共查询到20条相似文献，搜索用时 687 毫秒
1.
中央苏区时期,以工农群众为主体的扫盲教育成绩显著,并创造积累了十分宝贵的经验。中国共产党的高度重视,是中央苏区扫盲教育成功的前提;正确的教育方针,行之有效的思想政治教育是中央苏区扫盲教育成功的保障;灵活多样的教育方式,是中央苏区扫盲教育成功的关键;发动群众、自力更生、艰苦奋斗、勤俭办学是中央苏区扫盲教育成功的捷径。 相似文献
2.
向警予作为我党早期杰出的无产阶级革命家和妇女运动领袖,对党的妇女思想政治教育做出了重大贡献.理论上,她阐述了党的妇女思想政治教育要以马克思主义妇女解放理论为指导思想、以劳动妇女为重点对象、要兼顾各界层妇女、应重视党的妇女组织建设等党的妇女思想政治教育的一些基本思想.实践上,她深入女工群众发动女工运动、创办革命刊物提高妇女觉悟、创建妇女组织扩大党在妇女群众中的影响,推动了大革命时期党的妇女思想政治教育工作的有效开展.向警予对党的妇女思想政治教育在理论和实践上的开拓性探索为党的妇女思想政治教育积累了宝贵经验,启发我们做好今天党的妇女思想政治教育工作必须坚持以马克思主义为指导、坚定共产主义理想信念、联系实际活用马克思主义. 相似文献
3.
党的十六大指出 ,我国已进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。在多元利益主体和所有制形式多样的条件下进行国家建设综合发展 ,在满足人民群众根本利益的同时推动社会的全面发展 ,作为党的工作生命线的思想政治教育需要根据新的时代要求实现创造性转换。一、作为一门科学 ,思想政治教育的发展规律要求其具有自己的话语系统(一 )社会转型为思想政治教育学科提供了新的发展契机。应该看到 ,长期以来 ,我们党的思想政治教育多是从国情和政策需要出发进行教育实践的 ,特别是在人民群众的教育科学文化水平还普遍偏低的… 相似文献
4.
5.
汤保梅 《黄河科技大学学报》2012,40(2):88-90
中国共产党把马克思主义教育理论与中国的具体实际相结合,开启了马克思主义教育理论中国化的历史进程。新民主主义革命时期马克思主义教育理论中国化的主要内容是开展扫盲教育,建立新型军队和新型政权;把识字教育与思想政治教学相结合,在识字中提高思想觉悟,树立理想信念;运用党内整风的形式加强思想政治教育,确立了理论联系实际的教育原则,学校教育坚持正确的宗旨、方针、方向,一切为了革命斗争的需要等,形成了马克思主义教育中国化的理论。 相似文献
6.
胡赤弟 《宁波大学学报(教育科学版)》1998,(2)
通过对需要与思想政治教育关系的研究,指出开展思想政治教育必须与满足人民群众的需要相结合,并进而提出了如何科学地运用需要规律,发挥需要在思想政治教育中的作用． 相似文献
7.
《黑龙江教育学院学报》2020,(1):98-100
红色资源是中国共产党带领广大人民群众在革命斗争和社会主义建设实践中创造的宝贵的物质财富和精神财富,也是开展思想政治教育的优质资源,对红色资源内涵的准确把握,有利于高校思想政治教育工作的顺利开展。但是目前,红色资源在大学生思想政治教育工作中仍存在不少问题,因此要创新红色资源的融入途径,使红色资源与时俱进,符合大学生需要,符合当下思想政治教育的需要。 相似文献
8.
在经济基础薄弱、教育环境和教育条件极为不利的情况下,新生的蒙古人民政权制定具体措施,开始了全民扫盲运动。这场声势浩大的扫盲教育运动历经20年,取得了十分明显的成效。扫盲运动的有效开展对蒙古国政治、经济、文化的发展起到了推动作用。 相似文献
9.
建构思想政治教育关系是对教育对象实施有效思想政治教育的实践前提,关注人的需要是思想政治教育关系生成的逻辑前提,即“无关系,无教育”。从人的需要探究思想政治教育关系的逻辑起点是马克思主义的内在要求,同时也是提升思想政治教育实效性的有益方法。对思想政治教育的前提进行反思,目的是将思想政治教育元理论研究起点前置到思想政治教育关系的生成阶段。实践是理论的基础,中国共产党引领思想政治教育发展的百年实践一个重要经验就是始终以人民群众的时代需要为立足点,在中国革命、建设、改革的不同时期,都始终坚持人民至上,体现出深刻的为民情怀。 相似文献
10.
张焕珍 《南都学坛(南阳师专学报)》1997,17(4):104-106
扫盲教材建设是扫盲教育的关键环节之一，妇女扫盲教育的教材建设除贯彻正确的指导思想，坚持科学性，思想性外，应特性突出妇女特色，突出针对性，实用性，趣味性，同时还要处理好政治教育、文化教育、技术教育等几方面的关系。 相似文献
11.
本刊记者 《思想理论教育(上半月综合版)》2014,(3):27-31
郑永廷教授,始终耕耘在思想政治教育学科建设第一线,主编了思想政治教育专业的第一本教材《思想政治教育方法论》,取得了大量的研究成果,培养了大批思想政治教育专业人才,为我国高校思想政治教育学科的创立、建设和发展奠定了坚实的基础,为思想政治工作的科学化发展作出了重要贡献。“我与思想政治教育学科的不解之缘”,用郑永廷教授的话说,就是“我离不开思想政治教育学科的发展,思想政治教育学科需要我投入建设”。 相似文献
12.
苏海生 《辽宁教育行政学院学报》2015,(1):4-8
建国初期各项建设特别是开展大规模的经济建设需要大量有文化的人才,作为社会主义建设中坚力量的执政党的党员干部,以及作为现代工业生力军的工人、农业产业主力军的农民等,他们的文化水平却非常低,难以适应国家建设的需要。为了解决这一问题,中国共产党带领全国人民开展了轰轰烈烈的扫盲运动。在这一时期,中国共产党及其附属的各级组织和政府机构高度重视,广泛发动群众,扫盲形式灵活多样,扫盲教育与文字改革工作有机结合,有力地推动了扫盲运动的顺利开展。 相似文献
13.
思想政治教育概念在不同时期经历了不同提法、不同解说的历程,反映了从革命斗争过程到建设过程的思想工作的历史,反映了概念发展从实践到认识,从社会需要上升为理论需要的过程.探讨思想政治教育概念的历史和发展,对明晰思想政治教育的概念,反思思想政治教育的语义,推动思想政治教育学科的发展有重要意义. 相似文献
14.
党的思想政治工作本质上是群众工作。群众的观点体现了党的根本宗旨,阐明了思想政治教育工作者对群众应有的态度,为新时期思想政治教育开展指明了方向。党的群众路线明确了思想政治教育为了谁、依靠谁,确定了思想政治教育过程中“来”和“去”的辩证关系,为新时期思想政治教育提供了价值导向和行为规范。 相似文献
15.
社会主义新时代中国社会主要矛盾的变化决定了我们必须不断深化与开拓中国特色社会主义精神文明建设的层次与新境界,以更好地平衡物质文明与精神文明之间的辩证关系、不断满足人民群众对"美好生活"的需要。在此背景下新时代的思想政治教育工作便拥有了进一步深化伦理道德教育的科学内涵。必须坚持推进包括传统美德思想在内的中国优秀传统文化思想的创造性转化和创新性发展,坚持改进和完善新时代思想政治教育工作的理念和方式,不断为新时代思想政治教育的开展奠定坚实的理论与实践基础。 相似文献
16.
思想政治教育学科经过近30年建设,取得了跨越式发展。思想政治教育学科正处于新的发展节点,我们需要对思想政治教育学科有新认识,需要对之再定位。建议将思想政治教育学科定位一级学科来建设。思想政治教育学科是以思想政治教育学知识为基础,以思想政治教育实践为实践基础的学术性社会共同体。新阶段要立足思想政治教育学科实际,运用“思想政治教育与社会”互动的系统思维,推进思想政治教育学科新发展。 相似文献
17.
董清民 《黄河科技大学学报》2012,40(2):91-94
在社会主义革命和社会主义建设时期,中国共产党把马克思主义教育理论与中国的具体实际相结合,开展扫盲教育,提高人民群众的文化水平;教育干部读马列原著,提高马列主义水平,成为精通政治和业务的专家;学校教育坚持普及与提高相结合,教育与生产劳动相结合,成为具有创造精神、德智体全面发展的有社会主义觉悟的有文化的劳动者。中国共产党继承、丰富、发展了马克思主义的教育方针、政策、内容、目的,形成了中国化的马克思主义教育理论。 相似文献
18.
传统思想政治教育过于关注宏观问题,而忽视日常生活中的琐碎问题,没有意识到思想政治不但属于上层建筑范畴亦属于生活范畴;传统思想政治教育割裂了人性;传统思想政治教育过于重视教育的目标建设而忽略了教育的环节建设。思想政治教育生活化的建构首先需要相应的职能部门转换思维方式;其次需要采取渗透方式,变显性教育为隐性教育;再次急需提高思想政治教育工作者的素质、规范思想政治教育工作者队伍。 相似文献
19.
中共中央办公厅、国务院办公厅转发的教育部等12部门《关于“十五”期间扫除文盲工作的意见》提出:“重点推进贫困地区、少数民族和妇女扫盲教育。大力开展扫盲课程和教学改革,建立以满足扫盲对象基本学习需求为导向的扫盲教育机制,提高扫盲工作的质量与效益。”这种以扫盲对象基本学习需求为导向的扫盲教育,即需求导向型扫盲教育,是在全面调查、诊断、评估文盲半文盲这一处境不利弱势群体现实或潜在的学习需求的基础上,以需求为中心,去设计与开展教学活动,整合与利用教育资源。通过满足学员真实、具体而又紧迫的学习需要,激发学员内在的学习动机,调动学员学习的自觉性和积极性,提升扫盲教育在改善学员自身的生产生活质量,促进人力资源能力建设和社区经济社会的可持续发展等方面的价值,为扫盲教育的改革与发展注入新的活力,以赢得广泛的社会支持。 相似文献
20.
思想政治教育以马克思主义为理论基础,以向广大人民群众宣传马克思主义为主要使命。批判性是马克思主义的本质特征之一,思想政治教育本身就体现了马克思主义理论批判。思想政治教育作为一种特殊的教育实践活动,自己也需要马克思主义的实践批判。自我批判是马克思主义的最高境界,同时也是思想政治教育追求的目标。 相似文献