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1.
张雳 《黑龙江教育学院学报》2013,(10):11-12,23
高校转变传统的会计本科人才培养思路,培养基于交叉学科背景的旅游企业会计人才日益迫切。鉴于此,在分析旅游企业会计人才培养的必要性,阐述旅游企业会计人才培养的目标定位的基础上,提出了旅游企业会计人才培养课程体系的构建原则,并指出应从基础知识课程体系、专业知识课程体系和管理能力课程体系三方面着手构建具体的课程体系。 相似文献
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本文分析了我国高技能人才培养课程体系的现状,探讨了高职院校构建高技能人才培养课程体系的主体结构,以此为基础重点介绍了高技能人才培养课程体系改革的基本思路和要点,并对其前景进行了展望。 相似文献
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培养目标与课程体系都是人才培养过程中的重要因素.本文就培养目标与课程体系的概念以及它们在人才培养过程中的作用和相互关系进行界定与探讨,旨在为推进高等教育课程体系改革提供一些借鉴,以进一步提高人才培养质量. 相似文献
4.
黄俊 《成都航空职业技术学院学报》2016,32(2):39-41
基于中高职课程体系衔接现状,可以从高职人才培养目标解析入手,从岗位职业能力和人才培养目标、课程体系和人才培养目标的关系以及应用岗位职业能力要素的分析,论证并完成课程体系衔接的途径和方法. 相似文献
5.
论高等学校课程体系改革 总被引：2，自引：0，他引：2
高等学校的改革其核心内容是课程体系的改革,要实现创新人才培养的目标就必须进行课程体系的改革,文章从现行的课程体系存在的弊端入手,从创新型人才培养的角度出发,分析课程体系改革的目标。 相似文献
6.
鄢秋红 《佳木斯教育学院学报》2010,(3)
高等学校的改革其核心内容是课程体系的改革,要实现创新人才培养的目标就必须进行课程体系的改革,文章从现行的课程体系存在的弊端入手,从创新型人才培养的角度出发,分析了课程体系改革的目标. 相似文献
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高技能型人才培养模式与课程体系的探讨 总被引：3，自引：0，他引：3
陈熔 《重庆职业技术学院学报》2007,16(1):5-7
分析了高职院校高技能型人才培养模式与课程体系的现状,提出了高技能型人才培养课程体系的目标,并在课程体系改革方面作了一些探索和思考. 相似文献
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当前,传统高校院校的课程体系已经不能满足创新型教师人才培养的需要。重构课程体系是实施创新型教师人才培养的前提和基础。从创新型教师人才培养的内涵、课程体系重构的目标定位出发,指出广西师范大学在重构课程体系时倡导四结合,并由此构建了由通识教育、教师教育、专业教育和实践教学四大平台的必修和选修课程组成的教师职前培养课程体系。 相似文献
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胡迎九 《河北软件职业技术学院学报》2022,(2):36-41
课程体系是各门课程进行组合的方式,高职院校各专业课程体系的构建要服务于专业人才培养目标,同时要适应职业技能人才培养的特定模式。“工匠工坊”式人才培养是具有鲜明特色的工学结合人才培养模式,在分析当前高职院校课程体系的现状与不足的基础上,探索“工匠工坊”人才培养模式下的课程体系构建与创新实践,以期为高职院校课程体系创新提供有价值的实践方案。 相似文献
13.
新建本科院校课程体系构建问题研究 总被引：1，自引：0，他引：1
罗士喜 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,34(6):218-220
课程体系是人才培养方案的核心内容之一.对于新建本科院校,如何构建科学合理的课程体系以实现人才培养目标是一个极为重要的课题.本文从理论层面和操作层面,探讨了新建本科院校构建课程体系应把握的基本原则,并提出了制订人才培养方案应妥善处理好的若干问题. 相似文献
14.
课程体系是人才培养方案的核心,建立科学合理的中职课程体系是保障中职人才培养质量的关键之举。文章对现有的中职课程体系所存在的问题进行了剖析,构建了新的课程体系框架结构,并提出了基于信息化的实施策略。 相似文献
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李明孝 《当代教育理论与实践》2014,(2):83-85
人才培养方案是实现人才培养目标和培养要求的主要措施和基本保证,而课程体系与教学内容则是人才知识、能力和素质培养的主要载体,制定合理的专业教学计划,优化课程体系与教学内容,是人才培养的首要任务。针对教学研究型本科院校工程管理专业建设情况,分析了人才培养方案以及课程体系存在的问题,提出了优化培养方案、理顺课程体系制定程序、调整课时分配比例等改革措施建议。 相似文献
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统计学专业课程体系的整体优化 总被引：1，自引：1，他引：0
人才培养课程体系整体优化的目的在于通过优化人才培养课程体系的各个方面、各个层次、各个分支和各个环节,发挥其整体功能,提高教育教学质量、学生能力水平和拓宽就业面和质量,实现大众化教育对大学生的要求。因此,人才培养课程体系整体优化的思路是:以培养应用统计高级专门人才为目标,以"知识+能力+应用"的三位立体化的人才培养课程体系为核心,以知识、能力和应用来优化课程结构为主线,同时优化教学方法、考试模式、实践实习教学环节等,以全面提高本科生的教育质量。人才培养课程体系的整体优化是一项长期,动态的工程,本文仅从统计学专业人才培养课程体系来论述如何进行整体优化。 相似文献
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课程体系的合理与科学直接影响着人才培养的质量.因此,高职商务日语专业应从课程体系构建之前的商务日语人才需求调查、人才培养目标确定、课程结构及课程分配与组合等方面探讨"能力本位"课程体系的构建. 相似文献
19.
本文针对目前中职学校传统的"知识本位"人才培养模式和"基础课—专业基础课—专业课"三段式课程体系的现状,从人才培养模式和课程体系改革创新入手,提出中职学校"六岗螺旋递进"人才培养模式,同步配套优化重构的双维度课程体系,实现中职专业人才培养质量的螺旋式递进。 相似文献
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人力资源管理专业模块式课程体系的构建——以黑龙江大学为例 总被引：2，自引：0，他引：2
课程体系是按照人才培养目标、教学要求和学生学习心理,根据专业知识之间的内在联系而设计的课程系统。随着知识经济及高等教育大众化时代的到来,传统的课程体系已经无法胜任人才培养的要求。依据社会需要的客观性,人才培养的科学性与尊重学生的差异性,构建新型的人力资源管理模块化课程体系,以模块课程的多元化,满足人才培养的多向性和社会需求的多样性已经成为高等教育教学改革的必然选择。 相似文献