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易利民 《中小学心理健康教育》2016,(10)
生活中,孩子的哭泣,作为家长是再熟悉不过了,比哭泣更常见的是家长面对孩子哭泣时的恐吓或哀求:别哭了,再哭把你怎样怎样;或者是不哭不哭,妈妈给你买什么什么.于是孩子或是不敢哭了,或是在礼物的诱惑下暂时把哭放一边. 相似文献
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一个男孩遭到了失败,大哭起来,旁人说:“男孩子怎么可以哭?”一个男孩子每次见到妈妈就热烈拥抱,旁人说:“这个男孩子太嗲,真受不了。”当男孩挥拳发怒时,旁人说:“对,男孩就得有男孩样。”父母在养育男孩过程中,往往会受到社会主流文化的影响,这时他们该如何做?是顺从主流文化的要求,还是顺应孩子发展的内在规律呢?闲情和大家进行探讨。你怎么对待哭泣的男孩明明正在专心地数着玩具蛇一共有几节:“……11、12、13、14……”旁边一个阿姨和他开玩笑:“18、19、20……哈哈哈哈。”明明开始大声数,但是阿姨越发觉得他可爱,就更起劲地捣乱:“36… 相似文献
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栗心 《小学阅读指南(3-6年级)》2004,(11)
有个孩子,在他出生的那天,妈妈就离开了人世。从此,每当看到别人从妈妈那儿得到礼物,他就非常伤心:“啊,我真命苦。我的妈妈,竟来不及给我一件礼物!”一天,这孩子想起这件事,又伤心地哭了。他独个儿在街头徘徊,泪水模糊了双眼,撞在一位老人身上。老人并不生气,却关心地问:“孩子,你哭什么?” 相似文献
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佚名 《第二课堂(小学)》2005,(2)
儿童经常会语出惊人,下面就是7则这样的小故事。1.一个4岁的孩子看到邻居爷爷因为老伴去世而哭泣,便跑过去坐在他身边。后来,妈妈问孩子对老爷爷说了些什么,孩子回答:“我什么也没说,只是帮他一起哭。”2.一年级老师正在和学生们讨论 相似文献
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<正>小双,初一年级女生,同学们的“开心果”,跟着妈妈和继父生活,在一个午后,由妈妈陪着,哭着找到了我。她说最近特别压抑,夜里睡不着觉,经常哭泣,觉得自己特别差劲,学习不好,她想退学。原来,学校落实了“双减”政策之后,她每天有大把时间到村子里跟小朋友玩儿。但是,自从妈妈给她买了6本练习册,就严禁她晚上再出去“疯跑”了,还要求她期末考试至少语、数、英三门课成绩要得A以上。一个月过去了,小双哭着说:“我妈妈不爱我,她只想要一个学霸女儿。”妈妈虽然不认同,但是,看着孩子伤心的样子,她无奈地选择了闭嘴。 相似文献
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生活中我们常常看到,有的小孩走路不小心摔了一个跟斗,正要嚎啕大哭,他的妈妈赶快说:“宝宝不哭,宝宝乖,好勇敢好坚强,摔倒都不哭。”妈妈的话真管用,小孩子裂开的嘴巴又闭上了,还没来得及流的眼泪回旋在眼眶里。是啊,哪个小孩不期望大人说自己乖、听话、懂事、勇敢、坚强呢?我们早已发现,做父母的都是儿童心理学家,他们正是把握了小孩子迎合赞许的心理,才有效地制止了孩子哭泣,赢得了宁静。但是,也无意中使孩子压抑了自己的情绪。 相似文献
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小班幼儿在刚入园时哭闹是很平常的事,可君君小朋友开始几天并没有哭,这两天却哭得很厉害。今天早晨,她在门口又哭得很伤心,而且抱着妈妈不肯下地。她妈妈很着急,不断地问她:“你为什么哭,能告诉妈妈吗?”我也帮忙哄她、逗她。在她情绪稍稍稳定之后,我听见君君贴着妈妈的耳朵说:“我哭了,老师就来抱我、跟我玩了。”我顿时感慨万千。每当新生入园时,我总是对哭闹的孩子关爱有加,并努力与之建立良好的感情,帮助孩子尽快适应新的环境,而对于那些不哭不闹的孩子,则认为其适应能力强、不怕生,可以省点心,常常忽视他们的存在。没想到因此伤害了孩… 相似文献