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诸猪 《第二课堂(小学)》2003,(Z2)
我家小妹很聪明却特别迷信,她不喜欢看童话和漫画,却爱看什么《解梦》、什么《星座解析》……我说她无聊,她不承认……真是岂有此理! 近几天我发现她老是偷拿我的漫画杂志看,奇怪?难道她开窍啦?感受到漫画的趣味啦? 相似文献
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常常听到办公室里老师们一起讨论某某小朋友多么聪明多么能干，而某某小朋友多么令人心烦，多么难以管理。本人也是如此，每次课后部有一番爱恨交加的感慨。有时候我在想：我们老师也是很自私的。你看：我们喜欢聪明的学生，因为他们教起来省力；喜欢漂亮的学生，因为他们看起来舒服；喜欢听话的学生，因为他们会帮助我们做事。 相似文献
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闫怡轩 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2012,(4):30-31
今天,我要写的主人公是我们的班主任——王琦老师。为什么要称呼她“姐姐”老师呢？因为她很多时候就像一个大姐姐,带着我们做游戏,给我们讲故事。下面就是我给她画的“素描像”,你们看像不像一个“姐姐”老师？ 相似文献
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元基 《小溪流(作文画刊)》2005,(6)
我们《小溪流》每期都有评刊表,就是给大家用来提意见和建议的,有很多溪迷朋友管它们叫写给《小溪流》的"情书"呢!如果真是,那小编们都要不好意思啦,因为编辑部每天都要收到几十封呢! 相似文献
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女儿刚到舜耕中学上初中不久 ,我去见过她的班主任袁涛老师。袁老师向我介绍了女儿的学习情况 ,进而具体地说 ,舒静这次数学考了９９分 ,某某地方错了 ,减１分 ,考得还不错。我听了以后非常吃惊。袁老师虽说是班主任 ,但他不教主课 ,而是教生物。他不教数学 ,却能知道某个学生的数学成绩 ,而且知道这个学生错在哪里 ,这说明他不仅了解学生的成绩 ,而且看了学生的卷子。他的负责、细致让我惊讶 ,也让我感动。因为我当过老师 ,也拥有过很多老师 ,又有过我孩子的一些老师 ,而像袁老师那样 ,把学生别的学科的成绩记住 ,并且把卷子看一遍 ,把失误… 相似文献
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正看到这个标题,估计很多老师会想到《班主任兵法》一书及其作者万玮老师。是的,我这篇文章的确是因这本书有感而发的。然而我本文立论不是针对万玮老师——这倒不是因为我怕"得罪"我的朋友万玮,而是因为我的"有 相似文献
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新学期开学后的第一节课,是新上任的班主任与学生见面的时刻。我领着新调来的H老师去A班,名义上起个介绍的作用,其实是想替新上任的女班主任压压台子。因为A班号称“垃圾班”。谁知这位新来的女青年老师一踏进校门,就引起了该班一些“消息灵通”男生的注意,这第一节课,他们就给新上任的班主任来个“下马威”: 教室里五花八门,乱糟糟的。黑板上,有幅漫画,算是给H老师的“见面礼”,画的正是新上任的班主任。夸张的笔法里分明含有丑化的成份。还来不及介绍,我血涌脑门,一肚子火气:“是谁画的?!”“画得蛮不错嘛!”H老师立即接上话桩,用称赞的口吻:“漫画是夸张的艺术,肖像漫画的夸张必须抓住人物的主要特征。我看这幅漫画的作者很在行。”她顿了顿,将全班学生迅速扫视一遍,发现学生都屏心静气,注视着自己,那一道道惊喜的目光告诉她,切莫错失良机:“我是新来的班主任。据介绍说,咱们班同学非常活泼好动,没准大家的兴趣也很广泛,因此, 相似文献
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黄媛 《小溪流(作文画刊)》2004,(9)
《小溪流》的编辑们: 您们好!我是一名农村中学生。几天前,班主任拿来几本《小溪流》。由于老师在此之前说过这本课外书有多好,多好!于是同学们争先恐后地到老师手中抢!班主任真是哭笑不得。最后决定每组一本——轮流看! 我身为组长,当然可以先睹为快啰！想想那些没有的同学可真好笑:还有多久轮到我?还有多久才看完?《小溪流》的诱惑力可真不小啊!这还不是编辑们的辛勤劳动所酿造的甜酒? 《小溪流》这个名字我原来听说过,只是没想到这么快就见到她了!这本杂志真的特别适合现代中学生! “青春果园”、“花季有故事”、“高三专递”和“少年美 相似文献
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李家成 《思想理论教育(上半月综合版)》2013,(5)
有这样一位班主任,学生偶然间和她说起自己在读的一本《明朝那些事》,说这本书可好看了.这位老师在读完后,鼓励全班同学去读这本书及相关历史读物,由此建构起了一个丰富的读书活动系列.
有这样一位班主任,在学生向她提及网上看到的为贫困山区的孩子捐冬衣时,她实实在在地鼓励、帮助孩子们组织了一次班级活动;成功之后,她又帮助学生们发动全校学生,组织了一次全校性的捐衣活动.
这样的事,都不是教育局和学校规定要做的,但却是班主任"可以"、"能够"做到的.在没有专业标准、没有教材、缺乏专业指导力量的前提下,这样的实践显得尤为珍贵——因为其中充满着创造,彰显着班主任的高度专业性. 相似文献
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