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儿子不爱阅读,一说起写作文,更是抓耳挠腮,一两个小时才挤出一篇词不达意,空洞干巴的文章.这可怎么办呢?我绞尽脑汁想办法,培养兴趣是关键.
孩子的生活经验缺乏,生活的空间又被各种电子产品填得满满的,要写出好作文也确实挺难.为了让儿子喜欢阅读,我给他订了四五份报纸,这些报纸堆在阳台的一个角落里,他几乎都没翻过.看着堆积如山的报纸,我突发灵感,计上心来.
儿子不喜欢的事,我说的多,他会更烦.晚饭后,我和老公商量好后,就装作若无其事的样子对儿子说:"宝贝,今天我们全家总动员,来玩一种剪报的游戏好吗?""OK"!儿子睁着好奇的大眼睛,爽快地答应了. 相似文献
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常二虎 《语文世界(高中版)》2013,(1)
[开开心心——阅读]
在日本,一位父亲带着6岁的儿子去郊游.父亲钓鱼,儿子在一旁玩耍(shuǎ sá).
在离湖边不远处,有一个很深的大坑.孩子好奇,自己偷偷摸索着下到坑里.玩了一阵子后,他发现大坑离地面很高,下来容易上去难.
于是,他不得不向正在钓鱼的父亲求助:"爸爸,帮帮我,我上不去了!"但他没有得到回应.其实,此时此刻,他的父亲正在距离他不远的地方钓鱼.于是,他的第一个反应就是愤怒.他开始直呼父亲的名字,称之为"八格牙鲁(混蛋)".父亲还是置之不理. 相似文献
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《课堂内外(小学版)》2016,(4):27
叶圣陶先生说:"阅读是吸收,写作是倾吐。"我喜欢用笔与孩子交流母子之间的各种情绪。在日常生活中,我们经常与儿子互动,让孩子积极参与、体验一些他力所能及的事情,比如一起做饭、打扫卫生,一起做科学小实验等。做完这些事后,我会鼓励他及时将点滴的经历及感悟记录下来。为了拓宽儿子的视野,我们常带他去驴行、去旅游。 相似文献
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四年级一次学期考试阅读题中有一段短文,大概内容是讲一位父亲带着儿子去钓鱼,儿子不小心摔进土坑中,吓得大哭.父亲不予理会,依旧纹丝不动地钓鱼.儿子最后从土坑爬上来,骄傲地对父亲说:"我自己爬上来的!"阅读要求最后一个问题是:"你认为这是一位怎样的父亲?"…… 相似文献
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狄娴娴 《读与写:教育教学刊》2015,(11)
一篇报道上说过这样一则故事:"爸爸,你怎么有那么多故事呀?"儿子说。"书上看的呀!"爸爸回答说。儿子上小学的时候,为了培养他的阅读兴趣,启发他从小热爱读书,每天晚上睡觉时,躺在床上,我都会给儿子讲一两个小故事,久而久之,儿子便发出了上面的疑问。后来,我给儿子看我儿时看过的小人书,我给他买了《四季的童话》等儿童书籍,渐渐的,由我给他讲故事,变成他给我讲故事了。每次我都认真听,并及时给予点拨和指导。儿子稍大一点,我就给他推荐中外名著的简缩版,就这样,故事激发了儿子阅读的兴趣,儿子的阅读量大增,受益匪浅。 相似文献
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易鹏妈妈最近被6岁儿子"讨价还价"的行为弄得心烦意乱.晚上,你要求他弹一小时钢琴,他会花半个小时跟你讲条件:周末带我去动物园,要不弹完琴我可以吃三块巧克力;早上,希望他在喝过牛奶后刷次牙,他说行吧,但今晚光看动画片不学拼音……易鹏妈妈发现自从在家里"发扬民主"、"与儿子平等对话"后,儿子哪怕在穿什么袜子上,都要纠缠. 相似文献
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儿子在家里渐渐变得不太听话了,随着年龄的增长渐渐有了独立意识,但是儿子的"独立意识"让我感到有些"不爽".先前,我喊:"儿子,吃饭了."儿子二话不说,就跑进餐厅与我们一起吃饭.可现在不行了,你喊他三声,他也不应,只好过去拽,一拽他却还反抗:"爸爸,我不想吃饭,我想再玩会儿玩具."于是我就生气:"到吃饭时间了还玩!不行,必须先吃饭!"儿子便委屈地被我拽了去吃饭. 相似文献
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陈萍 《中小学心理健康教育》2006,(15):34-35
案例:
"你明明错了,却在狡辩!"我疾言厉色,仍不能制止儿子的辩解,难道他有理吗?但是别的孩子都说他错了,再看看他的同桌是班上品学兼优的学生,为人也老实.无疑,是我儿子在撒谎,在强词夺理.于是我气不打一处来,"啪、啪"给了他两记响亮的耳光.儿子的哭声更大了,气急败坏的我声音提高八度:"你再发出声音给我滚到教室外面去."渐渐地他的哭声小了. 相似文献
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