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试论公布高校毕业生就业率的意义与作用 总被引：2，自引：1，他引：2
近年来，教育部和有关省(市)教育主管部门开始公布高校毕业生就业率，毕业生就业率成为我国高校毕业生就业制度改革出现的新概念。它不仅反映了我国当前毕业生的供需状况，而且反映了毕业生就业工作乃至整个高等教育对我国经济建设和社会发展的适应状况。分析毕业生就业率的作用与意义，对于正确认识毕业生就业率，做好毕业生就业工作，有利于高 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2017,(22)
目的:分析我校2012—2015连续四届护理学本科毕业生升学、就业情况,探讨护理学本科毕业生升学影响因素及就业现状.方法:对我校2012-2015连续四届的毕业生整群抽样并采用回顾性分析的方法,研究我校2012-2015年4届1892名护理学本科毕业生升学及就业情况.结果 :2012-2015连续四届毕业生的升学率为4.4%,就业率为95.5%,就业率维持在一个较高水平;连续4年就业去向选择就业和考研的比率变化不大.在就业意愿的选择方面,大多数护理学本科毕业上更倾向于选择三级及以上医院,占89.1%.结论:护理学本科毕业生升学率总体处于较低水平,目前护理学本科毕业生大多选择三级及以上医院就业,就业形势良好. 相似文献
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本文以宿州学院数学与统计学院13届毕业生为研究样本进行实证研究,从毕业生的就业率、就业行业分布、用人单位满意度、毕业生满意度等四个维度调查分析应用型本科院校的毕业生就业状况,并对此类高校提升毕业生就业水平提出了对策与建议. 相似文献
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浅议就业率对评价高校办学水平的意义 总被引：1，自引：0，他引：1
毕业生就业率是指一所高校的毕业生在毕业时或统计时间内已落实就业单位的毕业生人数(包括就业、考研、出国和自主创业等)占该校毕业生总数的比例.长期以来,毕业生就业率仅仅被看作是毕业生工作管理部门的一种统计数据,而其在评价高校办学水平中的积极作用并没有得到应有的重视. 相似文献
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为了了解2006年我国不同类型高校本科女大学毕业生的就业状况,本研究选取了南京地区部分高校,包括研究型、教学研究型、教学型三种类型的高校,以本科毕业生为调查对象,通过比较不同类型高校本科女大学生在就业期望、就业过程、就业质量和择业时考虑的因素等方面与男生之间的差异,得出我国不同类型高校本科女大学毕业生的就业状况。 相似文献
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正确对待高校毕业生就业率 总被引：1，自引：0，他引：1
一、毕业生就业率的由来和定义1999年,教育部首次对高校毕业生就业率进行统计和公布,提出“要将市场机制引入招生办学,公布就业率就是对各高校办学质量的督促”。2003年,教育部出台《促进高校毕业生就业工作的若干意见》,规定高校发展要与毕业生就业情况挂钩。2004年国务院的有关文件也进一步强调了就业率的重要性,它是高职学校评估的“核心指标”。2004年年底,在教育部、人事部、劳动和社会保障部参加的2005年全国高校毕业生就业工作网络视频会上,教育部周济部长公开表示,对连续两年就业率低于50%的专业要严格控制招生。毕业生就业率如此重… 相似文献
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自1999年教育部首次向社会公布直属高校本专科毕业生一次就业率排行榜以来,各级教育主管部门纷纷效仿,将公布高校毕业生就业率排行榜作为推动毕业生就业工作的重要举措。由于毕业生的就业状况好坏一直是社会评价高校的一项重要指标,由官方公布的毕业生就业率将直接影响各高等院校的社会声誉,乃至学校的生存与发展。 相似文献
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着力提高高校毕业生就业率 总被引：1，自引：0，他引：1
《中国高等教育》2001,(8)
就业，这是人生中最重要的事儿。毕业生就业率，这是市场经济条件下对高等学校最重要的评价指标。毕业生就业状况如何，不仅是对高等教育人才培养水平、高校声誉的检验，而且是关系到人才资源合理配置、社会稳定的大事。大力提高毕业生的就业率，是各级政府和教育行政部门、高等学校的重大责任。 在新世纪第一届高校毕业生就业工作普遍开展之际，客观分析面临的就业形势，通过优质工作和服务，最大限度地提高毕业生就业率，更为高教界和全社会所关注。随着全国经济状况的好转和毕业生就业制度改革的深化，毕业生就业的总体形势在向好的方面… 相似文献
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关于当前高校毕业生就业率的研究与思考 总被引：9，自引：0，他引：9
毕业生就业率是随我国高校毕业生就业制度改革而出现的新概念 ,它反映了毕业生就业工作乃至整个高等教育对我国经济建设和社会发展的适应状况。近年来 ,由于毕业生就业率不高 ,可能会影响到高等教育的健康持续发展和“科教兴国”战略的实施 ,引起了社会各界的广泛关注。分析毕业生就业率的形成及影响因素 ,积极探索提高毕业生就业率的有效途径 ,正确认识毕业生就业率 ,对做好目前毕业生就业工作具有十分重要的现实指导意义。一、毕业生就业率的形成毕业生就业率是指高校毕业生离校时 ,已落实具体用人单位的毕业生人数占毕业生总数的百分比。… 相似文献
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正又到一年毕业季。数据显示,今年高校毕业生规模达727万,比去年的699万又有所增加。为了躲避眼前的就业压力,部分地方本科高校成为了"考研基地"。本科生盲目考研,与一些普通高校教学应用性不够直接相关。同为普通本科大学的湖北省属高校武汉科技大学,在培养应用型人才方面有着独到经验。企业每年向该校本科毕业生提供的岗位数和毕业生数的比例达到6:1,该校也连续10年保持高就业率。那么,该校究竟是如何培养应用型人才的? 相似文献
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我国工程类毕业生就业现状调查分析 总被引：1，自引：0，他引：1
本文基于麦可思对2009届大学生毕业半年后就业状况的调查数据,从就业状态、就业质量、培养的工作能力、核心知识和求职等方面分析了我国工程类毕业生的就业状况。总体来讲,2009届工程类本科、高职毕业生的就业率与2008届基本持平,平均月薪略有提高,求职难度有所上升。我国工程类毕业生就业状况不仅可以反映高等工程教育的现状,还可以对高等工程教育的改革和发展研究提供定量的依据。 相似文献
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就业率是反映高校毕业生就业状况的重要数据。文章通过对现行就业率统计方法的分析,认为由现行统计方法得出的就业率不能准确、全面反映毕业生就业状态;建议引入“就业指标体系”,从毕业生就业状态饼状图、毕业生升学率、就业单位地域分布、就业层次等多方面反映毕业生的就业状态,使就业统计工作更具有科学性。 相似文献
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就业率是一个学校毕业生就业状况、职业前景的直观反映，也从一个侧面体现学校办学水平、综合实力和市场的适应性。但是，目前就业率这一指标不能完全准确地反映学生就业实际情况和学校办学水平，数据的统计时间、方法和内涵界定尚存不足，以致现行就业率统计体系很难对毕业生隐性就业、自主创业或自由职业者、申请不就业等类型人数进行准确统计，从而很难确定“想找工作而找不到工作”的高校毕业生人群数量。 相似文献
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安徽省大中专毕业生就业指导中心 《中国大学生就业》2006,(2):19-19
安徽省教育厅坚持将高校办学的各个重要方面与毕业生就业状况挂钩,着力从根本上探索建立毕业生就业工作的长效机制。2005年,全省高校毕业生11.9万人,比2004年增加32%,截止10月底,本专科毕业生平均就业率达到87%,超过04年同期水平。并且,同层次学校之间、本科与专科之间就业率的差距都在进一步缩小。安徽省的主要做法是,以制度建设为铺垫,规范运作途径,找准切入点,突出挂钩重点,实现办学与毕业生就业状况的紧密挂钩。一、规范运作的途径为准确反映、全面把握高校毕业生就业状况,从2003年开始,安徽省逐步建立起就业状态的数据统计分析、审核把… 相似文献
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影响就业率的几个因素 总被引：1，自引：0，他引：1
从1999年开始,教育部每年向全社会公布所属高校的毕业生一次就业率。2000年以后,全国许多省市也开始采纳这种做法,在2000年全国高校毕业生就业工作总结会上,教育部副部长吕福源同志曾经提出:高校的工作千头万绪,要把就业工作作为“龙头”;就业工作头绪繁多,要把提高毕业生就业率作为“突破口”。客观上提高了毕业生就业工作在学校中的重要位置,使毕业生就业率成为评价一所高校办学水平的指标之一。毕业生就业情况的好坏,已经直接影响到一所高校的生存和发展。因此,我们必须科学地认识毕业生就业率,认真研究影响毕业生就业率的各种因素。一、… 相似文献
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2013年11月,教育部发布《关于编制发布高校毕业生就业质量年度报告的通知》,要求高校今后每年发布就业质量报告。2014年4月,75所教育部直属高校编制的首份《2013届高校毕业生就业质量年度报告》在网络发布,数据的内容细化到各校毕业生的规模、结构、就业率、就业流向、就业趋势等,希望以此健全毕业生就业状况反馈机制,不断改进人才培养模式,有效回应社会关切。2014年就业更难季,就业率的统计方法依然是：就业率（%）=【（毕业生总人数-待就业毕业生人数）/毕业生总人数】×100%。其中的就业类别包括：签约就业、国内升学与出国留学、自主创业、其他就业（包括应征义务兵、参加国家与地方项目、科研项目助理、自由职业等就业形式）。与十年前最大的区别是,在就业质量年度报告中,很多高校已经把＂自主创业＂单独作为一类就业方式,不再放在＂灵活就业＂后面的括号里。 相似文献
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一、高校专业学科的就业状况分析 我国高校共有哲学、经济学、法学、工学等12个学科门类,在各个学科门类中又分为一级学科、二级学科、专业学科等。 当前,高校专业学科就业状况存在以下几个方面的特征: 1.不同层次毕业生的就业率高低不同。一般来说,学历层次越高的毕业生就业状况越好,截止到2004年9月1日,2004届全国普通高校毕业生平均就业率为73％,其中研究生、本科生、高职(专科)生分别为93％、84％、61％;同一专业类别的毕业生,本科层次的比高职(专科)的就业要好。以2004年江西省内高校的工商管理 相似文献