共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
多媒体教学在现代数学教学中起着越来越重要的作用,其教学手段的直观性,内容的丰富性,特别是在许多无法用实物教学的课程中起着无可替代的作用．它能极大地激发学生的学习兴趣,活跃课堂气氛;便于多方位的提高学习效果;在数学教学中能克服许多常规教学中无法解决的困难;便于在短时间内复习大量内容．当然,多媒体教学也存在局限性,但随着科学的进步,其作用一定会更大,其局限性也将逐步减少． 相似文献
2.
“班班通”教学在现代数学教学中起着越来越重要的作用,其教学手段的直观性,内容的丰富性,特别是在许多无法用实物教学的课程中起着无可替代的作用。它能极大的激发学生的学习兴趣,活跃课堂气氛;便于多方位的提高学习效果;在数学教学中能克服许多常规教学中无法解决的困难;便于在短时间内复习大量内容。 相似文献
3.
杨华强 《小作家选刊(小学)》2011,(8):81-81
多媒体教学在现代数学教学中就起着越来越重要的作用,其教学手段的直观性．内容的丰富性．特别是在许多无法用实物教学的课程中起着无可替代的作用。它能极大的激发学生的学习兴趣,活跃课堂气氛;便于多方位的提高学习效果：在数学教学中能克服许多常规教学中无法解决的困难;便于在短时间内复习大量内容。只要合理的使用,就能最大限度地发挥其教学效率．取得最好的教学效果。 相似文献
4.
在小学数学教学中,不仅在低年级,而且在中高年级教学中,要创造条件让学生说,加强对学生说的训练。这样有利于培养学生的逻辑思维能力;有利于学生对数学概念、性质、法则及公式的学习;有利于学生口头表达能力的提高;有利于优化课堂气氛,激发学生学习积极性,提高课堂教学效果。 相似文献
5.
在小学数学知识中,蕴含着许多的数学思想和方法。在数学教学中,从小学生的年龄和思维特点出发,充分运用电教媒体,适当渗透数学思想方法,不仅有利于提高课堂教学效率,而且有利于提高学生的数学素养。学生所掌握的数学思想方法也将深深地印在他们的头脑之中,对他们的后继学习乃至于终身发展都将起到积极的作用。 相似文献
6.
在小学数学教学中,运用多媒体课件等信息技术教学手段,不仅能充分调动学生的积极性,激发学生的求知欲,拓展学生的想像力,而且在提高课堂效果、优化课堂结构等方面起着不可估量的作用.
一、信息技术有利于激发学生的学习兴趣
对于小学生来说,数学教学常常让他们无法长时间地保持良好的学习状态,其重要原因之一是教师所讲解的内容往往难以勾起学生的兴趣.对此,教师在数学教学中可运用必要的信息技术手段,以色、形、声等形式直观、形象地作用于学生的各种感官,使学生产生强烈的学习欲望,达到满意的教学效果. 相似文献
7.
张关平 《中国现代教育装备》2008,(9):151-152
多媒体技术的应用为数学教学注入了新的生命力,多媒体技术与数学教学的有机拟、反馈、个结合,是数学教学改革中的一种新型教学手段。由于其视听结合、手眼并用的特点及其模别指导和游戏的内在感染力,故对学生具有极强的吸引力。它能极大的激发学生的学习兴趣,活跃课堂气氛,便于多方位的提高学习效果,在数学教学中能克服许多常规教学中无法解决的困难。正确认识信息技术与数学课堂教学整合的特点,有利于教师克服目前的困难,大胆地参与整合实践。关键词：计算机多媒体特点教学功能、方式优化数学课堂教学 相似文献
8.
数学作业是数学教学过程中的一个重要环节,是学生最基本的数学学习活动之一.有效的数学作业能及时强化学生课堂所学的内容,培养学生积极的学习态度;也有利于教师调整教学策略、提高教学效果.然而,在现实的教学中,作业却成了学生的负担,过重的课业负担不仅对学生的身体素质产生许多负面的影响,而且对其心理健康也产生严重 相似文献
9.
陆春东 《新课程导学(上)》2012,(14)
在高中数学教学中开设研究性学习课程,对优化学习方法,改变教学形式的单一性,克服数学教材知识的抽象性和局限性,开阔学生数学视野,拓展学生数学思维空间,提高教学效果具有十分积极的意义.对于促进学生对教材有更好的理解和掌握,并将所获取的数学知识应用于生活实际具有重要的作用,而且在数学研究性学习的过程中学生的学习兴趣和积极性也会有很大的提高.
高中数学研究性学习是高中数学教学的一种升华,研究性学习的实质其实是一种发现学习,笔者结合教学实践,对高中数学研究性学习谈几点认识. 相似文献
10.
《华夏少年(简快作文 )》2015,(8)
在当前小学数学教学过程中,学生创造性学习习惯的培养有着十分重要的作用,通过培养学生创造性学习习惯,能够对其创新思维进行锻炼,提高学生创新能力,使其能够学会以不同方法解决问题,学会举一反三,在提高教学质量的同时,也能够使学生数学水平得到提高,更重要的一点是能够有利于学生今后发展。因此,在小学数学教学过程中应当通过有效途径培养学生创造性学习习惯。 相似文献
11.
伍铃俊 《新课程学习(社会综合)》2011,(3)
数学学习过程较为单调和枯燥,在数学教学中,恰当地运用多媒体技术,发挥多媒体融"声、像、图、文"于一体的优势,可以让数学课堂"活"起来,使数学教育脱离传统而枯燥的计算训练和图形分析,调动学生的学习兴趣.多媒体技术在数学教学中的应用,有利于调整学生的学习情绪,提高学生的学习主动性;可以发挥学生的创造性,帮助学生突破重点和难点;可以极大地增大课堂信息容量,提高教学的实效性.但是,教师也必须认识到多媒体教学的局限性,要充分了解多媒体教学与传统教学模式各自的优势,两者必须有机地结合起来才能更好地促进教学. 相似文献
12.
多媒体教学在现代数学教学中起着越来越重要的作用,其教学手段的直观性．内容的丰富性．特别是在许多无法用实物教学的课程中起着无可替代的作用。其在现代教学中占有十分重要的地位．合理运用能激发学生学习的兴趣．使课堂生动活跃,提高课堂效率,反之则会适得其反。 相似文献
13.
多媒体教学在数学教学中起着越来越重要的作用,其教学手段的直观性,内容的丰富性,特别是在许多无法用实物进行直观教学的课程中起着无可替代的作用。其在现代教学中占有十分重要的地位,合理运用能激发学生学习的兴趣,使课堂生动活跃,提高课堂效率,反之会适得其反。 相似文献
14.
15.
《华夏少年(简快作文 )》2015,(6)
数学教育有利于培养学生的数学思维能力,在小学数学教育中培养学生主动提问的能力不容忽视。因为在小学时期学生的主动提问能力不仅关系到其自身对数学知识的掌握情况,同时关乎学生对知识的探索欲望的产生。因而在小学数学教育中要注意培养学生的主动提问能力,从而提高学生整个学习阶段的探究能力。日常数学教学中通过合理化的问题设置以及优化的评价方式能够起到提高学生主动提问能力的作用,同时探索更加优化的方法。 相似文献
16.
17.
《南昌教育学院学报》2017,(2):87-89
随着当前教育体制的不断深化改革,在大专院校数学教学的过程中,培养学生的数学思想和创造能力对学生的数学学习以及未来发展起到了非常关键的作用。然而当前一方面由于应试教育的影响使得教师观念无法迅速转变;另一方面学生在数学学习的过程中积极性不高。文章针对当前大专院校数学教学中存在的问题提出一定的优化方案,对数学教学进行有效的反思工作。 相似文献
18.
刘莉莉 《学生之友(小学版)》2011,(24):51-51
传统的小学数学课堂,往往会对数学习题进行机械的重复,这样的课堂教学模式枯燥乏味,既不能充分调动学生的学习积极性,又无法充分地锻炼其思维能力,对学生综合数学素养的提高是一种阻碍。而小学数学教学中科学有效的课堂检测,一方面充分激发了学生的学习兴趣,另一方面也获取了一些有效的反馈信息,这不论对学生自主思考能力的提高还是对教学模式的优化都有一定的帮助。 相似文献
19.
20.
随着课程改革的不断深入,多媒体信息技术已逐渐深入教育教学领域,发挥着重要作用。数学作为一门比较抽象、逻辑性比较强的学科,传统教学已无法满足学生对知识掌握程度的要求。将多媒体技术应用于小学数学课堂,不但有利于提高学生掌握知识的效率,还能增加学生学习数学的兴趣,增强其创新能力,形成一种教师为主导,学生为主体的新型教学环境。 相似文献