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体育教学是高校教育中的重要组成部分,随着新课程改革的深入推进,对高校学生体育教育、身心发育及综合素质的要求不断提升,体育教学在高校教育中的作用不断凸显。网球教学是高校体育教学中的重要内容,网球教学工作的开展应通过理论与实践的有效结合,提升教学效果。探究式教学法在高校网球教学中的应用,可以深入分析网球教学的特点与手段,提高教学质量,促进高校网球教学水平的整体提升。本文通过对探究式教学法在高校网球教学中的应用进行分析,为高校网球教学工作的开展提供建议。 相似文献
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女子高校学生作为高校体育人群中的一个重要组成部分，是高校体育中的主要载体。体育教学如何适应新时代的发展，与学校的人才培养总体目标接轨，是女子高校体育教学面临亟待解决的主要问题。本文从现阶段我国女子高校体育教学的基本情况入手，分析女子高校学生的体育状况，并结合女子高校专业的要求以及今后所从事的工作对身体素质的需求，探讨女子高校女生体育教学的特色。 相似文献
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在阐述体育美育理论的基础上,分析体育美育在体育教学中的功能。根据当前高校体育教学的现状,结合高校学生的实际情况,提出体育美育对当前高校学生的重要性及如何进行高校学生体育美育教学。 相似文献
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体育教学在高校教学中占据着不可替代的地位,其教学效果和高校的整体教学质量有着非常密切的关联。随着体育教学改革的不断深入,终身体育理念在高校体育教学中的推广程度也逐渐变得越来越高,为了更好地满足高校学生的体育锻炼需求,高校体育教师就应将终身体育理念和体育课堂教学的有效结合作为自身的教学目标,进而为学生终身体育观念的形成奠定坚实的根基,最终实现提高学生身心素质的目的。 相似文献
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体育专业是目前我国高等教育的重要组成部分,深受广大高校学生的广泛喜爱。通过针对排球这项运动的综合练习,能够显著地增强高校学生的身体弹跳力、柔韧性及一些综合性的身体素质,缓解师生的心理压力,释放不良情绪,为相对单调与枯燥的高校学习和生活方式增加新的活力。现阶段,高校学生的排球体育教学训练和技术质量工作存在诸多突出问题,教学内容、教学模式等方面的发展严重滞后,学生的参与度与运动水平有待提高,为此高校相关体育教师应当积极深入研究,结合高校学生的实际运动特点,制定合理的排球教学策略,保证高校排球体育教学训练工作的技术和质量,推动高校学生排球和综合身体素质的不断提高。 相似文献
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田径是高校体育教学中主要运动项目,田径运动为高校学生提供了良好的体育锻炼机会,但是随着我国高校体育教育的不断改革,越来越多的项目被纳入到了高校体育教学当中,学生有了多样化的运动项目选择后对于田径教学内容的丰富也在提高。为此,本文采用文献资料法等,从高校田径教学的现实困境出发,提出了提高高校田径教学的相关策略,旨为进一步促进高校田径教学的发展。 相似文献
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随着互联网技术的不断发展,社会经济形态也开始发生改变,互联网将传统行业颠覆,同时也在推动各行各业的发展,而作为社会经济发展中的重要支撑,高等教育在"互联网+"时代也迎来了新的挑战,如何在这样的时代背景下创新高校教育就成为目前高校教育研究的重点。本文主要对在互联网背景下高校体育教学的创新思维进行了分析,以期能够给高校体育教师提供一些参考。 相似文献
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随着教育体制改革的不断推进和实施,高校在教学模式和教学方法上不断创新,也将培养学生综合能力作为高校发展的首要目标。高校体育教育作为素质教育的核心部分,近年来也逐渐呈现出多元化的发展趋势,从教学内容到教学模式都在不断进行改革和更新。游泳教学作为高校体育教学中的重要教学内容,对学生综合能力的培养和提升都具有重要意义。本文分析了现阶段高校游泳教学现状,提出了"分层教学"的想法,并论述了如何利用"分层"的思想开展高校游泳教学,一定程度上提高了教学效率,促进了高校学生综合能力的提升。 相似文献
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当前高校体育教学的改革，即高校体育教学从传统的运动技术教学转变为增强体质的教学的改革，还处于初级阶段，增强学生的体质是改革的关键。高校学生增强体质的准则和身体体质的测定方法也将是改革的重要环节。 相似文献
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高校体育教学中普遍存在的一些问题 ,影响了高校学生综合素质的提高。就高校体育在素质教育中的作用及如何实施素质教育等问题进行了探讨。 相似文献
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在当前高校体育教学中,合作学习方式的应用不仅可以提高体育教学质量,还能够有效满足高校学生体育学习的需求,为高校体育教学打下良好基础,以此促进高校体育教学创新与发展。根据当前高校体育教学情况,合作学习模式在实际教学中融合度会对高校体育教学的质量造成直接影响,同时合作学习也是高校开展体育教学活动的重要指导思想,对高校体育教学未来的发展会产生深远影响。所以体育教师应充分了解合作学习教学方式在高校体育教学中的价值与作用,在高校体育教学中有效应用合作学习方式,为高校体育教学质量提供保障与支持。 相似文献
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高校作为人才培养的关键阶段和重要场所,在推动我国教育教学领域过程中起到了无可替代的作用。高校学生作为推动社会发展和进步的重要群体,其人才培养质量在极大程度上影响着社会的发展方向。因此,这一时期的教学重点不仅仅是对学生在理论知识上进行教学,立德树人也同样作为高等教育的重要目标。时代的变革在对我国教育领域提供发展机遇的同时,也为教育带来了一定的挑战,对于高校公共体育跆拳道课融入课程思政教育而言,互联网技术的发展以及社会矛盾的涌现都对高校公共体育跆拳道与课程思政的融合带来了一定的冲击,在这种背景下教育教学工作的改革创新至关重要。体育作为“五育并举”中的一部分,对于思政教育也具有独特作用,其中思政教育在高校公共体育跆拳道课程中的渗透成为思政教育思路创新的重要途径。由此,笔者结合自身教学实践经验,以跆拳道精神为背景,对高校公共体育跆拳道课程思政教育实践提出思考。 相似文献
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韩玉彬 《体育成人教育学刊》2014,(6):57-59
对高校学生体育利益诉求表达缺失的原因进行了分析,结果表明：高校学生体育利益诉求表达意识缺失;高校相关部门对学生体育利益表达的保障缺位;学生的体育利益表达渠道不畅通.在此基础上,提出了高校学生体育利益诉求表达的实现路径,以期实现高校学生体育利益诉求的有效表达,进而为高校和谐校园的建设和大学生身心全面健康的发展提供理论支持. 相似文献
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论高校学生的体育权利及其保障 总被引：1，自引：0，他引：1
高校学生的体育权利主要包括,受体育教育权、平等权、人身权。高校体育场地、器材的严重不足和配置结构的不合理、高校学生自身缺乏必要的吃苦精神、对于体育权利缺乏应有的认识、高校体育教材的滞后,成为影响我国高校学生体育权利实现的主要因素。可以通过合理配置体育活动场地、器材,选择新兴大众体育项目作为教学教材,增强学生行使体育权利的观念和能力,健全保障体育权利的法律保障机制,加强学生体育社团在实现学生体育权利过程中的作用。 相似文献
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近些年来,我国在高校教学取得了巨大曲发展,在教育制度方面得到了明显的完善。与其他教学科目存在看本质区别的体育教学在体制的不断完善过程中将面临着巨大的挑战。体育是高校学生的一门必修课,其教学质量的好坏直接影响着高校学生的身体素质。本文根据笔者多年在体育方面的教学经验,对其我国高校体育教学发展过程中的影响因素进行了认真的分析研究,并对其提出了相应的完善措施,希望能对广大体育教育同行们起到借鲞作用。 相似文献
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随着移动互联网技术的不断发展,教育信息化已成为高等教育发展的重要趋势。作为移动互联网的重要产物,微课以其时长短、效率高、趣味性好等特点为高校体育教师的教学提供了新的工具。将微课与传统体育教学相结合,可有效提升教学效果。本文分析了高校体育微课教学的必要性、可行性与实施路径,为相关研究者提供参考。 相似文献
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当今高校学生不同程度存在心理健康问题,如何缓解学生压力、培养健康的心理状态,已成为各高校积极探索的关键.高校心理健康教育和体育教育协调发展是当代高校教育发展的必然趋势.本文从分析高校心理健康和体育教育协同发展的现状入手,探讨了高校心理健康教育与体育教育协调发展的局限性,论述了高校心理健康和体育教学协调发展的方法,希望能对高校学生心理健康教育提供借鉴. 相似文献