高校教师在育人、教学、科研能力素质上面临着新的挑战。一、对教师育人能力素质的要求教师法指出：“教师是履行教育职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命。”邓小平同志说… 相似文献
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二十一世纪是一个全面发展、开放的新世纪，知识经济对教育领域发起了全球性的冲击，新的教育革命是世界各国，包括发展中国家都面临的挑战。培养、创造新世纪人才，促进社会的发展，是对教育者不容推卸的责任。 相似文献
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秦小鹏 《赤峰学院学报(自然科学版)》2009,25(9):132-133
面向21世纪，学校要培养德智体全面发展的高素质开拓型人才，以适应新世纪我国社会主义市场经济发展需要，本文根椐培养新世纪人才需要，参照以往高等教育中思想品德教育，结合现代大学生心理状况，提出一些新的看法． 相似文献
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新的小学语教学大纲的试用，标志着我国小学语教学进入了一个新的发展阶段。新大纲周密完备，内容博大丰富，要求明确具体。在学习中，我们瞻望语学科的未来前景，增添了许多语教学新的观点和认识。现撮要录出，有的问题没有展开。有的问题难下结论，目的是抛砖引玉，以求学好、用好新大纲，指导21世纪语教学改革，提高语教学质量。 相似文献
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历史已跨入新的世纪，学校教育已步入素质教育的轨道。在新的历史条件下，面对新的形势，新的情况，一个教师在自己的学科教学中如何搞好素质教育提高学生的能力和素质，已是不容回避、不可拖延的重大课题。几年来，数学教学的实践、探索、使我认识到：数学教学要实现让学生学会数学、会学数学的目标，培养学生的数学思维能力是关键所在。 相似文献
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目前，以培养创新意识，创新精神和创新能力为核心的教育，已成为一种新的教育内涵，新的教育热点，成为迎接21世纪的最佳抉择。面对创新教育，培养学生的创新能力，如何选择适当的教学方法，充分发挥学生的积极性，主体作用，是摆在我们面前的迫切需要解决的问题。 相似文献
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关于大学英语教学的几点思考 总被引：1，自引：0，他引：1
在新的世纪，大学英语教学面临着新的挑战。关于大学英语的定位问题，关于外语教学中的社会建构理论等．都是一个教师应该极为关注的．以便在教学上取得好的成绩。 相似文献
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周树军 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2003,22(4):155-156
21世纪由于网络的介入使得人类的物质明和精神明都面临着新的机遇和挑战。随着网络深入各个领域，网络技术也为德育工作拓展了新的工作渠道和工作手段。但工作中难免会遇到困难，这就需要我们不断的创新与思考。 相似文献
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20世纪是一个变革的世纪，其中在教育方面表现为教育的全民化、终身化、教学手段的多样化等。其中，IT技术的引入，更是为语文教学注入了新的活力，怎样更好的利用现代技术，变革陈旧的语文课堂呢？下面是我的一些具体的做法，希望能给其他同仁以启示。 相似文献
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今天，人类生活进入了全面依赖数字化科技的21世纪，数字化的计算机图形图像技术发展为艺术设计带来了新的语境，为设计课程教学提供了新的方式，为设计的实现研发了新的技术；它的介入，改变了原来传统的设计方式、教学方法和制作工艺，使设计艺术非物质化趋势成为现实。面对如此的新形势，平面设计课程也应积极行动，多方调整，以适应时代的需求。 相似文献
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在新的世纪里，普通高校对计算机教学及计算机教辅人员提出了迫切的任务和新的要求，本主要从政治素质、业务素质、身体素质、教态四个方面对机房辅导教师的任务和要求进行阐述。 相似文献