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<正>"幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段",因此,幼小衔接是幼儿教师与小学教师共同的研究任务。为了深入研究体育课的幼小衔接,一段时间以来,笔者观察了本地幼儿园的一系列体育活动课,并访谈了多名幼儿教师,发现幼儿教师对幼儿体育活动课的认识还有一定的缺失;对体育活动课的设计、组织,在专业技能上还有待进一步加强。为此,笔者从学校体育教学的视角,结合《幼儿园教育指导纲要(试行)》要求,对进一步提高幼儿体育活动课效益做了一些思考,希望能给幼儿体育活动课的发展提供帮助。 相似文献
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幼儿教育是基础教育的启蒙环节，甚至对于终身教育都有着至关重要的作用，幼儿教育始终贯穿在体育教学之中。优化幼儿体育课程，促进幼儿体质健康发展，是一名幼儿教师的职责所在。幼儿体育教育是体育教育的起点，可激发运动兴趣和培养运动习惯。目前针对幼儿教师体育教学能力的研究相对较少且没有较为科学的评价体系，建立相对科学系统的幼儿教师体育教学能力评价指标体系对于幼儿教师的发展迫在眉睫。 相似文献
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随着现代社会经济的快速发展,人们的生活水平普遍提高,对孩子的教育和发展也更加关注。幼儿教育作为基础教育的重要组成部分,在激发孩子的兴趣、锻炼孩子的体质、培养孩子的团队协作精神等方面起到至关重要的作用,而幼儿教育中的体育教育则是不可或缺的一部分。因此,核心问题是研究如何提升幼儿教师的体育教育能力。本文审视了幼儿教师体育教育能力职后培训的价值,分析了幼儿教师体育教育能力职后培训中存在的主要问题,并进一步探究了幼儿教师体育教育能力职后培训路径,为提高幼儿体育教育质量提供有力的参考和借鉴。 相似文献
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幼儿教师对幼儿园体育游戏的认知是其开展体育游戏活动的重要因素,直接关乎体育游戏质量和幼儿的身心发展。研究以福建省1039名幼儿教师为调查对象,采用问卷法调查幼儿教师对体育游戏的认知现状。结果显示:幼儿教师对体育游戏课程价值感知高,但特征把握存在缺失;新教师和低职称幼儿教师均表现出相对浅薄的体育游戏课程特征感知水平;本科及以上学历幼儿教师对体育游戏课程价值感知较好;有体育游戏培训经验的幼儿教师在课程特征和教师自觉方面具有显著优势;公办园和城镇园的幼儿教师相对表现出较好的体育游戏认知水平。为促进幼儿教师对体育游戏的认知提升,应发挥骨干教师引领作用,搭建学习共同体;关注幼儿教师的体育游戏培训实效和改革;建立对民办园和乡村园的合作帮扶机制。 相似文献
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运用文献研究法,从心理健康教育和体育活动课程两方面探讨了幼儿园体育教学中渗透心理健康教育的价值,并从幼儿园体育教学中渗透心理健康教育的天然优势方面,阐述了幼儿园体育教学渗透心理健康教育的可行性,最后从教育目标、教育内容、教育环境及教学组织形式四个方面提出了幼儿园体育教学中渗透心理健康教育的策略,以期开拓幼儿园心理健康教育的新渠道,并为广大幼儿教师在一线渗透心理健康教育提供一些借鉴和参考。 相似文献
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该文研究了提升乡村幼儿教师体育教学能力的必要性、意义和当前的研究现状,调查了乡村幼儿教师的体育教学能力,分析总结了造成体育教学能力不足的原因。针对目前乡村幼儿教师体育教学能力缺失的现状,从建立和完善提升乡村幼儿教师体育教学能力的体制入手,从多角度出发,提出了提升乡村幼儿教师体育教学能力的方法、途径和长效机制。 相似文献
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体育教育在幼儿园健康教育中具有重要的地位.以四川省城镇幼儿园作为研究对象,随机抽取250所幼儿园为调查对象,运用文献资料法,问卷调查法、实地考察法、专家访谈法和数理统计等方法,对四川省幼儿园体育教育的现状进行了调查与分析.结果发现,四川省幼儿园体育教育中存在游戏化倾向、科学性与教育性不足,运动负荷不足导致促进身体素质发展不够,缺乏幼儿体育教材和统一的教学内容与标准,师资力量薄弱、教学组织针对性不强等,并提出了促进幼儿体育的若干对策,为今后开展幼儿体育教育提供参考. 相似文献
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运用文献资料法,问卷调查法,数据统计法和逻辑推理法对幼儿体育教育开展的现状进行研究。结果表明,我国幼儿体育教育面临的主要问题是幼儿园的师资学历不高,男女师资比例失调,幼儿教师参与体育教育的培训不多;另外,专门从事幼儿体育教育的培训机构不多,场地设施不足,活动内容单一,幼儿课外活动多以娱乐性和民俗性项目为主。 相似文献
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幼儿园体育活动对于幼儿身体素质的提高有着不可忽视的作用,促进幼儿身心共同发展是幼儿体育活动的教育目标。目前,幼儿园体育活动开展形式虽然多样但也存在部分问题。本文浅析幼儿园体育活动的必要性,分析幼儿园体育活动开展的现状和其存在的问题,基于幼儿体育的教育目标探讨幼儿园体育活动的优化策略,以期为幼儿园体育活动更好地展开提供理论基础。 相似文献
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我国相关文件中明确提出:“在幼儿园教育工作中,必须将保护幼儿的生命、确保幼儿的健康放在第一要务”。当前,为能够有效增强幼儿的体质、促进幼儿健康发展,各幼儿园都积极开展形式多样、适合幼儿身心发展特点的体育活动。然而在幼儿园体育活动过程中,由于体育活动具有一定的不可预知性和开放性,加上幼儿年纪较小,导致其在体育活动中存在多种不安全因素,这都影响着幼儿的生命健康。基于此,幼儿教育工作者必须结合幼儿实际情况,对幼儿园体育活动中存在的各种不安全因素进行全面分析,从而提出切实有效的安全管理措施,确保体育活动的价值和优势得以充分发挥。 相似文献
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素质教育已经成为中国教育改革的中心,幼儿园体育教育作为素质教育的重要组成部分已经越来越多的受到家长与社会的重视,为了促进大连市幼儿园体育教育的进一步发展与完善,作者对大连市幼儿园体育教育状况进行了调查和研究,在调查中作者发现,大连市幼儿园普遍缺乏专职体育教师,体育设施设备陈旧,体育教学项目过于单一等情况,并对解决这些问题提出了自己的想法和建议,希望得到有关部门的重视,使幼儿体育教育真正能够面向科学,面向未来,面向现代化。 相似文献
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幼儿教师基本体操教学能力现状与分析 总被引：2，自引：0，他引：2
幼儿基本体操运动是一项有利于幼儿身心发展的新兴运动项目，幼儿教师是开展基本体操运动的主要力量。对山东省17市幼儿园270名幼儿教师基本体操教学能力的调查表明：山东省幼儿教师学历能满足21世纪幼儿教育事业发展的需要，但是大多数(86．7％)教师基本体操教学知识严重不足，一半以上(57.8％)的教师是通过再学习掌握和提高基本体操教学能力的。建议举办不同形式和内容的基本体操培训班，以提高幼儿教师的专业素质；幼儿师范学校应充实体育教学内容．编写统一的幼儿基本体操教材。 相似文献
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在当前的教育改革的大背景之下,当前教育对于幼儿园的教学也是越来越重视,也就更需要幼儿园重视对幼儿的整体教学,让幼儿在科学的教学环境之下提升自我的核心素养和水平,这也是遵循了时代教育的发展大背景和教育发展趋势。伴随着时代的不断进步和发展,幼儿园教学也需要进行相应的改善,教师根据幼儿的实际情况来展开更有针对性的教育。幼儿对于新鲜事物和好玩的东西都比较感兴趣,因此,教师可以在对幼儿的合作学习教育中增加趣味的体育游戏,使得幼儿更专注学习和成长。文章对合作学习在幼儿趣味体育游戏中的应用做出具体的分析和探究,能够帮助当前幼儿园实现更好的教育和不断进步发展。 相似文献
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素质教育已经成为中国教育改革的中心，幼儿园体育教育作为素质教育的重要组成部分已经越来越多的受到家长与社会的重视，为了促进大连市幼儿园体育教育的进一步发展与完善．作者对大连市幼儿园体育教育状况进行了调查和研究，在调查中作者发现，大连市幼儿园普遍缺乏专职体育教师，体育设施设备陈旧，体育教学项目过于单一等情况，并对解决这些问题提出了自己的想法和建议。希望得到有关部门的重视，使幼儿体育教育真正能够面向科学，面向未来。面向现代化。 相似文献
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在幼儿园教育教学活动中,游戏是教育的主要形式和内容,户外活动对幼儿的身心健康起着至关重要的作用。而民间体育游戏具有简便性和趣味性等特点,其中所蕴含的文化理念和教育价值,拓展幼儿的传统文化涵养,培养幼儿坚韧勇敢自信的意志品质。同时,在幼儿园进行户外活动时开展传统的民间体育游戏,不仅能锻炼幼儿的身体协调性和平衡能力,而且能发展幼儿的团结协作和社会交往能力,全方发展幼儿的运动、语言、交往和探索的潜能,并为良好习惯的养成和终身体育的发展奠定基础。因此,在幼儿园进行户外活动时,民间体育游戏应该在适当性和科学性及教育性原则的基础上得到充分发展和有效运用,充分发挥其教育价值。 相似文献
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学前教育专业学生是未来的幼儿教师,其幼儿体育活动组织教学能力决定了幼儿体育活动开展的质量,直接影响着幼儿体育活动能力的发展,影响着幼儿的体育观念、体育行为。以幼儿教师与幼儿身心发展的关系为基础,提出一些关于培养学生的观察与指导能力、喊口令及调队指挥能力、学生创编幼儿体操能力、学生设计及组织幼儿体育游戏能力方面的建议。 相似文献
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对幼儿体育活动开展的价值、幼儿体育伤害事故的类型及幼儿体育活动伤害事故产生的原因进行分析,结果显示:幼儿体育活动伤害事故产生的原因主要是幼儿园教师对专业体育知识的匮乏,幼儿体育活动场地狭窄,体育设施设备陈旧落后,幼儿自我保护意识欠缺。提出了加大幼儿教育的投资力度,加强幼儿教师在体育专业知识方面的培训,加强幼儿体育活动安全意识教育及培养,设置合理的体育活动内容等对策。 相似文献
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随着高校教师互联网技术学习和应用能力的不断提升,体育教师在线教育的开展能力和课程构建能力均得到很大提升,延展了学生的体育学习时空,创设了多元体育文化氛围。该文运用文献检索、专家访谈和问卷调查法,对我国多所高校在线公共体育发展进行探索,并就当前教育部门对在线体育教育实施的目标和发展要求进行地域特色的高校在线公共体育教育实施策略探析,立足我国高校地域差异,探索在线体育教育问题和地域特色,以促进我国高校特色在线公共体育质量发展,形成内容与教育成效个性化、差异化发展。共提出五大方面的有益探索,旨在增加体育教育在人才综合培养策略中的价值。 相似文献