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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
以专科为起点的本科成人医学教育是我国高等医学教育的有机组成部分,大多数的具有专科医学知识和临床工作经验的专升本医学生有别于全日制本科临床医学生。生理学教学要注重实用性,搭建生理学理论知识和临床实践相结合、能力和综合素质共提高的教学方法,为提高我国成人高等医学教育质量做初步探索。  相似文献   

2.
成人医学教育中生理学理论课教改的探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
成人教育作为一种学历补偿,是提高全民族科学文化水平的重要途径;更重要的是作为教育公平和民主化的表征延伸,体现着对人全面发展的深层人文关怀。成人教育已成为我国高等教育的一个重要组成部分。生理学是研究正常人体生命活动规律的学科,与临床医学密切相关,是医学的一门重要基础课。如何使成教学生在较短的时间内较好地掌握生理学的知识体系、了解最新科研成果,是生理学成人教育中需要迫切解决的问题。为此,在成人医学教育中我们对生理学理论课的各个教学环节进行了改革与探讨。一、优化教学内容一是要突出针对性、实用性,抓住学生的心理…  相似文献   

3.
自2000年卫生部发布《关于在职卫生技术人员开展远程医学教育的意见》《远程医学教育教学站和网站管理暂行规定》和《远程继续医学教育教学管理暂行规定》以来,我国的现代远程继续医学教育快速发展,成为继续医学教育的新形式和重要手段。卫生部通过定期对远程医学教育机构开展继续医学教育情况进行评估,规范远程继续医学教育工作,保证远程继续医学教育健康有序发展。  相似文献   

4.
人类医学科学知识日新月异,医学科学技术突飞猛进,医学教育事业也将发生重大变革.成人医学教育作为医学教育事业的一部分,如何顺应新世纪医学发展趋势,进一步深化成人医学教育改革,是我们面临的迫切问题.为了总结积累成人医学教育教学经验,进一步推动成人医学教育改革的步伐,为我国医学事业培养合格的毕业生,我们对我院近五届毕业生进行综合能力追踪调查.  相似文献   

5.
在我国,成人高等医学教育主要是指,对已经走上各种医疗卫生工作岗位,具有高中及其以上文化程度的医务人员进行的高等教育层次的各类医学教育。对比普通高等医学教育,成人高等医学教育的对象,有自身年龄、生理、心理、知识结构、社会经历特点。由此决定,其学习内容、学习方式、学习过程有着特殊性,同时也使得成人高等医学教育管理独具特色。作为成人教育工作者,只有善于研究成人教育的特点,认真遵循其特有的教学与管理规律办事,才能从根本上提高成人高等医学教育的质量。一、在教育内容上强调针对性成人高等医学教育学员大多已经从…  相似文献   

6.
马真 《继续教育》2012,(10):62-64
我国的继续医学教育借鉴美国的经验,了解美国的继续医学教育对于认识和理解我国继续医学教育发展过程中遇到的活动针对性、工学矛盾等各种问题将会有帮助。文章介绍了美国继续医学教育的发展过程,现状和特点,以期对我国继续医学教育提供借鉴。  相似文献   

7.
《考试周刊》2015,(60):158-159
教育部要求把提高教学质量作为中等职业教育改革发展的核心任务。生理学是中职医学教育的重要基础课程,目前我国中职生理学教学现状不尽如人意,为提高中职生理学教学质量,达到良好的教学效果,需要从教学过程中的各要素入手,采取优化策略,进行教学改革,形成可操作的优选的生理学教学模式。通过教学实践证明下文使用的方法和策略是切实可行的,值得中职生理学教师借鉴和推广使用。  相似文献   

8.
"生理学"是高职院校医学教育体系中一个不可或缺的组成部分,实验教学又是"生理学"教学的重要环节,应根据职业教育培养的特点与实际情况,制定生理实验教学改革方案,提高实验教学质量。  相似文献   

9.
将素质教育运用到医学教育实践中去,是我们每一位医学教育工作者的责任。生理学是联系基础医学与临床医学之间的一门桥梁学科,在生理学教学过程中,将素质教育的精神渗透到教学过程的每一个环节,是全面提高医学生综合素质的有效途径。  相似文献   

10.
成人高等医学教育隶属于我国高等医学教育其中的一部分,它是对普通高等医学教育的补充,能大力提高卫生人力资源的质量,同时延伸了普通高等医学教育,成人高等医学教育是医学工作人员终身教育的重要渠道。  相似文献   

11.
成人医学教学改革的思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
刘博  柏珂 《中国成人教育》2007,(18):137-138
国家对成人医学教育新的政策,使成人医学教育出现新的特点,而目前成人医学教育,存在一些不适应形势发展要求的缺陷,加快成人医学教育的课程设置、教学内容、教学方法、教学途径、考核方式改革势在必行.  相似文献   

12.
白滨宁 《陕西教育》2011,(11):69-69
教育质量直接关系着成人高等医学教育的生存与发展.而教学建设和教育质量的把握在各成人高等医学教育院校都存在一定困难。在诸多的困难矛盾中如何不断提高教学质量.为成人高等医学教育质量打下良好的基础.是当前中小规模成人教育学院紧迫而重要的课题。为此,我们进行了实践与探索.现总结如下:  相似文献   

13.
唐礼  陈东晖 《高教论坛》2009,(11):112-114
成人继续医学教育是提高全社会医疗水平的重要手段.由于成人继续教育的复杂性,教学效果差强人意.现代教育心理学认为学习迁移的发生主要是通过认知结构而起作用.本文从认知结构的角度出发探讨促进成人继续教育过程中学习正迁移的策略.  相似文献   

14.
浅谈如何提高成人高等医学教育教学质量   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的探索在当前形势下我国成人高等医学教育进一步改革的问题。方法从培养目标、师资建设、教学方法、学员管理等几个方面对我国成人高等医学教育提出了具体改革建议。结果成人高等医学教育的现状是机遇和挑战并存,需要在多个方面进行改革才能适应形势的需要。结论成人高等医学教育质量提高在于科学的制定培养目的,双师质量老师,合理设计教学内容及强化教学管理。  相似文献   

15.
生理学是医学教育体系中的一门主干课程。根据生理学知识逻辑性强、知识点多等特点,对理论和实验课教学方法进行改革,在理论教学中采用联系实际的分组讨论式教学、以问题为中心的教学、启发式教学及结合科学史教学等方法;在实验教学中强调"以人为本",根据学生自身能力,构建分层次的教学模式。科技发展日新月异,新旧教学教育理念碰撞出耀眼的火花,对新时代的生理学课教学提出更高求,生理学教学中可通过学习方法指导实验教学,思维启迪,激发学生的创新兴趣,培养学生的创新意识、创新思维和创新能力。  相似文献   

16.
成人医学教育是对有一定工作经历的成人进行的医学再教育。本文通过对成人医学生的调查,分析了其现状特点及在教学中存在的问题,提出了解决对策,以改进教学与管理,进一步提高教学质量。  相似文献   

17.
目的探讨我校成人高等医学教育教学的现状和改革的必要性。转变办学观念、调整专业结构、加强教学管理、提高办学质量是成人高等医学教育发展的根本。  相似文献   

18.
PBL是基于拟真情景问题的以学生为中心的教育方式,也是我国高等医学教育教学改革的重点内容之一.本文主要从理论教学和实验教学两个方面,探讨了PBL在生理学教学工作中的探索应用、效果及经验体会.  相似文献   

19.
关于成人医学教育的几点思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
成人医学教育 ,除了应遵循基本的教学原则之外 ,还应特别注意医学教育与成人教育这两个鲜明特征。成人医学教育十分强调从理论上加强学员对医学基础知识的再认识 ,及注重基础与临床的结合 ;进一步提高学员的实践技能 ,培养他们的科学思维和科研能力 ;以本学科新进展、新成就激发学员探索新知识的积极性和创造性。成人医学教育还应根据教育内容、实验内容选择适当的教学形式、教学方法及手段 ,使之有机结合 ,以达到最佳的教学效果。笔者根据国内外成人医学教育的经验和我院的教学实践 ,认为成人医学教育应注意以下几个原则。一、学科的基本结…  相似文献   

20.
我国继续医学教育概念的引进和制度的建立主要借鉴了美国的继续医学教育制度的经验,本文研究了美国继续医学教育制度的特点,对美国继续医学教育制度进行评析,以期对我国继续医学教育制度的完善带来启示.  相似文献   

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